袁枚
君姓彭，諱翥，字竹林。云南大理府進(jìn)士，選廣東封川縣知縣，調(diào)香山。乾隆四十九春，余寓端州，
五十三，海賊?張，有號平波大王者，率眾為寇。福敬齋公相總督廣東，調(diào)水師營兵出海擒捕，飭香山令辦軍需，半不獲一盜。將弁無以自解，反造蜚語，誣君供張不周，器械朽鈍。福公怒，召君入，厲聲曰：“
汝齷齪不任事，雖文官，我獨不可以軍法從事乎？”
出諸武弁密揭示之。君神色不變，但申明香山小邑，所辦糧餉，業(yè)費三萬余金。所以久而無功者，緣武弁退縮不能軍之故。公相默然，顏稍和。君知兵事不可以口舌爭也，即奮曰：“
翥愿解任，親往擒賊。”
公相莞然曰：“
汝孱弱書生，果臨陣，得不被賊靴尖蹴倒乎？”
曰：“
翥非手打賊也，乞公相賞精兵二百，聽翥指揮，必有以報。”
公相許之。
君歸署，捐俸支帑，造戰(zhàn)船三只，料簡槍炮火藥，賞賚糗糧，犁然備具。著短后衣，率健兒戌服出哨。諸武弁以為迂且妄，無不匿笑者。君禱天妃廟乞風(fēng)，舟中忘帶鼓，即借廟中鼓聲之，以壯軍威。次日黎明，風(fēng)果大順。君徑出�？冢嗝T武弁會剿，相遇海島中。武弁搖手云：“
風(fēng)雖順，少頃即轉(zhuǎn)，宜緩行。”
或云：“
今日反支日也，不利行師。”
或云：“
海賊出入無定，須探明所在巢穴再往。”
君毅然不聽，飽餐士卒，揚帆竟行。
行百余里，遇盜船二只，發(fā)炮擊之，殺十余人。賊久不見官兵，突出不意，驚乃遁去。君知數(shù)日內(nèi)賊必聚眾來，乃入島，約武弁一齊出洋。眾武弁亦?君之先得功也，唯唯聽命。翼日，君見風(fēng)順霧消，開船出，果賊船八九只從上游來。初猶逡巡欲避，繼見官兵少，乃持槍直犯。發(fā)炮擊之，閉。君知賊以穢物相厭勝也，殺黑犬取血釁炮，炮果發(fā)。適大軍亦至，擊破賊船，賊盡落水。千百賊頭，出沒海面，如浮瓜然，反向官船號呼乞命。君命以鐵鉤拉起之，而以長繩匯縛之，累累然魚貫者七百余人，解督轅請示。公相大悅，飛章入奏。奉旨彭翥著賞五品頂帶，送部引見，授湖南岳州府同知。福公奏留辦善后事宜，仍補瓊州同知。權(quán)知府事。
贊曰：古文武無分途，然??悅禮、樂，敦詩、書，左氏以為美談，幾幾乎有欲分之意。吾門下文士多武功少
（本文有刪節(jié)）
16.
對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（
）
A.
飭香山令辦軍需
飭：命令
B.
殺黑犬取血釁炮
釁：涂抹
C.
權(quán)知府事
權(quán)：代理（官職）
D.
敦詩、書
敦：勤勉
17.
下 列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（
）
A.
??盛服而至
攀援而登，箕踞而遨
B.
余驚問所由
豈敢盤桓，有所希冀
C.
以壯軍威
作《師說》以貽之
D.
驚乃遁去
度我至軍中，公乃入
18.
下列對原文的賞析，不正確的一項是（ ）
A.
本文與一般的傳記不同，重點敘述了傳主彭翥平定海盜一事，由此表現(xiàn)人物特點，構(gòu)思頗具匠心。
B.
寫彭翥指揮戰(zhàn)斗用側(cè)面描寫，如通過公相的輕視、武弁的嘲笑、海盜的妄為來襯托他的指揮才能。
C.
本文起筆描寫彭翥是個文弱書生，寫他指揮作戰(zhàn)則出人意料，又與文末以體弱去世呼應(yīng)，用筆自如。
D.
文章通過對人物性格的渲染及場面的描繪，塑造了一位臨危不亂、見義勇為、智勇雙全的儒將形象。
19.
用“?”
給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑�。�?
分）
吾門下文士多武功少
20.
把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7
分)[
⑴
汝齷齪不任事，雖文官，我獨不可以軍法從事乎？（3
分）
譯文：
⑵
君命以鐵鉤拉起之，而以長繩匯縛之，累累然魚貫者七百 余人，解督轅請示。（4
分）
譯文：
參考答案：
16.D
（敦：崇尚、注重）
17.D
（于是，就/
才。A
連詞，表修飾； B
助詞，組成“所”字結(jié)構(gòu)；C
連詞， 表目的。 ）
18.B
（ “多用側(cè)面描寫”錯）
19.
吾門下文士多/
武功少/
彭君亦文士//
而能立武功以張吾軍/
覺山林生色/
終以文 弱故/
染煙瘴亡/
裁及艾/
為可悲也。 （斷錯一處扣 1
分，相鄰兩處有誤斷，作一 處計）
20.
⑴你器量狹小不稱職，雖然是文官，我難道不能憑軍法處置嗎？（ “任事”1
分， “勝任職責(zé)” “勝任事情”也可； “從事”1
分；反問句 1
分） ⑵彭君命令用鐵鉤子把他們拉上來，再用長繩子把他們捆綁在一起，依次連接成 串的共有七百多人，押解到總督官署請求指示。（每分句 1
分；其中“匯縛之”1
分， “累累然魚貫者”1
分（大意對即可）“解”1
分），
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