六個要素學好歷史

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學習網(wǎng)

一般來說,自學歷史課本應包括以下幾個程序:

  一、逐段寫出小標題。知道各個自然段主要說的是什么,并用簡明的語言加以概括,粗知教材梗概。

  二、全面寫出教材要點提綱。逐段找出知識點和層次結構,進行適當加工,形成提綱。

  三、找出教材的內在聯(lián)系。就是要搞清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán),搞清它的發(fā)展線索,形成一個系統(tǒng)結構。

  四、總結基本觀點。通過以上步驟,總結出一些歷史唯物主義的基本觀點。

  五、找出必須記住的內容并設法記牢。什么是重要的歷史內容,就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。

  六、對教材做出評價。這是對讀書提出的最高的要求,也是善于讀書的標志。盡信書不如無書。課本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者見仁,智者見智,同學們應該大膽質疑。


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