閱讀下面文言文，完成 10 ～ 12 題 司馬季主者，楚人也。卜于長安東市。 宋忠為中大夫， 賈誼為 博士，同日俱出洗沐。賈誼曰： 吾聞古之圣人，不居朝廷，必在卜醫(yī)之中。今吾已見三 閱讀下面文言文，完成
10
～
12
題
司馬季主者，楚人也。卜于長安東市。
宋忠為中大夫，賈誼為博士，同日俱出洗沐。賈誼曰：
“
吾聞古之圣人，不居朝廷，必在卜醫(yī)之中。今吾已見三公九卿朝士大夫，皆可知矣。試之卜數(shù)中以觀采。
”
二人即同輿而之市，游于卜肆中。司馬季主間坐，弟子三四人侍，方辯天地之道，日月之運，陰陽吉兇之本。語數(shù)千言莫不順理。
宋忠、賈誼瞿然而悟，獵纓正襟危坐，曰：
“
吾望先生之狀，聽先生之辭，小子竊觀于世，未嘗見也。今何居之卑，何行之污？
”
司馬季主捧腹大笑回：
“
觀大夫類有道術(shù)者，今何言之陋也，何辭之野也！今夫子所賢者何也？所高者誰也？今何以卑污長者？
二君日：
“
尊官厚祿，世之所高也，賢才處之。
今所處非其地，故謂之卑。言不信，行不驗，取不當(dāng)，故謂之污。夫卜筮者，世俗之所賤簡也。世皆言曰：
‘
夫卜者多言夸嚴(yán)以得人情，虛高人祿命以說人志，擅言禍災(zāi)以傷人心，矯言鬼神以盡人財，厚求拜謝以私于己。
’
此吾之所恥，故謂之卑污也。
”
司馬季主日：
“
公且安坐。公見夫被發(fā)童子乎？日月照之則行，不照則止，問之日月疵瑕吉兇，則不能理。由是觀之，能知別賢與不肖者寡矣。
“
賢之行也，直道以正諫，三諫不聽則退；其譽人也不望其報，惡人也不顧其怨，以便國家利眾為務(wù)。故宮非其任不處也，祿非其功不受也；見人不正，雖貴不敬也；見人有污，雖尊不下也；得不為喜，去不為恨；非其罪也，雖累辱而不愧也。
“
今公所謂賢者，皆可為羞矣。卑疵而前，?趨而言；相引以勢，相導(dǎo)以利；試官不讓賢陳功，見偽增實，以無為有，以少為多，以求便勢尊位；食飲驅(qū)馳，從姬歌兒，不顧于親，犯法害民，虛公家：此夫為盜不操矛弧者也，攻而不用弦刃者也，欺父母未有罪而弒君未伐者也。何以為高賢才乎？
宋忠、賈誼忽而自失，芒乎無色，悵然噤口不能言。
久之，宋忠使匈奴，不至而還，抵罪。而賈誼為梁懷王傅王，墮馬薨。誼不食毒恨而死。此務(wù)華絕根者也。
太史公曰：古者卜人所以不載者，多不見于篇。及至司馬季主，余志而著之。
（節(jié)選自《史記
·
日者列傳》）
10
．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（
3
分）
A
．聽先生之辭

辭：言辭
B
．今何言之陋也，何辭之野也

陋：淺薄
C
、公且安坐

安：安心地
D
．余志而著之

志：有志向
11
．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（
3
分）
A
所賢者何也？

所高者誰也？
B
．擅言禍災(zāi)以傷人心

厚求拜謝以私于己
C
，吾聞古之圣人

二人即同輿而之市
D
卜于長安東市

游于卜肆中
12
．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（
3
分）
A
．賈誼之所以同宋忠到卜肆，是因為他想見識一下卜者中圣人的風(fēng)采。
B
、宋忠、賈誼聽了司馬季主的理論，認(rèn)為都是自己從未聽過的，因此很不以為然。
C
、司馬季主認(rèn)為，從披發(fā)童子不能解釋日月之食這件事，可以說明能識別賢與不肖的人太少了。
D
．司馬季主的話說中了當(dāng)官者的要害，所以宋忠、賈誼二人神情惆悵，說不出話來。
13
．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（
10
分）
（
1
）尊官厚祿，世之所高也，賢才處之。（
3
分）
譯文：


（
2
）得不為喜，去不為恨；非其罪也，雖累辱而不愧也。（
4
分）
譯文：



（
3
）古者卜人所以不載者，多不見于篇。（
3
分）
譯文：



本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/582907.html

相關(guān)閱讀：《虎丘記 （明）袁宏道》閱讀答案及翻譯
魏禧《留侯論》蘇軾《留侯論》比較閱讀及答案翻譯
《薩布素》閱讀答案及翻譯
【明】李贄《戰(zhàn)國論》閱讀答案及翻譯
韓愈《新修滕王閣記》閱讀答案（附翻譯）