5
~
9
題。
?
慶歷三秋,天子召政事之臣八人,問治天下其要有幾,施于今者宜何先。八人者皆震恐失位,俯伏頓首。于是詔書屢下,勸農桑,責吏課,舉賢才。其明三月,遂詔天下皆立學,置學官之員,然后四方萬里之外,莫不皆有學。
‚
學校,王政之本也。古者致治之盛衰,視其學之興廢!队洝吩唬“
國有學,遂有序,黨有庠,家有塾。”
此三代極盛之時大備之制也。宋興蓋八十有四,而天下之學始克大立,豈非盛美之事,須其久而后至于大備歟?
ƒ
其十月,吉州之學成。州舊有夫子廟,在城之西北。今知州事李侯寬之至也,謀與州人遷而大之,以為學舍。事方上請而詔已下,學遂以成。予世家于吉,而濫官于朝,然予聞教學之法,本于人性,磨揉遷革,使趨于善。其勉于人者勤,其入于人者漸。善教者以不倦之意須遲久之功,至于禮讓興行而風俗純美,然后為學之成。今州縣之吏不得久其職而躬親于教化也,故李侯之績及于學之立,而不及待其成。惟后之人,毋廢慢天子之詔而殆以中止。幸予他日因得歸榮故鄉(xiāng)而謁于學門,將見吉之士皆道德明秀而可為公卿;問于其俗,而婚喪飲食皆中禮節(jié);入于其里,而長幼相孝慈于其家;行于其郊,而少者扶其羸老,壯者代其負荷于道路。然后樂學之道成,周覽學舍,思詠李侯之遺愛,不亦美哉!
(選自歐陽修的《吉州學記》,有刪改)
5
.對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項是
(
)
A
.善教者以不倦之意須遲久之功
?
須:等待
B
.此三代極盛之時大備之制也
備:完備
C
.勸農桑,責吏課,舉賢才
勸:規(guī)勸
D
.而婚喪飲食皆中禮節(jié)
?
中:合乎
6
.下列加點詞語的意義和用法相同的一組是 (
)
A
.天子召政事之臣八人
胡為乎惶惶欲何之
B
.施于今者宜何先
燕王欲結于君
C
.而不及待其成
以其求思之深而無不在也
D
.謀與州人遷而大之,以為學舍
南取百越之地,以為桂林、象郡
7
.下列各句對原文的理解與分析,不正確的一項是 (
)
A
.歐陽修認為學校是推行仁政的根本,與國之命運密切相關,因此應該在都城、城邑、鄉(xiāng)里、家族中廣泛設立學校。
B
.作者以夏、商、周三代為先例,告誡人們教育不可能一蹴而就,而要長期地陶冶教化,才能收到持久而深遠的成效。
C.
李寬在吉州興建學校影響深遠,在他去世后,人們到州學游覽,仍然深深緬懷并吟詠他遺留給吉州子孫后代的愛。
D.
吉州原先的學舍是城西北的孔子廟,李寬到任后對學校遷址一事進行了上報,朝廷反應迅速,同意學舍遷址擴建。
8
.給下列句子斷句正確的一項是 (
)
A
.謂曰/
尚書政事之/
本殿中禮樂所出/
卿昔處股肱/
方此為輕也?
欣拜職少日?
稱病自免
B
.君子有三戒/
少之時/
血氣未定/
戒之在色/
及其壯也/
血氣方剛/
戒之在斗/
及其老也/
血氣既衰/
戒之在得
C
.孔子曰?
益者三樂?
損者三樂?
樂節(jié)禮樂?
樂道人之善樂?
多賢友?
益矣?
樂驕樂?
樂佚游?
樂宴樂?
損矣
D
.夫夷以近?
則游者眾?
險以遠?
則至者少?
而世之奇?zhèn)ス骞?
非常之觀?
常在于險遠?
而人之所罕至焉?
故非有志者?
不能至也
9
.把文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。(10
分)
(1
)古者致治之盛衰,視其學之興廢。(3
分)
_________________________________________________________________________
(2
)而少者扶其羸老,壯者代其負荷于道路。(3
分)
__________________________________________________________________________
(3
)其勉于人者勤,其入于人者漸。(4
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/598881.html
相關閱讀:《潘將軍失珠》閱讀答案及翻譯
“崔浩,字伯淵,清河人也”閱讀答案及翻譯
《冷泉亭記》閱讀答案附翻譯
《崔浩字伯深》閱讀答案及翻譯
“御史大夫韓安國者,梁成安人也”閱讀答案及翻譯