11月后，高校自主招生已經(jīng)陸續(xù)啟動(dòng)，目前考生正在選擇學(xué)校準(zhǔn)備報(bào)名。由于享受到高考降分錄取等優(yōu)惠政策的吸引，考生和家長(zhǎng)越來(lái)越重視高校自招�？忌绾翁幚砗米哉信c高考的關(guān)系、如何調(diào)整心態(tài)、如何準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，對(duì)此，昨天，記者采訪了富有經(jīng)驗(yàn)的名師、育明高中教務(wù)處主任張敬燕。
考生應(yīng)合理兼顧自招和正常備考
認(rèn)識(shí)好自招和高考的關(guān)系。自招考試是在高考前進(jìn)行的，如何平衡好自招考試及高考復(fù)習(xí)是極為重要的。張敬燕建議，在基本不影響高考復(fù)習(xí)的前提下，可適當(dāng)選做些自招復(fù)習(xí)題，或參加自招輔導(dǎo)班等。不希望考生因?yàn)閺?fù)習(xí)自招就忽略了平時(shí)學(xué)校的正常課業(yè)，要把握好度。
調(diào)整好參加自招考試的心理。有些考生在參加自招報(bào)名時(shí)，已經(jīng)有充分的心理準(zhǔn)備，甚至把參加自招過(guò)程當(dāng)成人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一次磨練機(jī)會(huì)。但是，也存在一部分家長(zhǎng)和考生把自招看得過(guò)重，甚至一根筋要拿下多少分的加分，并參加自招的筆試和面試培訓(xùn)班。在高考繁重的任務(wù)壓力下，患得患失，嚴(yán)重的甚至影響高考發(fā)揮。
其實(shí)，應(yīng)該客觀地對(duì)待自招，不要把它當(dāng)成一種賭注。自招考的是考生的綜合能力和應(yīng)試心態(tài)，考察的是考生平時(shí)積累的知識(shí)功底如何，建議把重點(diǎn)還是要放在高考上。
不必盲目跟風(fēng)報(bào)考增加負(fù)擔(dān)。不少考生、家長(zhǎng)都抱著多一次考試、多一次加分機(jī)會(huì)的心態(tài)，盡量報(bào)名自招。但根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，有的考生本無(wú)意報(bào)考，因?yàn)榭吹缴磉呁瑢W(xué)都在準(zhǔn)備，猶豫之下跟風(fēng)報(bào)名�？蓚淇歼^(guò)程中又一直糾結(jié)。結(jié)果，不但自招沒(méi)準(zhǔn)備好，連高考復(fù)習(xí)都受影響。各高校自招比例不超過(guò)5%，競(jìng)爭(zhēng)激烈，況且即便考生獲得高校自招加分，要是考生高考分?jǐn)?shù)達(dá)不到錄取分?jǐn)?shù)線，自招加分等于是浪費(fèi)了�？梢�(jiàn)，自招報(bào)考要根據(jù)個(gè)人能力而定，切莫跟風(fēng)。
考生要了解各種報(bào)名方式
直推：由中學(xué)或中學(xué)校長(zhǎng)推薦并通過(guò)清華審核的學(xué)生不用參加筆試，直接參加綜合面試，面試通過(guò)者高考享受一定的優(yōu)惠政策，一般名額較少。校薦：目前大多數(shù)高校自招的名額通過(guò)校薦發(fā)放，拿到校薦表意味著可以參加該校組織的自招筆試，有些還會(huì)有保底的加分承諾。
自薦：目前接受學(xué)生自薦的高校需要學(xué)生準(zhǔn)備較為齊全的申請(qǐng)材料，審核標(biāo)準(zhǔn)大多也比較嚴(yán)格。
張敬燕說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)，在校成績(jī)優(yōu)異、參加過(guò)學(xué)科競(jìng)賽并獲過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)、具有創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力、社會(huì)活動(dòng)能力較強(qiáng)的高中生比較受高校的青睞。根據(jù)以往各校自薦的情況來(lái)看，只要材料準(zhǔn)備齊全、得當(dāng)，市實(shí)驗(yàn)性示范高中成績(jī)中等以上的學(xué)生和區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范高中成績(jī)?cè)谇?0%左右的學(xué)生自薦成功的概率一般較大。成績(jī)一般，但在其他方面具有突出特長(zhǎng)的學(xué)生往往也會(huì)獲得筆試機(jī)會(huì)。不管在筆試還是面試時(shí)，高校對(duì)于這三類學(xué)生都沒(méi)有明顯的傾向性。
