2016高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技專項(xiàng)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

中華民族的科技活動(dòng)有著悠久的歷史,曾經(jīng)為人類發(fā)展作出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。以下是現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技專項(xiàng)試題,請(qǐng)考生認(rèn)真掌握。

1.(2014桓臺(tái))當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人脫離饑餓。這里的他是()

A.鄧稼先 B.袁隆平

C.李四光 D.華羅庚

[答案]B

[解析]通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),在本題中只有袁隆平符合名滿天下的時(shí)候,卻仍然專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人脫離饑餓,所以,這里的他只能是袁隆平。

2.(2014嘉峪關(guān))慈云桂七絕《銀河頌》云:銀河疑是九天,妙算神機(jī)費(fèi)剪裁。躍馬橫刀多壯士,披星戴月育雄才。這首詩(shī)所描述的我國(guó)的科技成就是() A.大亞灣核電站建成投產(chǎn) B.超級(jí)雜交水稻培育成功

C.高性能計(jì)算機(jī)研制成功 D.基因工程技術(shù)不斷進(jìn)步

[答案]C

[解析]考查現(xiàn)代中國(guó)的科技成就。從材料中銀河、妙算神機(jī)等可以看出,反映的是計(jì)算機(jī)方面的成就。故應(yīng)選C。

3.(2014淄博)小明的爺爺在20世紀(jì)50年代就讀于某工業(yè)大學(xué),當(dāng)時(shí)他在校學(xué)習(xí)的課程有電工技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電路分析原理、電機(jī)測(cè)試與控制等,可見(jiàn)學(xué)校重在培養(yǎng)實(shí)用型科技人才。他說(shuō)那時(shí)我國(guó)創(chuàng)辦了20個(gè)新的科技院校和26個(gè)新的工程研究所,在大約200個(gè)高等教育機(jī)構(gòu)中,只有13個(gè),是有文理學(xué)科的綜合性大學(xué)。該材料說(shuō)明當(dāng)時(shí)我國(guó)的教育()

A.遵循舊中國(guó)的教育模式B.重視文理科院校均衡發(fā)展

C.培養(yǎng)工業(yè)化建設(shè)人才D.實(shí)施211工程計(jì)劃

[答案]C

[解析]20世紀(jì)50年代的中國(guó)正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),需要大量的科技人才,當(dāng)時(shí)的教育就是為了適應(yīng)這方面的需求。A項(xiàng)舊中國(guó)的教育主要培養(yǎng)懂得四書(shū)五經(jīng)的人才;B項(xiàng)材料強(qiáng)調(diào)理科,文理科院校發(fā)展并不均衡;D項(xiàng)與題干時(shí)間不符。所以答案選C。

4.(2015遵義)20世紀(jì)50年代,中國(guó)紅專大學(xué)招聘各處可見(jiàn),有些地方提出每縣出一個(gè)魯迅,每縣出一個(gè)郭沫若,有些省僅幾個(gè)月就宣布基本掃除文盲。這一現(xiàn)象反映了()

A.一五計(jì)劃重視工業(yè)化建設(shè)B.雙百方針得到全面貫徹

C.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)全面展開(kāi)D.科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施

[答案]C

[解析]從材料有些地方提出每縣出一個(gè)魯迅,每縣出一個(gè)郭沫若可以看出當(dāng)時(shí)是教育界的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng);A、B項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn);D項(xiàng)不符合20世紀(jì)50年代的時(shí)間限制。所以答案選C。

5.(2014吉林長(zhǎng)春)下為1977年10月21日一位知識(shí)青年的日記:今早,廣播了中央關(guān)于高等院校招生的通知,街談巷議皆此事,家里也催我去學(xué)校復(fù)習(xí)。大學(xué),我朝思暮想的地方這段話表明高考制度的恢復(fù)() A.使我國(guó)的教育體系更加完備B.激發(fā)了知青的求知熱情

