利用實(shí)驗(yàn)記概念

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
  利用物理實(shí)驗(yàn)或者物理現(xiàn)象,來(lái)記憶物理的概念或者物理的規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的方法之一,這也就是我們常說(shuō)的以物講理,下面我就以壓強(qiáng)與浮力的知識(shí)為例,向你介紹這一方法。
  
1、壓力的作用效果
  
  典型的實(shí)驗(yàn):一端削尖的鉛筆,在兩邊用手指向里面壓。
  
  反映的知識(shí):壓力相等時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
  
  典型的實(shí)驗(yàn):刀越快越好。
  
  反映的知識(shí):在受力面積相等時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
  
  典型的實(shí)驗(yàn):墻的地基做得比較寬
  
  反映的知識(shí):減小壓強(qiáng)的方法是在壓力相等的情況下,增大受力面積。
  
  典型的實(shí)驗(yàn):針尖越尖越好
  
  反映的知識(shí):增大壓強(qiáng)的方法是在壓力相等的情況下,減小受力面積。
  
2、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
  
  典型的實(shí)驗(yàn):在塑料袋里放水,塑料袋向四面鼓起來(lái)。
  
  反映的知識(shí):液體除了對(duì)容器底部有壓強(qiáng)外,對(duì)側(cè)壁也有壓強(qiáng)。
  
  典型的實(shí)驗(yàn):竹籃子放入水中,四面的水都往竹籃子里面流。
  
  反映的知識(shí):液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
  
  典型的實(shí)驗(yàn):將開(kāi)有小孔的塑料瓶插入水中,越是下面的孔,水流越快。
  
  反映的知識(shí):液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān),深度越深,壓強(qiáng)越大。
  
  典型的實(shí)驗(yàn):壓強(qiáng)計(jì)在水里同一深度時(shí),不管面向什么方向,示數(shù)都相等。
  
  反映的知識(shí):液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等。
  
  典型的實(shí)驗(yàn):壓強(qiáng)計(jì)在深度相同的不同的液體里,示數(shù)一般不同。
  
  反映的知識(shí):液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小與液體的種類有關(guān)
  
  典型的實(shí)驗(yàn):帕斯卡“裂桶”實(shí)驗(yàn)
  
  反映的知識(shí):同一種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量無(wú)關(guān)。
  
3、大氣的壓強(qiáng)
  
  典型的實(shí)驗(yàn):小口的瓶,當(dāng)口對(duì)著瓶嘴吸氣后,瓶可以吸在嘴上。
  
  反映的知識(shí):大氣是有壓強(qiáng)的。
  
4、氣壓與流速的關(guān)系
  
  典型的實(shí)驗(yàn):在兩張紙之間吹氣,紙反而回互相吸引。
  
  反映的知識(shí):流速越快的地方,氣壓越小。
  
5、浮力的存在
  
  典型的實(shí)驗(yàn):木版可以浮在水面,在水下抱石頭感覺(jué)比較“輕”,氣球可以升空。
  
  反映的知識(shí):浸在液體或者氣體里的物體要受到浮力,浮力的方向是豎直向上的。
  
6、浮力的大小,
  
  典型的實(shí)驗(yàn):在彈簧秤下掛重物,分別在空氣中與液體中測(cè)重力是不相等的
  
  反映的知識(shí):相差的值就是浮力。
  
  典型的實(shí)驗(yàn):在盛滿液體的容器里,放入用彈簧秤掛著的物體,隨著物體的放入,就會(huì)有液體溢出,將溢出的液體再放到彈簧秤下,彈簧秤的讀數(shù)會(huì)回到放入液體前的讀數(shù)。
  
  反映的知識(shí):浸在液體里的物體受到的浮力的大小等于被物體排開(kāi)的液體的重力。
  
  同學(xué)們,上面的這些物理實(shí)驗(yàn)或者物理現(xiàn)象你都知道嗎?你對(duì)與他們相關(guān)的物理知識(shí)的聯(lián)系知道了嗎?這樣的知識(shí)回顧你喜歡嗎?對(duì)你復(fù)習(xí)知識(shí)有幫助嗎?我期待著你的答復(fù)。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/564709.html

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