教學目標 ：
1、 情感、態(tài)度、價值觀目標
(1)學會認識青春期的一些思想和行為上的誤區(qū)，如取笑同學的生理變化。
(2)認識青春不僅是生理和心理的變化，更是一種精神狀態(tài)。
2、 能力目標
(1)能夠正確看待自己的成長，對身體和心理上的變化能坦然相對。
(2)能夠正確發(fā)展男女同學之間的友誼。
(3)能從一種精神氣質(zhì)的角度全面認識青春的內(nèi)涵，解讀青春。
3、 知識目標
(1)認識青春期在思想和行為上的誤區(qū)。
(2)理解真正獨立的意義。
(3)，提升精神境界。
重點：
青春誤讀，需要通過彼此尊重來體會青春成長的美好。
難點：
青春暢想，從精神氣質(zhì)的角度全面認識青春的內(nèi)涵。
教學手段：多媒體輔助教學
教學過程 ：
[新課導入 ]
老師：同學們，上一節(jié)課， 老師已經(jīng)帶領了大家敲開了青春的大門，走進了青春。在這一節(jié)課，我將和大家一起繼續(xù)我們的青春之旅，在青春的旅程當中去體驗青春，。
課件展示 --------。
[講授新課]
老師：青春的旅途是美妙的，但我們也會碰到一些問題，或者會有一些同齡人會向我們求助。大家有信心去解決嗎?
學生： 有
課件展示--------青春之旅
老師：我們的青春之旅出發(fā)了�，F(xiàn)在我們就邊走邊聊。我們上一節(jié)課大家都已經(jīng)知道了進入青春期后我們的生理上會出現(xiàn)一些變化，都有些什么樣的變化，大家還記得嗎?
學生：長高、長痘痘，聲音變粗
老師：恩，那么這些變化正常嗎?
學生：正常。
老師：這些生理變化是正常的，但是偏偏有的同學喜歡拿別的同學的一些生理發(fā)育特點來說三道四，取笑別人。我們下面先來聽聽這兩位同學的對話。
課件展示頭像，配音：
A：我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動物園了。
B、為什么這樣說?
A、我們班很多同學被人起了綽號。小明長的胖一點，他們叫他大象小李長出了體毛，他們叫他猩猩。還有，我都不想說了。
B、那你長的那么高，他們應該很羨慕吧?
A、 我原來也這么認為。但現(xiàn)在他們叫我長頸鹿。我只好彎著腰走路，他們又叫我鴕鳥。我原來也跟著喊別人的綽號，我現(xiàn)在知道這樣做很不好。
課件展示-----談一談
1、 該不該談論青春期的變化呢?
2、 拿別人的心理發(fā)育特點開玩笑是否合適?如果你也別人取笑，你會有什么感受?
學生回答： (略)
課件展示板書-----相互交流，共享成長體驗;彼此尊重，體會成長的美好。
老師：同學們已經(jīng)順利地幫我們的同齡人解決了一個困難。自己也得到了一個寶貴的經(jīng)驗。下面我們繼續(xù)向前走。
課件展示圖畫，配音，板書
獨白： 李宵的成績特別好，特愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也樂意解答�？墒菦]多久，就有同學在我們背后指手畫腳，說我對他有意思。我很怕別人這么說，從此我便躲著他，他也疏遠我了。
課件展示1、小菲擔心的是什么?為什么會有這樣的擔心?
2、你贊成小菲的處理方式嗎?說說你的理由?
學生回答，老師歸納
課件展示板書正常交往,有益身心;優(yōu)勢互補,合作團結(jié)。
課件展示板書最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：你是一個學生，這樣穿可不太好。小剛不以為然地說：你知道什么這才叫酷。媽媽又說了幾句，小剛生氣地說：我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!
問題：1、小剛所理解的酷是什么?你是怎樣理解的?
2、小剛對媽媽說：你知道什么?這反映了他的一種什么心態(tài)?
3、小剛是怎樣理解長大的含義?你又是怎樣理解的?
〈學生回答歸納〉
課件展示板書真正的成長獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負責。
老師：剛才同學們都順利地解決了我們青春期中的一些問題，自己也得到了很寶貴的人生經(jīng)驗。大家是不是為我們擁有青春而感到驕傲，自豪啊?
學生回答：是。
老師：我們就一起將自豪進行到底。大家一起來暢想青春。
課件展示板書
有這樣一些詞：
翱翔 春天 朝陽 落葉 燦爛 蓬勃 歌唱 蕭瑟 落日
自立 奮斗 昂揚
1、 你會把青春與哪些詞相連呢?
2、 你還能想到與青春有關的詞是 開朗 、活潑 、熱情
(學生回答，教師歸納)
課件展示板書青春不僅僅表示著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，更意味著一種新的精神世界。
〈學生活動〉看書P41字母的青春哲理圖，續(xù)寫
〈教師評議〉青春更多的體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中。
青春是活力的象征，蘊涵著智慧、勇敢和意志。
〈小結(jié)本課〉
教師：青春是一個美妙的旅程，擁有青春，我們便有了勇氣和魄力，使我們能夠盡情享受人生競賽的樂趣。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/591695.html
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