考生可著重從下列幾個方面復(fù)習(xí)備考：
1、充分利用考綱，逐條檢查自己對基本歷史知識的認(rèn)知和識記程度。
2、理解性記憶今年考綱增加或細(xì)化的知識點(diǎn)。新增考點(diǎn)的特征：
增加一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)文明、農(nóng)民問題的考點(diǎn)，緊密地聯(lián)系民生問題：如在《中國古代史》、《中國近現(xiàn)代史》中，更強(qiáng)調(diào)人類文明與經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)或增加了農(nóng)村改革、農(nóng)民起義等。如明末農(nóng)民起義、太平天國運(yùn)動、解放區(qū)的土地改革等。
增加或細(xì)化了中外歷史中有關(guān)“改革”的內(nèi)容，突出改革開放30周年這一熱點(diǎn)問題：如增加了慶歷新政、洋務(wù)運(yùn)動，增加了古代制度的創(chuàng)新，如府兵制、募兵制、西漢時期的編戶齊民、刺史制度等。
突出思想方面的改革、論戰(zhàn)：如增加了維新派與頑固派的論戰(zhàn)、“革命派”與“保皇派”的論戰(zhàn)等，突出了歷史學(xué)的思想性。
強(qiáng)化和細(xì)化了一些知識點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動的效果、戊戌變法的背景、中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展、新文化運(yùn)動的背景及其興起、新文化運(yùn)動的內(nèi)容以及五四運(yùn)動爆發(fā)的背景、紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成、新中國誕生的歷史條件、蘇維埃政權(quán)的鞏固。
3、把握主干知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)，每一個知識點(diǎn)都能自如地置于網(wǎng)絡(luò)之中或從知識網(wǎng)絡(luò)中抽出需要的知識點(diǎn)。
4、再看一遍高三以來做過的錯題，重新梳理解答試題的思維方法。
5、結(jié)合一些重點(diǎn)專題，進(jìn)行“押題式”的重點(diǎn)復(fù)習(xí)應(yīng)考，短時高效地提高得分率。進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時，要重點(diǎn)挖掘與時事熱點(diǎn)相關(guān)的史實(shí)及對史實(shí)的思索，而非這些時事熱點(diǎn)本身。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/572268.html
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