高中歷史知識(shí)點(diǎn):彼得一世移植西方文明

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彼得一世改革內(nèi)容??移植西方文明:


1、軍事改革:
(1)按照歐洲方式改造俄國軍隊(duì),實(shí)行征兵制,貴族、農(nóng)民都要服兵役。
(2)重視發(fā)展海軍,建立起一支龐大的軍隊(duì)。
2、經(jīng)濟(jì)改革:
(1)目的:為了滿足軍隊(duì)經(jīng)費(fèi)的需要。
(2)措施:
①工業(yè)方面:鼓勵(lì)私人開辦企業(yè),規(guī)定:凡開辦工廠的廠主有權(quán)向貴族購買農(nóng)奴充當(dāng)勞動(dòng)力。
②商稅方面:實(shí)行重商主義 ,保護(hù)關(guān)稅,增添新稅種,將原來按戶收稅改為按每個(gè)男性農(nóng)奴征收“人丁稅”。
3、政治改革:
(1)目的:大力加強(qiáng)中央集權(quán)。
(2)措施:
①中央:設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院,直屬沙皇。
②地方:設(shè)立直接聽命于沙皇的總督。
(3)用人方面:廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán),為其他階層有才干的人開辟了謀職升官的門路。
4、文化改革:
(1)仿效西方,引進(jìn)西歐的文化教育體系,派遣留學(xué)生到歐洲學(xué)習(xí),推行西方的文明生活方式。
(2)下令建立各種學(xué)校、醫(yī)院,籌建科學(xué)院 、博物館,聘請外國人來俄國傳授先進(jìn)的科學(xué)和技術(shù)。
(3)還下令修建公共劇院,讓戲劇發(fā)揮社會(huì)教育作用。
(4)強(qiáng)迫貴族子弟必須進(jìn)學(xué);蛉鈱W(xué)習(xí),規(guī)定不畢業(yè)者不準(zhǔn)結(jié)婚或進(jìn)軍隊(duì)服役;不服從命令的,剝奪其特權(quán)。



彼得一世:


俄國沙皇,俄羅斯帝國皇帝,著名統(tǒng)帥。亦稱彼得大帝。沙皇阿列克謝?米哈伊洛維奇之子。
1682年與異母兄伊凡并立為沙皇。由于彼得年幼、伊凡癡鈍,由伊凡的姐姐索菲亞攝政。少時(shí)隨母親住在莫斯科郊外普列奧布拉任斯基村,酷愛軍事游戲,建立“少年軍”,編為普列奧布拉任斯基兵團(tuán)和謝苗諾夫斯基兵團(tuán)(后來這支隊(duì)伍成為俄國的禁衛(wèi)部隊(duì))。常與附近外國僑民來往,從中學(xué)習(xí)航海知識(shí)和造船技術(shù),并深受西歐文化影響。
1689年率“少年軍”平息索菲亞策動(dòng)的射擊軍叛亂,把索菲亞關(guān)進(jìn)修道院。他把國事交給母親、舅父等人處理,本人仍專心操練“少年軍”。
1695年率軍3萬遠(yuǎn)征土耳其的亞速,因沒有艦隊(duì)配合而遭失敗。他汲取教訓(xùn),在頓河河畔的沃羅涅日建立造船廠,很快建立起一支小型江河艦隊(duì)。這是俄國歷史上第一支艦隊(duì)。1696年第二次遠(yuǎn)征亞速,在艦隊(duì)配合下終于奪占亞速。
1697年派龐大使團(tuán)出訪西歐,爭取建立并擴(kuò)大反土同盟,同時(shí)學(xué)習(xí)西歐先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。本人化名彼得?米哈伊洛夫下士隨團(tuán)出訪,先后在荷蘭的薩爾丹、阿姆斯特丹和英國的倫敦等地學(xué)習(xí)造船和航海技術(shù),并聘請大批科技人員到俄國工作。
1698年夏從維也納回國,平息射擊軍叛亂并將其解散。隨后,全面推行歐化改革。




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明治維新運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和明治政權(quán)的性質(zhì):

