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《金翅雀》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


金翅雀 [葡 萄牙]米 托爾加 一家三口人正在不聲不晌地吃飯,孩子突然開(kāi)口說(shuō): 我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩 ! 母親抬起頭,瞪大了黑黑的眼睛。父親像往常一樣心不在焉,連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)到。 金翅雀
[葡 萄牙]米·
托爾加
一家三口人正在不聲不晌地吃飯,孩子突然開(kāi)口說(shuō):

我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩!”
母親抬起頭,瞪大了黑黑的眼睛。父親像往常一樣心不在焉,連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)到。也許是為了回答母親詢問(wèn)的目光,也許是為了引起父親的注意,孩子又重復(fù)了一句:

我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩!”
父親總算抬起沉重的眼皮,也開(kāi)始聚精會(huì)神地聽(tīng)兒子說(shuō)話。
孩子高興了,指手畫腳地講起來(lái)。他說(shuō),今天下午趕著羊回家的路上,看見(jiàn)一只金翅雀從一棵大白松樹(shù)樹(shù)冠里飛出來(lái)。他看呀,看呀,在濃密的樹(shù)枝里搜尋,終于在高處一根樹(shù)權(quán)上發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑黑的東西。
母親把兒子的話句句吸入心田,還用整個(gè)靈魂吻著可愛(ài)的寶貝。父親則又開(kāi)始吃飯了。
孩子沒(méi)有在意,接著講下去。他說(shuō),把羊拴在一棵金雀枝上,開(kāi)始往松樹(shù)上爬。
父親又抬起疲倦的眼皮,和母親一樣提心吊膽地聽(tīng)著,幾乎屏住了呼吸。
孩子一直往上爬。巨大的松樹(shù)又粗又高,他那纖細(xì)的身子緊緊貼在樹(shù)皮上,慢慢往上挪動(dòng)。每一步都要分兩次進(jìn)行。先用胳膊抱住,接著兩條腿盡量往上蜷,最后才停下來(lái),四肢牢牢抓住堅(jiān)硬的樹(shù)皮。用了很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去,中間不得不在結(jié)實(shí)的樹(shù)權(quán)上休息三次,F(xiàn)在只能靠手,因?yàn)榍懊娑际谴嗳醯男轮α恕?br />父親和母親都驚呆了,誰(shuí)也沒(méi)有吱聲。就這樣,兩個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹(shù)上、爬上樹(shù)冠,用兩只天真的眼睛看到鳥(niǎo)蛋——
窩里僅有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。
聽(tīng)到這里,父母的心臟都停止了跳動(dòng),完全忘記了兒子在什么地方,似乎還在高高的樹(shù)巔,緊挨著天際,完全忘記了他腳踏在地上,無(wú)須兩只胳膊小心翼翼地攀附樹(shù)枝。①
突然,兩個(gè)人看見(jiàn)孩子身子一斜,從高處、從松樹(shù)頂上栽下來(lái),掉在硬邦邦的地上,看來(lái)是必死無(wú)疑了。
但是,孩子無(wú)意中表明,他站在樹(shù)巔,完全不曾意識(shí)到飄在空中、面臨深淵的可怕,并且也沒(méi)有掉下來(lái)。倒是發(fā)生了另外一件事。②
他拿起鳥(niǎo)蛋以后非常高興,情不自禁地吻了它一下。蛋殼得到了孩子嘴唇上的這點(diǎn)熱氣,突然從中間裂開(kāi)了,里面露出一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛的金翅雀。
說(shuō)這件怪事的時(shí)候,孩子的表情天真無(wú)邪,如同復(fù)述從鄰居那里聽(tīng)來(lái)的《出埃及記》的故事一樣。
隨后,他滿懷憐愛(ài)地把小鳥(niǎo)放到毛茸茸的鳥(niǎo)巢里,從樹(shù)上下來(lái)了,F(xiàn)在,他心境坦然,非常高興——
發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩!
晚飯吃完了,屋里氣氛嚴(yán)肅,誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口。后來(lái),一家人回到暖烘烘的壁爐旁邊,看著里邊燃燒的橄欖木時(shí),父親和母親才交談了幾句。他們的話說(shuō)得晦澀難懂,孩子沒(méi)有猜透。何必要知道他們說(shuō)了些什么呢?
他只想把那只還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛的小鳥(niǎo)的形象深深保存在記憶之中。
8
.用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(3
分)

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9
.孩子講述故事的過(guò)程中,父親的神情有怎樣的變化?為什么這樣寫?(3
分)
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10
.故事的主體部分采用第幾人稱敘述?有什么效果?(4
分)
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11
.賞析文中畫線的句子表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)。(4
分)

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12
.結(jié)合小說(shuō)的主題,設(shè)想文末父母說(shuō)了些什么。(4
分)
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參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8
、文章講述了孩子給父母講述自己發(fā)現(xiàn)金翅雀窩最后放回孵出的金翅雀的經(jīng)過(guò)。(3
分)
9
、從心不在焉到聚精會(huì)神,再到提心吊膽,最后以沉默結(jié)束,生動(dòng)形象地表現(xiàn)父親為孩子危險(xiǎn)之旅的擔(dān)憂、緊張,以及對(duì)孩子好奇心、探索精神、勇敢行為的保護(hù),表現(xiàn)父母對(duì)孩子的愛(ài)。(過(guò)程1
分,作用2
分)
10
、第三人稱敘述。(1
分)①
文章采取的敘事視角很獨(dú)特,第三人稱全知全能的寫法,拉開(kāi)了敘述者與故事之間的距離,更具客觀性(1
分)②
較為自由的展現(xiàn)事件過(guò)程、人物心理以及不同地點(diǎn)發(fā)生的事情。(1
分)將孩子發(fā)現(xiàn)和尋找金翅雀的過(guò)程與父母和孩子在此過(guò)程中的心理變化交替描寫,雙線并舉,使主題更為豐滿。(1
分)
11
、①
心理描寫,寫父母的想象,(1
分)形象地寫出父母如臨其境時(shí)的驚慌失措,表現(xiàn)他們的緊張、擔(dān)憂。(1
分)

動(dòng)作描寫,小孩對(duì)鳥(niǎo)蛋的一“
吻”
,(1
分)憐惜之情盡在其中,表現(xiàn)他對(duì)生命的淳樸的愛(ài)。(1
分)
12
、設(shè)想的內(nèi)容在于更好地表現(xiàn)小說(shuō)的主題,因此父母交流的內(nèi)容不應(yīng)該是對(duì)孩子的責(zé)罵,除了對(duì)孩子的擔(dān)心外,還應(yīng)有對(duì)孩子好奇心、探索欲和勇敢的的作為的呵護(hù),對(duì)孩子愛(ài)心的肯定。(4
分)

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