考生如何準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
參加自主招生需要的材料有：
1.申請(qǐng)表（報(bào)名表、中學(xué)推薦表等）。
2.個(gè)人陳述：手寫(xiě)或電子版，依據(jù)高校要求完成。一般要求學(xué)生手寫(xiě)的個(gè)人陳述較多。不要套用網(wǎng)上的模板。一是模板不能生硬套用，二是審核資料的老師很容易分辨，印象肯定大打折扣。
個(gè)人陳述一要真實(shí)，有說(shuō)服力。應(yīng)該實(shí)事求是，不要虛構(gòu)自己的經(jīng)歷。同時(shí)，又要有說(shuō)服力，重點(diǎn)內(nèi)容要詳寫(xiě)，比如到社區(qū)服務(wù)，可能很多人都參加過(guò)，但如果你堅(jiān)持了一年，就可以顯示出不同。再比如說(shuō)，海外游學(xué)經(jīng)歷，基本上并不能說(shuō)明你的外語(yǔ)有多好，但是你可以寫(xiě)自己從中受到了哪些沖擊，克服了哪些障礙，對(duì)此的思考等。
二要有特色，包括自身特色和學(xué)校特色。舉個(gè)例子說(shuō)，如果想申請(qǐng)一些綜合大學(xué)的文史類專業(yè)，不妨重視一下文采；而如果申請(qǐng)理工類院校或?qū)I(yè)，則可展露自己的邏輯思維能力、從事過(guò)的科技活動(dòng)等。如果同時(shí)申請(qǐng)不同的大學(xué)，有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
三要自然誠(chéng)懇。同大學(xué)“套瓷兒”，比如寫(xiě)自己對(duì)某某大學(xué)有多么向往，未必有什么效果。大學(xué)更關(guān)心的是你有哪些潛質(zhì)，這些潛質(zhì)是否與學(xué)校的培養(yǎng)理念相吻合。因此，寫(xiě)有關(guān)學(xué)校的部分不要太生硬，更不要抄學(xué)校簡(jiǎn)介。注意不要張冠李戴，比如把校訓(xùn)寫(xiě)錯(cuò)了，那還不如不寫(xiě)。
3.成績(jī)單：原始成績(jī)單、會(huì)考成績(jī)復(fù)印件需要家長(zhǎng)及早到學(xué)校教務(wù)處辦理，并打印出來(lái)，要求在每次填寫(xiě)的時(shí)候都要與學(xué)校存檔的內(nèi)容一致，并且最后都需要學(xué)校教務(wù)處在成績(jī)單上蓋章。
4.推薦材料：班主任（或教師）推薦信、專家推薦信等。家長(zhǎng)可以預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)草稿提供給老師參考。這個(gè)草稿最好長(zhǎng)、短各有一份，長(zhǎng)的是作為推薦信（1000字左右），短的是作為推薦意見(jiàn)（100字左右）。
5.附屬材料：獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、作品、論文、個(gè)人照片、中學(xué)綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、身份證復(fù)印件等。高校要求提供學(xué)生上高中以來(lái)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，尤其是在“個(gè)人陳述”和“報(bào)名表”中提到的獎(jiǎng)勵(lì)是一定要有證書(shū)的（沒(méi)證書(shū)的千萬(wàn)別寫(xiě)，否則會(huì)留下不誠(chéng)信的印象，并且連累其他獎(jiǎng)項(xiàng)受到懷疑）。證書(shū)最好種類多樣，例如三好生、優(yōu)秀團(tuán)員、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀、文藝匯演、體育比賽、義工等等，多方面說(shuō)明學(xué)生的能力。
張敬燕特別提醒，自招招收的是有一定特殊才能的學(xué)生，所以對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況很重視，有的高校需要在“報(bào)名表”中填寫(xiě)這一項(xiàng)，有的高校甚至要求有一定時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這一點(diǎn)也要注意。此外，所有材料都要求是A4紙的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/563427.html
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