1.運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)
①“革命”說:傳統(tǒng)上,我國學(xué)術(shù)界認(rèn)為明治維新是一場資產(chǎn)階級(jí)革命,或者說是一場不徹底的、未完成的資產(chǎn)階級(jí)革命。(湯重南:《建國以來我國學(xué)者對日本史的研究》,載《史學(xué)月刊》,1990年第1期)
②“改革”說:郭宣霖在《日本明治維新性質(zhì)問題的商榷》一文中提出了明治維新是一場變革的觀點(diǎn)。樊元等人則明確提出:明治維新是與封建階級(jí)妥協(xié)的資產(chǎn)階級(jí)改革。萬峰認(rèn)為,明治維新“是具有資產(chǎn)階級(jí)革命意義,并帶有近代民族民主運(yùn)動(dòng)鮮明特點(diǎn)的一次資產(chǎn)階級(jí)改革運(yùn)動(dòng)。”(湯重南:《建國以來我國學(xué)者對日本史的研究》,載《史學(xué)月刊》,1990年第1期)
王晶認(rèn)為,明治維新不是資產(chǎn)階級(jí)革命,因?yàn)槊髦尉S新過程中沒有出現(xiàn)要求給予廣大人民參政權(quán)利的運(yùn)動(dòng)。(王晶:《明治維新及其對日本近代化的影響》,載《日本研究》,1994年第1期)
③“封建資產(chǎn)階級(jí)的民族主義運(yùn)動(dòng)”說:蔣立峰認(rèn)為,說明治維新是“資產(chǎn)階級(jí)革命”或“資產(chǎn)階級(jí)改革”都不合適,前者只能包括1868年前后的短暫的急風(fēng)暴雨式的革命斗爭時(shí)期,后者只能概括明治政府前20余年的主要活動(dòng),兩者都沒有把明治維新的主要內(nèi)容完整地包括進(jìn)去。他認(rèn)為,“明治維新是具有日本特色的進(jìn)一步、退兩步的近代民族主義運(yùn)動(dòng),或稱為封建資產(chǎn)階級(jí)的民族主義運(yùn)動(dòng)。”(蔣立峰:《明治維新是進(jìn)一步、退兩步的封建資產(chǎn)階級(jí)的民族主義運(yùn)動(dòng)》,載《日本問題》,1989年第6期)
2.政權(quán)的性質(zhì)
①“聯(lián)合專政”說:這是一種傳統(tǒng)的占主導(dǎo)地位的觀點(diǎn),又分兩種。一種認(rèn)為明治政權(quán)是地主和資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合政權(quán);另一種認(rèn)為是資產(chǎn)階級(jí)和地主的聯(lián)合專政,可以附在資產(chǎn)階級(jí)專政國家一類之中,即基本上是資產(chǎn)階級(jí)專政的國家。(湯重南:《建國以來我國學(xué)者對日本史的研究》,載《史學(xué)月刊》,1990年第1期)
②呂萬和認(rèn)為,把明治政權(quán)說成是地主資產(chǎn)階級(jí)專政或是資產(chǎn)階級(jí)地主專政的提法含混不清,不能表達(dá)明治政權(quán)的本質(zhì),他認(rèn)為明治政權(quán)是帶封建性的特權(quán)大資產(chǎn)階級(jí)專政。(湯重南:《建國以來我國學(xué)者對日本史的研究》,載《史學(xué)月刊》,1990年第1期)
③蔣立峰認(rèn)為,“明治政府通過各項(xiàng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,到1890年前后已使以近代天皇制為表現(xiàn)形式的國家政權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)閹в袧夂穹饨堄嗟馁Y產(chǎn)階級(jí)政權(quán),或稱半封建的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)、封建資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。(蔣立峰:《明治維新是進(jìn)一步、退兩步的封建資產(chǎn)階級(jí)的民族主義運(yùn)動(dòng)》,載《日本問題》,1989年第6期)



洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新的比較


1、相同之處:
(1)都是在西方列強(qiáng)入侵、殖民地的危險(xiǎn)加劇,國內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳的背景下,為擺脫困境而實(shí)施的變革。(2)都是在封建社會(huì)的基礎(chǔ)上,接受了西方資本主義文化,在短時(shí)期內(nèi)移植西方的大機(jī)器工業(yè),從辦軍事工業(yè)入手,逐漸擴(kuò)展到民用工業(yè)。
2、不同之處:
(1)雖然洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)為主要內(nèi)容,但就其倡導(dǎo)者來說,是在列強(qiáng)大炮的轟擊下,不得已而為之,在他們的思想深處仍具有強(qiáng)烈的排外性,曾國藩、左宗棠和李鴻章等人雖有抵御外侮的要求,但卻沒有林則徐、魏源那樣的反侵略決心。在辦洋務(wù)的過程中,仍寄希望于列強(qiáng),在實(shí)踐中必然執(zhí)行一條對外妥協(xié)之道。日本明治維新的目的是摧毀幕府為代表的封建勢力,使日本擺脫政治經(jīng)濟(jì)各方面的危機(jī),走資本主義道路。在“東洋道德、西洋藝術(shù)”思想的指導(dǎo)下的一場社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)。
(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)走的是一條與封建勢力、外國資本相勾結(jié)的改良之路,必然失敗。而明治維新所推行的政策如“奉還版籍”、“廢藩置縣”、“地稅改革”等較徹底地打擊了封建保守勢力,逐步走上資本主義道路。



日本明治維新:

一、歷史背景:
1、倒幕運(yùn)動(dòng)的成功為維新提供了政治保障。
2、資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為維新提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、幕府統(tǒng)治下,等級(jí)森嚴(yán),社會(huì)矛盾尖銳
4、幕府推行鎖國政策,日本落后于世界
5、西方列強(qiáng)侵入,日本民族危機(jī)統(tǒng)治危機(jī)加深。
二、基本內(nèi)容:
1、“廢藩置縣”,府縣由中央派官員進(jìn)行管理,統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立。
2、廢除封建等級(jí)制度。
3、廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確認(rèn)土地私有,允許土地買賣。
4、推行殖產(chǎn)興業(yè)政策,發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)。
5、扶植和保護(hù)私人資本主義發(fā)展。
6、學(xué)習(xí)西方資本主義文明,生活習(xí)俗西化。
7、仿照歐美進(jìn)行教育改革,建立近代教育體制。
8、仿照歐美,實(shí)行義務(wù)兵役制,建立新式常備軍。
9、1889頒布憲法,確立三權(quán)分立君主立憲制,但保留濃厚封建主義殘余。
三、影響:
1、積極:
實(shí)現(xiàn)了社會(huì)形態(tài)的更替,使日本由落后的封建社會(huì)過渡到資本主義社會(huì),確立了資本主義君主立憲政體,并在此基礎(chǔ)上使日本僅用半個(gè)世紀(jì)就發(fā)展成為先進(jìn)的資本主義國家;
它使日本擺脫了淪為半殖民地的危機(jī),使日本成為近代亞洲唯一能保持民族獨(dú)立的國家。
2、消極:
保留了大量的封建殘余;
走上了侵略和壓迫其他國家的道路。



明治維新的斷限和分期:

1、明治維新的斷限
長期以來,我國史學(xué)界對明治維新的斷限存在1853~1877年說、1867~1868年說和1868~1873年說等不同說法。近年來,隨著研究的深入,史學(xué)界在明治維新的上限問題上基本取得一致,即1853年佩里叩關(guān),而對于明治維新的下限卻存在分歧。
①“1911年說”:萬峰認(rèn)為,大體上自1869~1911年,日本修改不平等條約的任務(wù)最終完成,這也是明治維新的下限。(湯重南:《建國以來我國學(xué)者對日本史的研究》,載《史學(xué)月刊》,1990年第1期)
②“1894年說”:呂萬和在《日英新約的簽定和甲午戰(zhàn)爭的爆發(fā)》一文中提出這一觀點(diǎn),后來他又在《簡論明治維新》一文中闡述了理由。(湯重南:《建國以來我國學(xué)者對日本史的研究》,載《史學(xué)月刊》,1990年第1期)
③“1889年說”:汪森認(rèn)為,到了1889年日本頒布憲法,已經(jīng)完成了把日本改造成資本主義社會(huì)的任務(wù);武安隆等人認(rèn)為,1889年日本帝國憲法的制定和頒布,標(biāo)志著日本近代國家體制的確立和明治維新運(yùn)動(dòng)的基本結(jié)束;王繼麟也認(rèn)為,從民主性和民族性角度考慮,明治維新只能劃到1890年前后,因?yàn)榇藭r(shí)日本資產(chǎn)階級(jí)和地主的聯(lián)合專政已經(jīng)確立,國內(nèi)基本矛盾和對外基本矛盾都發(fā)生了根本變化。(湯重南:《建國以來我國學(xué)者對日本史的研究》,載《史學(xué)月刊》,1990年第1期)
2、明治維新的分期
①“兩階段”說:萬峰認(rèn)為,從佩里叩關(guān)到1868年為第一階段,1869~1911年是明治維新的第二階段,即資產(chǎn)階級(jí)改革階段。(湯重南:《建國以來我國學(xué)者對日本史的研究》,載《史學(xué)月刊》,1990年第1期)
王晶認(rèn)為,從佩里來日到廢藩置縣為第一階段,從1875年至1890年憲法頒布為第二階段,即自由民主運(yùn)動(dòng)階段,“資產(chǎn)階級(jí)革命”的課題是在第二階段提出來的。(王晶:《明治維新及其對日本近代化的影響》,載《日本研究》,1994年第1期)
②“三階段”說:蔣立峰認(rèn)為,明治維新可以分為準(zhǔn)備階段、革命階段和改革階段等三階段。(蔣立峰:《明治維新是進(jìn)一步、退兩步的封建資產(chǎn)階級(jí)的民族主義運(yùn)動(dòng)》,載《日本問題》,1989年第6期)


