曾經(jīng)有一位這樣的形容他的一年心得，“家有生，少活千刻鐘”。極近，師生和家長(zhǎng)的現(xiàn)在的心情更是可想而知，高考真的是一個(gè)沒(méi)有煙火的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)，勝者出，興高采烈，敗者退，無(wú)精打采。那么在最后一個(gè)月，學(xué)生怎么才能發(fā)揮自己最大的潛力，去提高自己的，成為最后的勝出者，免于名落孫山呢？
一、研究考綱、題型和考點(diǎn)，把好脈搏綜合訓(xùn)練
熟知大綱，把握中心出題的指導(dǎo)思想，縱觀近幾年高題一個(gè)明顯的特征是考題不偏、不怪、不超綱，命題風(fēng)格基本保持穩(wěn)定，，沒(méi)有出現(xiàn)大起大落的變化。這就要求我們要重視研究歷年高考題！有關(guān)基本概念和基本理論的的考查內(nèi)容大致分：原子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的組成和變化；元素周期表和元素周期律；離子共存問(wèn)題；氧化還原反應(yīng)；離子方程式；物質(zhì)的量；阿伏加德羅常數(shù)；反應(yīng)中的能量變化，電解質(zhì)溶液，平衡，電化學(xué)等等�；炯寄艿目疾橹饕窃鼗衔锏臋M向聯(lián)系及與生產(chǎn)、生活實(shí)際相結(jié)合。有機(jī)物的考查主要是從官能團(tuán)的性質(zhì)及同分異構(gòu)體方面來(lái)考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物掌握的熟練程度及推導(dǎo)能力。因此還要讓學(xué)生大量訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力，在選做模擬時(shí)，注重學(xué)生做后反思，如一題多解或多題一解；要善于分析和仔細(xì)把握題中的隱含信息(信息題，只要是題目中所給信息一定是有用的信息)，靈活應(yīng)用簡(jiǎn)單比如常見(jiàn)的電子守恒發(fā)和元素守恒發(fā)。
二、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)
有的同學(xué)認(rèn)為回歸課本就是簡(jiǎn)單的看課本，這種狹隘的思想是很局限性的。我們已經(jīng)做了大量的題，思想要學(xué)會(huì)發(fā)散，因?yàn)槌鲱}人所創(chuàng)的題目最原始的是來(lái)自課本，只是在題目上做了大量的手腳，雖然改的是面目全非，但是出發(fā)點(diǎn)是不變的，目的就是從多方面考查學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，更重要的是考查學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能了。所謂“以本為本”就是這個(gè)道理。所以同學(xué)們?cè)诳凑n本時(shí)一定要善于發(fā)散自己的，把有關(guān)的考題都能回歸于課本，這樣就達(dá)到事半功倍的效果。這也叫“會(huì)看書(shū) ”。另外還要善于歸納總結(jié)，比如置換反應(yīng)，歧化反應(yīng)，化合反應(yīng)，快速制取氣體，生成一種沉淀和氣體的固體和水的反應(yīng)等等，這些都有可以成為我們做推斷題的第一手材料或者是題眼。
三、調(diào)整好心態(tài)，順其自然
高考時(shí)，不要過(guò)于緊張，平時(shí)考試當(dāng)高考，高考當(dāng)平時(shí)考試，只有這樣才能發(fā)揮自己的正常水平，而免于非因素失分。先易后難的做題規(guī)律人人曉得，但是要是真的做到這點(diǎn)不易，尤其是當(dāng)事人學(xué)生在高考時(shí)更是很難做到，不過(guò)要是真的做到的話，成績(jī)一定是一個(gè)最佳成績(jī)。
以上僅僅是我個(gè)人的觀點(diǎn)，如果有什么欠妥的地方請(qǐng)諒解。畢竟高考是決定一生的大事，研究者不乏其人。希望我的觀點(diǎn)對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)用途。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/58250.html
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