《瑣屑憶宗江》閱讀答案

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瑣屑憶宗江 邵燕祥 回憶宗江而流于瑣屑,是不是對逝者的不敬?我不這樣看,我想宗江生時也不會這樣看。宗江是性情中人,我們聚會時也往往是閑聊以至于 神聊 。 聽說宗江病危后 瑣屑憶宗江
邵燕祥
回憶宗江而流于瑣屑,是不是對逝者的不敬?我不這樣看,我想宗江生時也不會這樣看。宗江是性情中人,我們聚會時也往往是閑聊以至于“
神聊”
。
聽說宗江病危后,曾經(jīng)想吃“
杏仁豆腐”
,而且說“
要冰鎮(zhèn)的”
。我知道,作為出生在古城的“
老北京”
,他愛吃杏仁豆腐(一種較細致的乳酪制品,入口滑嫩微甜)。九十代有一次不記得怎么說起,我提到五十代西單“
公義號”
的杏仁豆腐,他則說起崇文門新僑飯店邊上新開的“
梅園”
,興致勃勃,好像如果我響應,可以馬上同去一吃。
很可能將來流傳的黃宗江遺言,不是一本正經(jīng)的“
宏大敘事”
,而是要吃杏仁豆腐——
冰鎮(zhèn)的!就像金圣嘆的遺言是“
豆腐干與花生米同吃,有火腿之味”
似的。
過去有俗話說“
才華橫溢”
,這個“
橫溢”
用在宗江身上,再合適不過。一來,他多才多藝,文化藝術(shù)上涉及影視話劇戲曲編劇導演表演散文隨筆以及劇評諸多領域,不是一般玩票,都有拿得出手的成績;二來,不僅是才華,更是才情,他所致力,無不全身心投入,總想做到最好,不但做,還要說,熱情洋溢,即使在餐桌上,也是侃侃而談,滔滔不絕。他走到哪里,哪里的氣氛就熱火起來。
見不著面,就打電話,但近來,他逐漸失聰,雖然拿起電話還是不愿放下,畢竟反應不那么靈敏了。宗江真的是不知老之“
將”
至,仍然雄心勃勃。參加了《生死橋》的演出,還想預約再演下一場戲。他說過,上過一次臺的,就老想上臺。他不光是演戲上癮,寫文章出書,也是一樣,書出了一本又一本,比有些專業(yè)作家寫得還多。而且他的字斟句酌,雖不到“
語不驚人死不休”
,也總要在遣詞造句上獨出心裁。人們只看到他“
名士派”
的一面,好像老是在交游,吃飯,“
侃大山”
,不知他一個人默默地趕稿子下多大工夫,我就在楊憲益家聚會時,看到他還帶著一篇待發(fā)的文章在推敲。
宗江一生與戲劇相伴。正所謂“
一登紅氍毹①
,至死不渝”
,視戲劇如生命。他生命力旺盛,對戲劇熱愛不衰,一說戲劇就來神。中國電影百,話劇百,直到不久前紀念曹禺百,他都認真寫了文章。想到今后,再也看不到他那談戲說影以至于議政的篇篇可讀的文章了,不免深深遺憾。我想,宗江也必定有他的遺憾,我知道的,就是他關(guān)于《紅樓夢》的爭鳴文章未見發(fā)表,很可能還沒有終篇。
那是今春四月,他打電話來,說起他要跟他南開中學的老同學、紅學家周汝昌老先生商榷——
他認為高鶚續(xù)寫的后四十回不應一筆否定。他這個觀點已經(jīng)形成大半輩子了。我知道他熱愛《紅樓夢》,但我勸他不必介入這個一時說不清的學術(shù)議題了,他不聽。我的女兒一直沒讀過《紅樓夢》,因為幼時奶奶對她說女孩子先不要讀這部書,長大了一來二去也沒補上這一課,宗江聽說了,記住了,引為遺憾,在電話里多次囑咐她這是“
必讀書”
,碰上就問,從我女兒十幾二十歲問到她四十歲了。這回我都覺得該借為宗江送行的時機,叫她找時間一讀此古典名著,也解除熱愛《紅樓夢》的宗江的遺憾,一慰其在天之靈。雖說世界上沒有沒有遺憾的生活。
黃宗江住在西南郊金朝遺留的蓮花池畔,蓮花池緊靠六里橋。九十代初,有一次我和畢朔望同志一起去他家,忘記是他請我們看一個什么錄像了。他說他欣賞我的一首七律《六里橋》,讓我什么時候給他寫一個條幅。我答說沒問題,但你現(xiàn)在書畫滿墻,我的似不般配,詩屬打油,不遵格律,字也隨興,不依法度,有心補壁,還須假以時日,我再好好練練吧。這樣就拖延下來。二十了,這是我欠宗江的一筆老賬。欠賬是一定要還的,什么時候才得以掛劍壟上呢?
(摘編自《溫州都市報》)
【注】①
氍毹:借指舞臺
13
、下列對原文的概括和分析,不正確的兩項是(

)(

)(5
分)
A
.黃宗江是位“
老北京”
,為人風趣,臨終前留下的遺言與眾不同,與金圣嘆的有異曲同工之妙,一時廣為流傳。
B
.黃宗江富有才華和才情,生活上有著健談善侃的“
名士”
作派,事業(yè)上又能全身心地投入,認真嚴謹,精益求精。
C
.文章寫黃宗江“
上過一次臺的,就老想上臺”“
一說戲劇就來神”
,表現(xiàn)了他對戲劇的熱愛和執(zhí)著的性格特征。
D
.黃宗江認為不應一筆否定高鶚對《紅樓夢》的續(xù)寫,但為了不傷害老同學周汝昌,他一直沒有公開自己的觀點。
E
.本文并沒有借助宏大事件的敘寫,而是通過點滴追憶來表現(xiàn)黃宗江的品格,表達作者的敬仰與緬懷之情。
14
.文中說“
世界上沒有沒有遺憾的生活”
,作者和黃宗江各有什么遺憾?請簡要概括。(4
分)
答:
15
.文章寫黃宗江病危后想吃“
杏仁豆腐”
,有何作用?請結(jié)合文本簡要分析。(6


答:
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