烏鴉也可以推理

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
想象一下,當(dāng)聽(tīng)到遙遠(yuǎn)天際滾滾的雷聲時(shí),人們可能會(huì)想知道雷聲是由什么引起的。實(shí)際上,提出這個(gè)問(wèn)題是所有人類能夠進(jìn)行諸如“因果推理”等復(fù)雜思考的標(biāo)志。但是,并非只有人類擁有這種能力,一項(xiàng)新研究成果顯示,新克里多尼亞烏鴉也能夠推理出隱藏在事件背后的機(jī)理。

研究人員指出,因果推理能力是人類最有力量的能力之一,它是人類理解世界和彼此的根本。同時(shí),推理能力也是人類發(fā)明、制造和使用工具等諸多行為的重要智能基礎(chǔ)。但是,其他動(dòng)物是否也擁有這種能力?科學(xué)家選擇了新克里多尼亞烏鴉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試圖解開(kāi)這一謎題。

新克里多尼亞烏鴉也擁有發(fā)明和靈活使用工具的能力,因此研究人員猜測(cè),這種鳥(niǎo)或許也擁有與人類相似的推理能力。

在新克里多尼亞的馬雷島上,科學(xué)家捕獲了8只野生烏鴉(5只成年烏鴉和3只幼年烏鴉),并將它們置于一個(gè)大型的戶外鳥(niǎo)舍中。在未來(lái)的幾天里,這些烏鴉學(xué)會(huì)使用一枝細(xì)長(zhǎng)的木棍從放在鳥(niǎo)舍桌子上的小盒子里獲取食物。之后,科學(xué)家把這個(gè)食物盒子放到一塊巨大的,能夠隱藏一個(gè)人的藍(lán)色防水布附近,他們還在防水布上放置了一根長(zhǎng)棍,一個(gè)人在鳥(niǎo)舍外面晃動(dòng)它,這樣一來(lái),晃動(dòng)的木棍對(duì)試圖前來(lái)覓食的烏鴉產(chǎn)生了威脅。

然而,這些烏鴉觀察到了兩種不同情況。一種情況是,一個(gè)人出現(xiàn)在窗戶范圍內(nèi),片刻之后,棍子戳過(guò)防水布被來(lái)回移動(dòng)15次,之后這個(gè)人出去了。另一種情景是,烏鴉只看到棍子從防水布中顯露出來(lái),并來(lái)回移動(dòng)15次。

不久之后,當(dāng)人離開(kāi)窗戶,烏鴉就開(kāi)始從盒子里搬取食物。不過(guò),烏鴉看到是否有人在鳥(niǎo)舍窗戶外來(lái)回行走,會(huì)影響它們的行為。如果烏鴉看到有人走出窗子,它們吃食物的時(shí)候最多瞟一眼棍子。但是它們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)棍子在晃動(dòng),但是窗戶那邊并沒(méi)有出現(xiàn)人時(shí),它們會(huì)很緊張,馬上停止覓食,并考慮是否有未知的因素使木棍晃動(dòng),最終甚至飛離這里。

相關(guān)研究成果發(fā)表在美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院院刊》上,研究報(bào)告稱,這是科學(xué)家首次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)除人類以外的其他動(dòng)物也擁有認(rèn)知能力,這有助于了解此類推理能力是如何進(jìn)化的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/583693.html

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