倒幕運(yùn)動(dòng)成功的原因:

萬峰從國內(nèi)和國際兩個(gè)方面分析了倒幕運(yùn)動(dòng)取得成功的原因。國內(nèi)方面,倒幕派得到了廣大人民的支持,這是倒幕取得成功的根本原因;
國際方面,中國等亞洲國家人民使列強(qiáng)無力顧及日本,客觀了支持了日本的倒幕運(yùn)動(dòng),同時(shí),西方列強(qiáng)也力圖使日本成為其遠(yuǎn)東的“前哨”,從而使日本倒幕運(yùn)動(dòng)有一個(gè)比較寬松的國際環(huán)境。
李家桂、許永璋著文分析了倒幕運(yùn)動(dòng)成功的五個(gè)原因:
1.幕府的垮臺(tái)在19世紀(jì)中期是大勢所趨。因?yàn)楫?dāng)時(shí)廣大人民同幕府封建統(tǒng)治者之間的矛盾日益激化,掃除生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展的障礙,擺脫封建的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削,改變不適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的舊的政治上層建筑,維護(hù)民族獨(dú)立等等,都要求推翻幕府的統(tǒng)治,實(shí)行變革。
2.人民群眾的斗爭,從根本上動(dòng)搖了幕府的統(tǒng)治基礎(chǔ)。
3.資產(chǎn)階級(jí)化的武士起了領(lǐng)導(dǎo)作用。
4.斗爭手段和斗爭策略的得當(dāng)。倒幕派打出“尊王”的旗幟,取得了政治上的優(yōu)勢。
5.國際環(huán)境有利。伊文成著文認(rèn)為,明治維新前的革命形勢,既表現(xiàn)在倒幕派勢力的日益壯大,又表現(xiàn)在農(nóng)民起義和市民暴動(dòng)的日趨高漲,而且后者一直是反封建斗爭的主要?jiǎng)恿Α?/P>


相關(guān)高中歷史知識(shí)點(diǎn):康有為及其變法思想



康有為主要著作和思想:


(1)思想:從儒家思想中尋找變法理論依據(jù),提出人類社會(huì)的進(jìn)化過程要經(jīng)過“據(jù)亂世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”三個(gè)發(fā)展階段的理論。
康有為的早期思想強(qiáng)調(diào)“變”,認(rèn)為“變”是“天道”,是“物之理”,提倡“托古改制”,他將公羊“三世”之說和《禮運(yùn)》“大同”思想結(jié)合,推演為“據(jù)亂世”、“升平世”(小康)、“太平世”(大同),并認(rèn)為只有變法,才能使中國富強(qiáng),最后達(dá)到“大同”的境界。這一思想理論在同洋務(wù)派、頑固派斗爭中起到進(jìn)步作用,但其“變”,只是“漸進(jìn)”,而不是“驟變”,這是他后來思想蛻變的根源。
(2)著作:《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》
《新學(xué)偽經(jīng)考》于1891年刊行,康有為懷著對“祖宗之法,莫敢言變”的強(qiáng)烈不滿,詳細(xì)論證了古文經(jīng)《左氏春秋》、《周禮》等書都是“偽經(jīng)”,完全湮沒了孔子的“微言大義”。盡管康有為的論斷是不符合歷史實(shí)際的,但卻引起人們的思考:既然傳統(tǒng)的經(jīng)典是假的,那么從中引出的信條就不足為訓(xùn)了。這就打擊了正統(tǒng)思想賴以立論的基礎(chǔ),為變法維新開拓了思路。
《孔子改制考》于1898年刊行,康有為把孔子打扮成一位社會(huì)改革家,同時(shí)推孔子為“萬世教主”?涤袨樵鴮ⅰ犊鬃痈闹瓶肌愤M(jìn)呈御覽,并說明:“臣今所作編撰,特發(fā)明孔子為改制教主,六經(jīng)皆孔子所作,俾國人知教主,共尊信之”。經(jīng)過康有為的裝扮,孔子成了資產(chǎn)階級(jí)維新思想的先師,以此來抵制封建頑固派對變法維新的阻擾和壓力。
(3)特點(diǎn):康有為的“公羊三世說”、“大同”思想和“托古改制”的理論,是他借用傳統(tǒng)的儒學(xué),來闡發(fā)自己的維新思想,以瓦解封建主義思想體系。
(4)評價(jià):一方面有利于減少變法阻力,促進(jìn)維新思想的傳播;另一方面反映了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性,不敢與封建思想徹底決裂。



康有為:

1859?1927,清末維新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。出生在廣東南?h銀塘鄉(xiāng)一個(gè)封建官僚家庭里,自幼受過嚴(yán)格的封建教育,攻讀孔孟之道的論著。19世紀(jì)70年代,中國面臨嚴(yán)重的邊疆危機(jī),正在形成中的民族資產(chǎn)階級(jí)開始醞釀著資產(chǎn)階級(jí)維新思潮?涤袨殚_始朦朧地意識(shí)到應(yīng)該探求新興的學(xué)問了。1879年康有為接觸西方資產(chǎn)階級(jí)文化,閱讀了《西國近事匯編》、《環(huán)游地球新錄》等書,乃始知西方治國有法度。在西學(xué)的影響下他如饑似渴地向西方尋找真理。1882年康有為到北京參加順天鄉(xiāng)試,沒有考取。南歸時(shí),途經(jīng)上海,購買了大量西書,回來研究。他吸取了西方傳來的進(jìn)化論和資產(chǎn)階級(jí)政治觀點(diǎn),初步形成了資產(chǎn)階級(jí)維新變法的思想體系。
1888年,他再一次到北京參加順天鄉(xiāng)試,借機(jī)上書光緒帝,請求變法,受阻未上達(dá)。1891年后,他在廣州設(shè)立“萬木草堂”,收徒講學(xué),弟子有梁啟超、陳千秋等人。1895年,他到北京參加會(huì)試,聽到《馬關(guān)條約》簽訂的消息,聯(lián)合一千三百多名舉人,上萬言書,即“公車上書”,又未上達(dá)。當(dāng)年5月底,他第三次上書,得到了光緒皇帝的贊許。7月,他和梁啟超創(chuàng)辦《萬國公報(bào)》,不久,在北京組織強(qiáng)學(xué)會(huì)。1897年,德國強(qiáng)占膠州灣,康有為再次上書請求變法。第二年1月,光緒皇帝下令康有為條陳變法意見,他呈上《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》,又進(jìn)呈所著《日本明治變政考》《俄羅斯大彼得變政記》二書。4月,他和梁啟超組織保國會(huì),號(hào)召救國圖強(qiáng)。6月16日,光緒帝在頤和園勤政殿召見康有為,任命他為總理衙門章京,準(zhǔn)其專折奏事,籌備變法事宜。百日維新的措施,大抵都是康有為、梁啟超所籌劃。
變法失敗后,康有為逃往日本,設(shè)立;蕰(huì),鼓吹“開明專制”,反對革命。1913年,回國主編“不忍”雜志,宣揚(yáng)尊孔復(fù)辟。1917年,伙同張勛復(fù)辟失敗。1927年,病死于青島。


《中外紀(jì)聞》:

康有為在“公車上書”之后不久,創(chuàng)辦了《萬國公報(bào)》。《萬國公報(bào)》自1895年8月17日開始正式刊行,為雙日刊,每冊有編號(hào),無出版年月。報(bào)名與英、美傳教士所辦之報(bào)相同,因?yàn)樯虾V學(xué)會(huì)編的《萬國公報(bào)》在政府官僚中行銷有年,故襲用其名,以利推廣!度f國公報(bào)》每冊有論文一篇,長篇?jiǎng)t分期連載,除轉(zhuǎn)載廣學(xué)會(huì)和其他報(bào)刊外,撰文未署名,實(shí)際出于梁啟超、麥孟華之手。北京強(qiáng)學(xué)會(huì)成立以后,“先以報(bào)事為主”,把《萬國公報(bào)》改名為《中外紀(jì)聞》,梁啟超、汪大燮為主筆。《中外紀(jì)聞》于12月16日正式刊行,雙日刊,木活字印刷,每冊注明出版年月,無編號(hào),封面有紫紅色“中外紀(jì)聞”四字。《中外紀(jì)聞》發(fā)刊一個(gè)月零五天,即遭封禁,但“譯印西國格致有用之書”,在今存各冊中,有《英國幅員考》《西國鐵路考》《地球奇妙論》等!吨型饧o(jì)聞》是資產(chǎn)階級(jí)早期政治團(tuán)體的機(jī)關(guān)刊物,它除選登“閣抄”、譯載新聞外,又載“格致有用之書”,探討“萬國強(qiáng)弱之原”,提出言政敷治的建議,在中國近代政治史、新聞史上有一定地位。


《新學(xué)偽經(jīng)考》:

《新學(xué)偽經(jīng)考》是康有為在戊戌變法時(shí)期的主要理論著作之一,初刊于1891年。在書中,康有為認(rèn)為東漢以來的古文經(jīng)學(xué)多出自劉歆偽造,所以叫作“偽經(jīng)”;是新莽一朝之學(xué),所以又叫作“新學(xué)”。他指斥古文經(jīng)學(xué)不是孔子的“真?zhèn)鳌,“即宋人所尊述之?jīng),乃多偽經(jīng),非孔子之經(jīng)也”。康有為認(rèn)為,西漢以前的今文經(jīng)才是孔子“真?zhèn)鳌彼凇_@就對維護(hù)封建專制制度的傳統(tǒng)思想提出了挑戰(zhàn),為掃除維新變法的障礙準(zhǔn)備了條件。康有為把資產(chǎn)階級(jí)需要的東西,也掛上了孔圣人的招牌,因此減輕了非圣無法的壓力?涤袨榈摹缎聦W(xué)偽經(jīng)考》旨在動(dòng)搖和破壞封建守舊頑固勢力“恪守祖訓(xùn)”的觀念,打擊封建專制的理論基礎(chǔ)。因此它不是一部單純的“辨?zhèn)螌V保桥敖?jīng)學(xué)”外衣的一部維新變法的理論著作。


《孔子改制考》:

《孔子改制考》是康有為另一部維新變法的理論著作,始纂于1891年,1898年正式刊行。它的主要內(nèi)容是:孔子以前的歷史,是孔子為“救世改制”的目的而假托的宣傳作品,都是茫昧無稽的。從秦、漢以來才可考信?鬃觿(chuàng)立儒家學(xué)派,提出一套他自己創(chuàng)立的堯、舜、禹、湯、文、武的政教禮法,編撰六經(jīng),作為“托古改制”的依據(jù)。從戰(zhàn)國到秦漢,“無不咸歸依孔子”,因?yàn)樗鶆?chuàng)立的儒家學(xué)說,教義最完善、制度最齊備,門徒最眾多,于是在漢武帝時(shí)取得一統(tǒng)的地位,孔子也就成為“萬世教主”。這樣,康有為把孔子裝扮成“托古改制”者,尊孔子為教主,用孔教名義,提出維新變法的主張?涤袨榘奄Y產(chǎn)階級(jí)的民權(quán)、議院、選舉、民主、平等,都附會(huì)到孔子身上,說是孔子所創(chuàng)。他把資產(chǎn)階級(jí)需要的東西,掛上孔圣人的招牌,用自己的觀點(diǎn)闡釋儒家經(jīng)籍,鋪衍“孔子改制”,力圖使人們相信,維新變法就是遵循孔子的“立法”,孔子也成為維新變法的祖師。



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