17-21
題。
(16
分
)
�、賹O叔敖者，楚之處士也。虞丘相進(jìn)之于楚莊王以自代也。三月為楚相，施教導(dǎo)民，上下和合，世俗盛美，政緩禁止，吏無(wú)奸邪，盜賊不起。秋冬則勸民山采，春夏以水，各得其所便，民皆樂(lè)其生。
�、谇f王以為幣輕，更小以為大，百姓不便，皆去其業(yè)。市令言之相曰：“市亂，民莫安其處，次行①不定。”相曰：“如此幾何頃乎
?
”市令曰：“三月頃。”相曰：“罷，吾今令之復(fù)矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更幣，以為輕。今市令來(lái)言曰‘市亂，民莫安其處，次行之不定’。臣請(qǐng)遂令復(fù)如故。”王許之，下令三日而市復(fù)如故。
�、鄢袼缀免丌谲�，王以為庳車不便馬，欲下令使高之。相曰：“令數(shù)下，民不知所從，不可。王必欲高車，臣請(qǐng)教閭里使高其捆③。乘
�、艽瞬唤潭駨钠浠�，近者視而效之，遠(yuǎn)者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也
;
三去相而不悔，知非己之罪也。
(
選自《史記·循吏列傳》
)
【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③捆：門檻。
17.
寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。
(4
分
)
(1)
秋冬則勸民山采
(2)
各得其所便，民皆樂(lè)其生
(3)
市令曰：“三月頃。”
(4)
令數(shù)下，民不知所從
答案：
(4
分
)(1)
鼓勵(lì)
(2)
以……為樂(lè)
(3)
左右
(
指時(shí)間
) (4)
聽(tīng)從什么
細(xì)解：考點(diǎn)：“理解常見(jiàn)文言實(shí)詞、文言虛詞的意義和作用”及“理解常見(jiàn)的文言詞法和句式特點(diǎn)”。其中既有實(shí)詞，更有詞類活用、虛詞、固定結(jié)構(gòu)等古代漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象。可見(jiàn)，這道題目也不一定都是考查實(shí)詞現(xiàn)象。“勸”，勉勵(lì)，在《勸學(xué)》中有此用法。其為多義詞，注意與“規(guī)勸”的區(qū)別。兩者的區(qū)別在于有無(wú)“規(guī)”，即要求對(duì)方改正某些行為以符合要求。這里顯然沒(méi)有此意。“樂(lè)”，本為形容詞，這里帶了賓語(yǔ)，所以，活用為意動(dòng)，即“以……為樂(lè)”。首先要判斷其活用，再判斷是什么詞活用為什么詞，最后再看看動(dòng)作的發(fā)出者是誰(shuí)，就可以得出正確答案了。當(dāng)然，如果把“樂(lè)”看作表示心理動(dòng)作的動(dòng)詞，也同樣是意動(dòng)，對(duì)得出正確答案沒(méi)有妨礙。“所從”，是“所字結(jié)構(gòu)”。“從”，根據(jù)“令初下”，可知是“聽(tīng)從”，而不是“跟從”什么的
;
“所”，助詞，與“從”組成“所字結(jié)構(gòu)”。“所字結(jié)構(gòu)”是個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)，在這里做“不知”的賓語(yǔ)，相當(dāng)于“聽(tīng)從什么”，“所”本身詞義很虛。
最難的是“頃”，書本上只學(xué)習(xí)過(guò)表示短暫時(shí)間的用法，如頃刻、少頃、有頃、頃之等。這里附著在“幾何”、“三月”的后面，按理說(shuō)學(xué)生也可以根據(jù)所掌握的有限古漢語(yǔ)知識(shí)推斷出來(lái)。“幾何”是數(shù)詞，一般做定語(yǔ)，那么，中心詞“頃”推測(cè)起來(lái)應(yīng)為“時(shí)間”，也就是說(shuō)由“短暫時(shí)間”泛指“時(shí)間”，“幾何頃”應(yīng)為“有多久”。這樣，“三月頃”，也就是“三個(gè)月的時(shí)間”，“頃”應(yīng)該還是泛指“時(shí)間”。
(
我以為這樣解答也應(yīng)該是有道理的
)
但是按照答案的理解，解“頃”為“左右
(
指時(shí)間
)
”，問(wèn)題就復(fù)雜了。即是把它看作表約數(shù)的一個(gè)虛詞了。約數(shù)是表示與實(shí)數(shù)數(shù)目相差不遠(yuǎn)的大概數(shù)目的，古漢語(yǔ)中常見(jiàn)的約數(shù)表示方式有以下幾種：
1
、用十百千萬(wàn)等成數(shù)來(lái)表示約數(shù)。
2
、用兩個(gè)鄰近的數(shù)表約數(shù)，這也是現(xiàn)代漢語(yǔ)約數(shù)的基本形式之一。
3
、基數(shù)詞后加“許”“所”“余”等表約數(shù)。如：未至匈奴陳二里所，止。
(
《史記·李將軍列傳》
)
“二里所”即“二里左右”》
4
、在基數(shù)詞前面加“且”“將”“約”“幾”“蓋”“可”等表約數(shù)，這種約數(shù)往往是表示比實(shí)際數(shù)略少的近似數(shù)�？雌饋�(lái)，這里屬于第三種情況，在基數(shù)后加約數(shù)詞。但是，“頃”做約數(shù)詞確實(shí)超越了學(xué)生的認(rèn)知范圍。按照建構(gòu)主義理論，提問(wèn)的時(shí)候，是需要符合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)的，如果太過(guò)超越學(xué)生的現(xiàn)有能力，不知如何建構(gòu)
?
難道讓學(xué)生根據(jù)“許”“所”“余”等的用法來(lái)推斷嗎
?
那也太不靠譜了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/593471.html
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