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閱讀《李仕魯傳》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中文言文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
李仕魯傳 李仕魯,字宗孔,濮人。少穎敏篤學(xué),足不窺戶外者三。聞鄱陽朱公遷得宋朱熹之傳,往從之游,盡受其學(xué)。太祖故知仕魯名,洪武中,詔求能為朱氏學(xué)者,有司舉仕魯。入 李仕魯傳
李仕魯,字宗孔,濮人。少穎敏篤學(xué),足不窺戶外者三。聞鄱陽朱公遷得宋朱熹之傳,往從之游,盡受其學(xué)。太祖故知仕魯名,洪武中,詔求能為朱氏學(xué)者,有司舉仕魯。入見,太祖喜曰:“
吾求子久。何相見晚也?”
除黃州同知,曰:“
朕姑以民事試子,行召子矣。”
期,治行聞。十四,命為大理寺卿。帝自踐阼后,頗好釋氏教,詔征東南戒德僧,數(shù)建法會(huì)于蔣山,應(yīng)對(duì)稱旨者輒賜金袈裟衣,召入禁中,賜坐與講論。吳印、華克勤之屬,皆拔擢至大官,時(shí)時(shí)寄以耳目,由是其徒橫甚,讒毀大臣。舉朝莫敢言,惟仕魯與給事中陳汶輝相繼爭(zhēng)之。汶輝疏言:“
古帝王以來,未聞縉紳緇流①
,雜居同事,可以相濟(jì)者也。今勛舊耆德咸思辭祿去位,而緇流襝夫乃益以讒間。如劉基、徐達(dá)之見猜,李善長、周德興之被謗,視蕭何、韓信,其危疑相去幾何哉?
伏望陛下于股肱心膂②
,悉取德行文章之彥,則太平可立致矣。”
帝不聽。諸僧怙寵者,遂請(qǐng)為釋氏創(chuàng)立職官。于是以先所置善世院為僧錄司,設(shè)左右善世、左右闡教、左右講經(jīng)覺義等官,皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道士至逾數(shù)萬。仕魯疏言:“
陛下方創(chuàng)業(yè),凡意指所向,即示子孫萬世法程,奈何舍圣學(xué)而崇異端乎!”
章數(shù)十上,亦不聽。仕魯性剛介,由儒術(shù)起,方欲推明朱氏學(xué),以辟佛自任。及言不見用,遽請(qǐng)于帝前曰:“
陛下深溺其教,無惑乎臣言之不入也。還陛下笏,乞賜骸骨,歸田里。”
遂置笏于地。帝大怒,命武士搏之,立死階下。
注:①
緇流:佛教術(shù)語,僧著緇衣,故謂之 緇流或緇徒。 ②
膂[lǚ]
:本義,脊梁骨
11.
對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(
)(2
分)
A.
往從之游,盡受其學(xué)
游:求學(xué)
B.
陛下深溺其教
溺:溺愛
C.
則太平可立致矣。
致:
達(dá)到,實(shí)現(xiàn)
D.
而緇流襝夫乃益以讒間。
間:離間
12.
下列句子中,全都表現(xiàn)李仕魯“
剛介”
的一組是(
)(2
分)

足不窺戶外者三 ②
惟仕魯與給事中陳汶輝相繼爭(zhēng)之

伏望陛下于股肱心膂,悉取德行文章之彥 ④
奈何舍圣學(xué)而崇異端乎

章數(shù)十上,亦不聽 ⑥
遂置笏于地
A. ①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑤ D. ②④⑥
13.
對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(
)(2
分)
A.
明太祖很賞識(shí)李仕魯,見到李仕魯后,大有相見恨晚之感,于是先任命他為黃州同知,后來因政績卓著又讓他擔(dān)任大理寺卿。
B.
李仕魯少時(shí)聰明好學(xué),潛心研究學(xué)問,又得到了鄱陽朱公遷的教導(dǎo),終于成為明初著名儒士,參加科舉考試順利進(jìn)入朝廷為官。
C.
明太祖登基之后,崇尚佛教,重用僧人,委以高官,把他們當(dāng)做親信,以至于那些僧人為非作歹,進(jìn)讒言詆毀大臣。
D.
對(duì)于佛道二教的盛行,李仕魯深感憂慮,他竭力上疏勸諫皇帝,但是皇帝沒有采納他的意見,于是李仕魯堅(jiān)決辭官。
14
、把文言文的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8
分,每小題2
分)
(1
)吳印、華克勤之屬,皆拔擢至大官,時(shí)時(shí)寄以耳目。


(2
)狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)。


(3
)斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。



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