高中三年級(jí)散文復(fù)習(xí)閱讀：《牡丹的拒絕》閱讀答案
牡丹的拒絕
張抗抗
它被世人所期待、所仰慕、所贊譽(yù)，是由于它的美。
它美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。它的美是早已被世人所確定、所公認(rèn)了的。它的美不懼怕爭議和挑戰(zhàn)。
歐陽修曾有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。
傳說中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽的。卻不料洛陽的水土最適合牡丹的生長。于是洛陽人種牡丹蔚然成風(fēng)，漸盛于唐，極盛于宋。每年陽歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬株牡丹競放，花團(tuán)錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。
所以看牡丹是一定要到洛陽去看的。沒有看過洛陽的牡丹就不算看過牡丹。況且洛陽牡丹還有那么點(diǎn)來歷，它因被貶而增值而名聲大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。
這一年已是洛陽的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來得遲遲。
連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風(fēng)颼颼。
街上擠滿了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來的看花人�？椿ㄈ瞬戎昴陸�(yīng)準(zhǔn)的花期。
明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英紛紛——可洛陽人說春尚不曾到來;看花人說，牡丹城好安靜。
一個(gè)又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。
然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，皓齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動(dòng)于衷。
于是看花人說這個(gè)洛陽牡丹真是徒有虛名;于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春實(shí)在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子?
于是你面對綠色的牡丹園，只能竭盡你想像的空間。想像它在陽光與溫暖中火熱的激情;想像它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花時(shí)猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海驚天動(dòng)地。那般恣意那般宏偉，那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地迸發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有揮灑凈盡，終要開得一個(gè)傾國傾球，國色天香。
其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹。因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng)：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。
所以在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?!
天南海北的看花人，依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽牡丹城。
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。
(有刪節(jié))
16.“牡丹的拒絕”在文中的含義是什么?(不超過20個(gè)字)(2分)
答：
17.結(jié)合全文，由物及人，簡要概括作者要贊美人間的什么品格?(不超過15個(gè)字)(6分)
答：
18.作者在寫“牡丹的拒絕”之前為何要盛贊牡丹的美?(6分)
答：
19.對劃線句子“況且洛陽牡丹……而名聲大噪”，你是如何理解的?請結(jié)合古代文人被貶的實(shí)例來談。(不少于50個(gè)字)(7分)
答：
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：
16.(2分)洛陽的牡丹在天寒情況下未按時(shí)綻放。
17.(6分)①不畏強(qiáng)權(quán)②矢志不移(或“堅(jiān)守”)③壯烈高貴
18.(6分)①使文章波瀾起伏，搖曳生姿;②引出下文，由牡丹的美引出游人去洛陽觀賞牡丹;③在與下文寫“牡丹的拒絕”的對比中形成鮮明的反差，突出了牡丹的堅(jiān)守與高貴。
19.(7分)①每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)遇到困難與挫折，面對困難與挫折，我們不要埋怨，而要立足當(dāng)今，創(chuàng)造條件，戰(zhàn)勝困難與挫折，去開辟美好的未來。(4分)②唐朝文學(xué)家柳宗元被貶至偏遠(yuǎn)的永州，卻寫下了“永州八記”及其它散文，這些作品成了文壇上的不朽之作。(舉例符合且有說明即可給3分)(3分)
高中三年級(jí)散文復(fù)習(xí)閱讀是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
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