“王信,字君實,南鄭人”文言文閱讀試題

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王信,字君實,南鄭人。生半歲,父忠征北戰(zhàn)歿,母岳氏苦節(jié)育之,后俱獲旌。正統(tǒng)中,信襲寬河衛(wèi)千戶。
成化初,積功至都指揮僉事,守備荊、襄。劉千斤反,信以房縣險,進據(jù)之。民兵不滿千人,賊眾四千突至,圍其城。拒四十余日,選死士,出城五六里舉炮。賊疑援至,驚走,追敗之。已,白圭統(tǒng)大軍至,以信為右參將,分道抵后巖山,賊遂滅。論功,進都指揮同知。賊黨石龍復(fù)陷巫山,信與諸將共平之。而流民仍嘯荊、襄、南陽間。信以為憂,言于朝,即命信兼督南陽軍務(wù)。賊首李原等果亂,信復(fù)與項忠討平之。擢署都督僉事,鎮(zhèn)守臨清。
十三年以本官佩平蠻將軍印,移鎮(zhèn)湖廣。永順、保靖二宣慰世相仇殺,信諭以禍福,兵即解。靖州及武岡蠻久不戢,守臣議剿之。信親詣,犒以牛酒,責其無狀,眾稽顙服罪。
十七年疏言:“湖廣諸蠻雖腹心蠹實無能為久不靖者由我將士利其竊發(fā)以邀功也選精銳慎堤防其患自息。荊、襄流逋,本避徭役,濫誅恐傷天和。南畝之氓咸無蓄積。收獲未竟,?糧已空;機杼方停,布縷何在。乞選公正仁惠守令,加意撫綏。濫授冗員,無慮千百,無一矢勞,冒崇階之賞,乞察勘削奪。”部指揮劉斌、張全智勇,力薦于朝。且云:“英雄之士,處心剛正,安肯俯首求媚。若不加意延訪,則志士沉淪,朝廷安得而用之。”
二十一年,巡撫馬馴等言,副總兵周賢、參將彭倫官皆都督僉事,而信反止署職,宜量進一秩以重其權(quán)。兵部言信無軍功。帝特擢為都督同知。頃之,改總督漕運。帥府舊有湖,擅為利,信開以泊漕艘。勢要壅水,一裁以法,漕務(wù)修舉。明年卒。
信沉毅簡重,好觀書,被服儒雅。歷大鎮(zhèn),不營私產(chǎn)。嘗曰:“儉足以久,死后不累子孫,所遺多矣。”故人婚喪,傾資助之。子繼善、從善皆舉進士。
(選自《明史·列傳》)
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)
A.湖廣諸蠻雖腹心蠹/實無能為/久不靖者由我將士/利其竊發(fā)以邀功也/選精銳慎堤防/其患自息
B.湖廣諸蠻雖腹心蠹/實無能為久/不靖者由我將士/利其竊發(fā)以邀功也/選精銳/慎堤防/其患自息
C.湖廣諸蠻雖腹心蠹/實無能為/久不靖者/由我將士利其竊發(fā)以邀功也/選精銳慎堤防/其患自息
D.湖廣諸蠻雖腹心蠹/實無能為/久不靖者/由我將士利其竊發(fā)以邀功也/選精銳/慎堤防/其患自息
5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)
A.“正統(tǒng)”、“成化”是明朝皇帝的年號,年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號,一般由皇帝發(fā)起。
B.“稽顙”是古代一種跪拜禮,屈膝下拜,以額觸地,表示極度的虔誠。
C.“秩”指根據(jù)功過確定的官員俸祿或根據(jù)功過評定的官員品級。古代官員的俸祿和品級可根據(jù)年終考評進行調(diào)整。
D.明清科舉考試分三級進行,即鄉(xiāng)試、會試和殿試。“殿試”根據(jù)成績高低分為一甲、二甲、三甲三等,一甲第一名叫狀元,第二名探花,第三名榜眼,賜進士及第。
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A.王信早年喪父,母親岳氏堅守節(jié)操養(yǎng)育他,后來王信獲得表彰,并因此承襲父功任寬河衛(wèi)千戶。
B.王信聰慧,在房縣被寇賊圍困期間,挑選死士,到城外五六里處放炮,賊寇起疑,誤認為援兵到來,驚慌逃竄,王信趁機追擊打敗了敵人。
C.王信以德服人,對世代相互仇殺的永順、保靖二宣慰講明禍福,雙方軍隊立即撤離。又親自造訪靖州和武岡蠻族,用牛酒犒賞,責備他們行為失檢,眾人認罪。
D.王信沉毅持重,好讀書,穿著儒雅。任職于重鎮(zhèn),不經(jīng)營私產(chǎn),勤儉自愛,朋友婚喪,盡力拿錢資助他們。兒子王繼善、王從善都考中進士。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)濫授冗員,無慮千百,無一矢勞,冒崇階之賞,乞察勘削奪。(5分)
(2)帥府舊有湖,擅為利,信開以泊漕艘。勢要壅水,一裁以法,漕務(wù)修舉。(5分)

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