期末復(fù)習(xí)后階段，學(xué)習(xí)方法、思維和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)有所固定，成績(jī)也相對(duì)穩(wěn)定，于是就認(rèn)為自己也許就是這個(gè)水平，孰不知，只要講究應(yīng)試技巧與策略，就能把分?jǐn)?shù)提高一個(gè)檔次。
一、整體上安排要堅(jiān)持“兩先兩后”
1、先覽后做，平時(shí)訓(xùn)練和模擬考試中，有的同學(xué)便急急忙忙“偷偷”做題，加重了自己的心理緊張程度，就有可能影響發(fā)揮，而正確的做法就是應(yīng)是先統(tǒng)覽試卷，摸清“題情”。對(duì)題型和難度作總體了解，在頭腦中尋找解決這部分題的知識(shí)內(nèi)容。
2、先易后難，部分學(xué)生善“鉆研”，先做難題，無(wú)功后返，以致該得的分沒(méi)得到，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，造成總分較低。
二、解題中要堅(jiān)持“兩快兩慢”
1、審題要慢，答題要快。所謂“成在審題，敗在審題”，要咬文嚼字，抓住“題眼”，觀察分析抓“特征”，深刻挖掘其隱含的內(nèi)在聯(lián)系；
2、計(jì)算要慢，書(shū)寫(xiě)要快，平時(shí)練習(xí)就要養(yǎng)成這種習(xí)慣，否則計(jì)算失誤，后面就是“賠了夫人又折兵”了。
三、不同題型，區(qū)別對(duì)待
1、選擇題靈活做，選擇題一定堅(jiān)持“小題小做”原則，采用間接、直接、特殊值代入法、排除法等各種方法并用，在確保無(wú)誤的情況下提高解題效率；
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