C.使國(guó)民素質(zhì)得到普遍的提高D.保證了社會(huì)言論自由 [答案]B

[解析]文革時(shí)期,高考制度被廢除,直到1977年這一制度才得以恢復(fù),這極大地推動(dòng)了廣大青年的學(xué)習(xí)欲望。材料正是這一現(xiàn)象的反映。故應(yīng)選B。

6.(2014揚(yáng)州中學(xué))現(xiàn)在看來(lái),同發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年抓科技必須同時(shí)抓教育。為此,1977年復(fù)出后的鄧小平自告奮勇主管科技和教育,直接推動(dòng)了教育領(lǐng)域的撥亂反正。下列哪些是鄧小平在新時(shí)期發(fā)展科技和教育的措施()

①形成了比較完整的國(guó)民教育體系

②恢復(fù)高考

③頒布《義務(wù)教育法》

④制定科教興國(guó)戰(zhàn)略

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④

[答案]D

[解析]注意題目中設(shè)問(wèn)是解決此題的關(guān)鍵,有兩個(gè)關(guān)鍵詞鄧小平新時(shí)期(指的是1978年改革開(kāi)放以來(lái))。①形成了比較完整的國(guó)民教育體系,到1965年就形成了,排除;②恢復(fù)高考是鄧小平推動(dòng)的,但不是在新時(shí)期,而在1977年,排除;③④符合題意,故選D。

7.(2014湖北襄陽(yáng))2010年7月30日,我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)先生逝世。1957年錢(qián)偉長(zhǎng)在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了題為高等工業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)問(wèn)題的文章,對(duì)清華大學(xué)的教學(xué)思想提出了不同意見(jiàn),與清華園內(nèi)外的潮流相背,引發(fā)了一場(chǎng)歷時(shí)三個(gè)月的大辯論。清華報(bào)刊連篇累牘地刊登批判錢(qián)偉長(zhǎng)的文章,并最終把他打成了右派。批判錢(qián)偉長(zhǎng)在當(dāng)時(shí)違背了()

A.百花齊放方針B.百家爭(zhēng)鳴方針

C.尊重知識(shí)、尊重人才的思想

D.學(xué)術(shù)自由,兼容并包的主張

[答案]B [解析]通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),百花齊放方針是適用于文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域,而百家爭(zhēng)鳴方針是適用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域,而材料反映的主旨正是學(xué)術(shù)領(lǐng)域,所以批判錢(qián)偉長(zhǎng)在當(dāng)時(shí)違背的也就是百家爭(zhēng)鳴方針。

8.(2015福建德化)關(guān)于1956年百花齊放,百家爭(zhēng)鳴方針的提出,不符合史實(shí)的是()

A.確保了學(xué)術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮

B.吸取了我國(guó)歷史上學(xué)術(shù)、文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)

C.倡導(dǎo)文藝問(wèn)題上百花齊放,學(xué)術(shù)問(wèn)題上百家爭(zhēng)鳴

D.這一方針是在社會(huì)主義改造基本完成時(shí)提出的

[答案]A

[解析]通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),1956年百花齊放,百家爭(zhēng)鳴方針的提出并沒(méi)有確保了學(xué)術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮,因?yàn)閮H僅十年后中國(guó)就進(jìn)入了文化凋零的十年文革時(shí)期。 9.(2014四川內(nèi)江)科學(xué),首先是一種社會(huì)現(xiàn)象,是人類智慧的結(jié)晶?茖W(xué),同時(shí)又是一種文化現(xiàn)象,透過(guò)科學(xué),我們能夠管窺各國(guó)文化傳統(tǒng)之貌。閱讀下列材料:

材料一 中國(guó)古代創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期中一直居于世界領(lǐng)先的地位。商朝關(guān)于日食、月食的記錄、哈雷彗星的記錄;《唐本草》是世界上最早的由國(guó)家頒定的藥典;造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展曾經(jīng)起過(guò)巨大的影響。

