高中生物必修2實(shí)驗(yàn):探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  原理:植物插條經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑處理后,對植物插條的生根情況有很大影響,而且用不同濃度、不同時(shí)間處理其影響程度亦不同。其影響存在一個(gè)最適濃度、在此濃度下插條生根數(shù)量最多、生長最快。

  1、常用的生長素類似物:NAA(萘乙酸), 2,4-D, IPA(苯乙酸). IBA(吲哚丁酸)等

  2 步驟:(1)選擇插條:以1年生苗木最好(1年或2年生枝條形成層細(xì)胞分裂強(qiáng)、發(fā)育快、易成活)

  (2)扦插枝條的處理:枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面,下端削成斜面,這樣在扦插后可以增加吸收水分的面積,促進(jìn)成活。每一枝條留3-4個(gè)芽,所選枝條芽數(shù)盡量一樣多。

  (3)生長調(diào)節(jié)劑的使用

 、俳莘ǎ喊巡鍡l的基部浸泡在配置好的溶液中,深約3cm,處理幾小時(shí)或一天。處理完畢就可以扦插了。這種處理要求溶液的濃度較低,并且最好是在遮蔭和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。

 、谡凑悍ǎ喊巡鍡l的基部在濃度較高的藥液中蘸一下(約5s),深約1.5cm即可。

  3、預(yù)實(shí)驗(yàn):先設(shè)計(jì)一組濃度梯度較大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn).

  4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾項(xiàng)原則: ①單一變量原則(只有溶液的濃度不同);②等量原則(控制無關(guān)變量,即除溶液的濃度不同外,其他條件都相同);③重復(fù)原則(每一濃度處理3~5段枝條) ;

 、軐φ赵瓌t(相互對照、空白對照);⑤科學(xué)性原則

  預(yù)實(shí)驗(yàn):在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)。這樣可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué) 性和可行性,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力,物力和財(cái)力的浪費(fèi)。預(yù)實(shí)驗(yàn)也必須像正式的實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行。



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