物理網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了高考物理答題技巧,希望大家的能力更上一層樓。
一、考場中心態(tài)的保持
心態(tài)安靜:心靜自然涼,腦子自然清醒,精力自然集中,思路自然清晰。心靜如水,超然物外,成為時(shí)間的主人、學(xué)習(xí)的主人。情緒穩(wěn)定,效率提高。心不靜,則心亂如麻,心神不定,心不在焉,如坐針氈,眼在此而心在彼,貌似用功,實(shí)則騙人。
切記:遇難題,心不慌。有的同學(xué)一遇到難題,心發(fā)慌,以為別的同學(xué)能做上,而自己做不上。(其實(shí),后來才知道大多數(shù)同學(xué)也沒做上)由于情緒緊張,本應(yīng)得點(diǎn)兒分,也沒答。所以,這時(shí),平衡心態(tài)非常重要。在考場上,要善于有意識(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。
切記:理綜考試的草稿紙只有一張8k的紙,所以要合理節(jié)省的使用。最后是將紙對(duì)折對(duì)折再對(duì)折,然后從最開頭開始。一題接一題的進(jìn)行,就想平時(shí)做作業(yè)一樣。這樣不僅可以節(jié)省草稿紙也可以平衡心態(tài),組重要的是若有時(shí)間檢查還可以從容的找到位置。
切記:第一題一定要做慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。當(dāng)我們將心態(tài)調(diào)整到最好,才會(huì)在解答后面的題中漸入佳境。
二、物理選擇題的答題技巧選擇題一般考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識(shí)進(jìn)行一些定性推理和定量計(jì)算。解答選擇題時(shí),要注意以下幾個(gè)問題:
(1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究,選出最佳答案,當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí),寧可少選也不錯(cuò)選。
(2)注意題干要求,讓你選擇的是不正確的、可能的還是一定的。
(3)相信第一判斷:凡已做出判斷的題目,要做改動(dòng)時(shí),請(qǐng)十二分小心,只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了,另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí),才能做出改動(dòng),而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。
(4)做選擇題的常用方法:
①篩選(排除)法:根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí),從易到難,逐步排除不合理選項(xiàng),最后逼近正確答案。
②特值(特例)法:讓某些物理量取特殊值,通過簡單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題。
③極限分析法:將某些物理量取極限,從而得出結(jié)論的方法。
④直接推斷法:運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律,抓住各因素之間的聯(lián)系,進(jìn)行分析、推理、判斷,甚至要用到物理工具進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)果,確定選項(xiàng)。
⑤觀察、憑感覺選擇:面對(duì)選擇題,當(dāng)你感到確實(shí)無從下手時(shí),可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長短、語言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等,大膽的做出猜測,當(dāng)順利的完成試卷后,可回頭再分析該題,也許此時(shí)又有思路了。
⑥熟練使用整體法與隔離法:分析多個(gè)對(duì)象時(shí),一般要采取先整體后局部的方法。
切記:每年高考的物理選擇題中多選的不會(huì)超過4個(gè),大多數(shù)情況是三個(gè)。
切記:選擇只需要知其然,不需知道所以然。
切記:選擇考察的是基本概念、基本規(guī)律、基本方法。注意平時(shí)的積累。
三、物理實(shí)驗(yàn)題的做題技巧(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題,數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;作為作圖題:①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖,則電表量程、正負(fù)極性,電流表內(nèi)、外接法,變阻器接法,滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。③對(duì)光路圖不能漏箭頭,要正確使用虛、實(shí)線,各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。
切記:游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點(diǎn)。
游標(biāo)卡尺有三種規(guī)格:10分度、20分度、50分度的。
螺旋測微器為什又叫千分尺?
多用電表測電阻時(shí)為什么沒有估計(jì)值?
你想清楚了嗎?
(2)常規(guī)實(shí)驗(yàn)題:主要考查課本實(shí)驗(yàn),幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析,解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí),這種題目考得比較細(xì),要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。
(3)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?應(yīng)用遷移能力,聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性(科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性),如在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),要把安全性【所謂的安全不是對(duì)人來說,而是對(duì)儀器來說的:何時(shí)用分壓、限流?何時(shí)用內(nèi)接、外接?切記:小外偏小,大內(nèi)偏大】放在第一位,同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個(gè)方面考慮,系統(tǒng)免不了,偶然可減小】,避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。
凡是能通過計(jì)算、測量等手段解決的問題,都可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測量。
實(shí)驗(yàn)不難,你懂的。
四、高中物理計(jì)算題的答題技巧
(1)仔細(xì)審題,明確題意
每一道計(jì)算題,首先要認(rèn)真讀題,弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程。我們初審時(shí)所獲取的信息,可能既包含有利的解題信息,又包含不利的解題信息,也有可能是不完整的,這都會(huì)使解題偏離正確的方向,造成一步錯(cuò),步步錯(cuò)的局面。在審題中,要全面細(xì)致,特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù),如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零,一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程,此種情況下,要把整個(gè)過程分解成幾個(gè)不同的階段,充分地想象、分析、判斷,建立起完整準(zhǔn)確的物理情景和模型,還常常要通過畫草圖展示物理情景來幫助理解題意,保證審題的準(zhǔn)確性。否則,一旦做題方向偏了,只能是白忙一場。
(2)敢于做題,貼近規(guī)律