李建國(guó)《自然科學(xué)簡(jiǎn)史》

材料二 由于提倡西學(xué)者,其目的不在科學(xué)本體,而在制鐵船,造火器,以制勝?gòu)?qiáng)敵,謀富強(qiáng)救國(guó)之策耳。而學(xué)西學(xué)者,又束縛于科舉思想,徒藉一二格致之名詞,以為進(jìn)身之階,干祿之途而已。

中國(guó)化學(xué)家張準(zhǔn)(1924年)

材料三 1956年,我國(guó)提出了向科學(xué)進(jìn)軍的口號(hào),并制定出中國(guó)第一個(gè)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,即《1956年至1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》。規(guī)劃確定了重點(diǎn)發(fā)展,迎頭趕上的方針和今后科技發(fā)展的主要目標(biāo)。

《人民日?qǐng)?bào)》

請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),指出宋元時(shí)期獲得發(fā)展完善并對(duì)世界文明產(chǎn)生巨大影響的科技成就。

(2)概括材料二所描述的歷史現(xiàn)象。國(guó)人重視科學(xué)本體開(kāi)始于20世紀(jì)初的什么運(yùn)動(dòng)? (3)據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),列舉20世紀(jì)六、七十年代我國(guó)在國(guó)防科技領(lǐng)域的成果。

(4)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概括宋元、近代前期和現(xiàn)代中國(guó)三個(gè)時(shí)期科技發(fā)展的特色。

[答案](1)發(fā)明活字印刷術(shù);指南針應(yīng)用于航海;火藥廣泛用于軍事。

(2)歷史現(xiàn)象:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,只學(xué)習(xí)西方技術(shù),而不是科學(xué)本體。運(yùn)動(dòng):新文化運(yùn)動(dòng)。 (3)科技成果:原子彈、氫彈、導(dǎo)彈;人造地球衛(wèi)星(或兩彈一星)。

(4)宋元時(shí)期:傳承文明與自主創(chuàng)新。

近代前期:引進(jìn)西學(xué)與模仿探索。

現(xiàn)代中國(guó):自主創(chuàng)新與開(kāi)放交流。

[解析](1)本問(wèn)主要考查我國(guó)古代在世界領(lǐng)先的主要科技成就。本題屬于基礎(chǔ)性題目,學(xué)生回答時(shí)要結(jié)合材料及所學(xué)總結(jié)。如結(jié)合材料中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期中一直居于世界領(lǐng)先的地位。商朝關(guān)于日食、月食的記錄、哈雷彗星的記錄;《唐本草》是世界上最早的由國(guó)家頒定的藥典;造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展曾經(jīng)起過(guò)巨大的影響。

(2)本問(wèn)主要考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)及新文化運(yùn)動(dòng)的掌握情況;卮鸬谝恍(wèn),結(jié)合材料及所學(xué)回答。如材料而在制鐵船,造火器,以制勝?gòu)?qiáng)敵,謀富強(qiáng)救國(guó)之策耳說(shuō)明了這一時(shí)期的突出歷史現(xiàn)象;卮鸬诙(wèn)要注意時(shí)間的提示20世紀(jì)初。

(3)本問(wèn)主要考查新中國(guó)成立以來(lái)所取得的重大科技成就。本題屬于基礎(chǔ)性的題目;卮饡r(shí)注意時(shí)間及具體內(nèi)容的限制20世紀(jì)六、七十年代我國(guó)在國(guó)防科技領(lǐng)域的成果,不可將雜交水稻之類的也答上。同時(shí)要注意時(shí)間的先后順序。

(4)本問(wèn)主要考查古代、近代及新中國(guó)時(shí)期我國(guó)科技發(fā)展的特點(diǎn)。歸納總結(jié)特點(diǎn),首先要梳理一下每一個(gè)時(shí)期中國(guó)所取得的主要科技成果,同時(shí)要注意結(jié)合每一個(gè)時(shí)期大的社會(huì)背景。如近代中國(guó),受到列強(qiáng)侵略,與救國(guó)救民道路的探索及向西方學(xué)習(xí)緊密結(jié)合等。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/582496.html

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