立足于物理方法,解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù),然后求解。怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過程中以及整個(gè)過程的各個(gè)階段中,存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。
首先應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對(duì)應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律,建立主體關(guān)系式。然后,根據(jù)物理過程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系。所謂縱向關(guān)系是指同一研究對(duì)象的前后過程的相互關(guān)系;所謂橫向關(guān)系是指某一研究對(duì)象與其他物體間的相互關(guān)系。
(3)敢于解題,深于研究
遇到設(shè)問多、信息多、過程復(fù)雜的題目,在審題過程中,若明確了某一階段的情景,并
列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來,這對(duì)完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。
①很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結(jié)果來判定,所以第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。
②當(dāng)所列方程的個(gè)數(shù)少于未知數(shù)的個(gè)數(shù)時(shí),一次處理可同時(shí)消去兩個(gè)未知數(shù)。如用下圖所示電路可測量出電池電動(dòng)勢(shì)E和(r+R0),除非R0已知,才可測出電池內(nèi)阻r。
(4)答題要規(guī)范,得分有技巧
從這幾年的評(píng)卷來看,很多學(xué)生由于答題不規(guī)范,沒有相應(yīng)的應(yīng)考技巧,導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分,有些學(xué)生失分情況相當(dāng)嚴(yán)重,一科達(dá)20分以上,其中不乏一些較好的學(xué)生。為避免這種情況,特別注意以下情形:
①簡潔文字說明與方程式相結(jié)合
有的考生解題是從頭到尾只有方程,沒有必要的文字說明,方程中使用的符號(hào)表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達(dá)太長,像寫作文,關(guān)鍵方程沒有列出。既耽誤時(shí)間,又占據(jù)了答卷的空間,以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分。所以在答卷時(shí)提倡簡潔文字表達(dá),關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。
②盡量用常規(guī)方法,使用通用符號(hào)
有些考生解題時(shí)首先不從常規(guī)方法入手,而是為圖簡便而用一些特殊奇怪的方法,雖然是正確的,但閱卷老師短時(shí)間不易看清。同樣,使用一些不是習(xí)慣的符號(hào)來表達(dá)一些特點(diǎn)的物理量,閱卷老師也可能會(huì)看錯(cuò)。這是因?yàn)殚喚憩F(xiàn)場老師的工作量很重,每天平均閱卷2500多份,平均看一道題的時(shí)間不過幾秒鐘。
③分步列式,不要用綜合或連等式
高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分,寫出每一個(gè)過程對(duì)應(yīng)的方程式,只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些學(xué)生喜歡寫出一個(gè)綜合式,或是連等式,而評(píng)分原則是綜合式找錯(cuò),即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯(cuò),全部過程都不能得分。所以對(duì)于不會(huì)解的題,分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分,增加得分機(jī)會(huì)。
④對(duì)復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題,最后結(jié)果要先解出符號(hào)表達(dá),再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。最后結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分值,結(jié)果表達(dá)式正確計(jì)算過程出錯(cuò),只會(huì)丟掉很少的分。若沒有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤,失分機(jī)會(huì)很大。
還要提醒考生的是,由于網(wǎng)上閱卷需要進(jìn)行掃描,要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面,不要因超出方框而不能得分。
切記:所有物理量要用題目中給的。沒有的要設(shè)出,并詳細(xì)說明。
切記:物理解答要的是詩歌而不是散文
切記:物理要寫原始公式,而不是導(dǎo)出公式。
切記:既然是計(jì)算題就不要期待一步成功。分布寫,慢慢寫,別著急帶數(shù)據(jù)。
切記:要建立模型,高中物理計(jì)算無非就是:運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、能量守恒、機(jī)械能守恒、動(dòng)能定理、帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)、法拉第電磁感應(yīng)定律而已。
切記:將幾個(gè)過程拆分。各個(gè)擊破。
切記:實(shí)在不會(huì)做,那么將題中可能用到得公式都寫出來吧,不會(huì)倒扣分的。
切記:注意單位換算,都是國際單位吧。不過,用字母表示的答案千萬不要寫單位。
切記:最好寫出答,并回頭檢驗(yàn)。
切記:畫草圖是可以幫助你的。
切記:要特別留意題中()的文字。
五、常見物理易錯(cuò)易混問題:(1)判斷兩個(gè)矢量是否相等時(shí)或回答所求的矢量時(shí)不注意方向;
(2)求作用力和反作用力時(shí)不注意運(yùn)用牛頓第三定律進(jìn)行說明;
(3)不管題目要求g值習(xí)慣取10m/s2,在計(jì)算某星球上的平拋、落體等問題時(shí),很容易出現(xiàn)把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2當(dāng)做星球表面的重力加速度處理情況;
(4)受力分析時(shí)不完整,運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題時(shí)合外力漏掉重力;
(5)字母不用習(xí)慣寫法或結(jié)果用未知量表示,大小寫不分(如L和l),求得物理量不帶單位(對(duì)字母表示的結(jié)果做完后可用單位制檢驗(yàn)其是否正確);
(6)不按題目要求答題,畫圖不規(guī)范;
(7)求功時(shí)不注意回答正負(fù)功;
(8)不注意區(qū)分整體動(dòng)量守恒和某方向動(dòng)量守恒;
(9)碰撞時(shí)不注意是否有能量損失,兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí),動(dòng)能(機(jī)械能)損失最多,損失的動(dòng)能在碰撞瞬間轉(zhuǎn)變成內(nèi)能;
(10)運(yùn)用能量守恒解題時(shí)能量找不齊;
(11)求電路中電流時(shí)找不齊電阻,區(qū)分不清誰是電源誰是外電阻,求通過誰的電流;
(12)求熱量時(shí)區(qū)分不清是某一電阻的還是整個(gè)回路的;
(13)實(shí)驗(yàn)器材讀數(shù)時(shí)不注意有效數(shù)字的位數(shù);
(14)過程分析不全面,只注意到開始階段,而忽視對(duì)全過程的討論;
(15)分析題意時(shí),不注意是水平平面還是豎直平面,是記重力還是不計(jì)重力,計(jì)算數(shù)值錯(cuò)誤等引起分析題意出現(xiàn)差錯(cuò),無法求解。
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