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高三議論文復習閱讀:《60年來中國為何不出文學大師?》有答案

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高三議論文復習閱讀:《60年來中國為何不出文學大師?》有答案
60年來中國為何不出文學大師?
黃 麟
①上世紀三四十年代,中國出了魯迅等一批文學大師,魯、郭、茅、巴、老、曹,還有沈從文、錢鐘書、冰心等等。雖然也有一些文學大師成色雖然并不怎么樣,叫起來有點勉強,但還不至于讓人覺得別扭。
②可解放后一直到現(xiàn)在,偌大個中國,再也找不到一個真正的文學大師了。王蒙不夠格,賈平凹不夠格,莫言不夠格,余華不夠格,……領過茅盾文學獎和魯迅文學獎的一大堆作家,沒有一個夠格的。
③新中國不出文學大師,有人把原因歸咎體制,我認為此種說法值得商榷。同樣的體制,為什么科技界能出錢學森這樣的大師,人文學科卻交白卷?當年魯迅他們,也是在體制內領工資,卻并不影響這些大知識分子的獨立精神和自由思想。所以,板子一味打在體制的屁股上,痛快是痛快了,卻有失偏頗。
④也有人認為,“國家不幸詩家幸,賦到滄桑句便工”,把原因歸咎“盛世”。這是不正確的。有時候,國家不幸,大環(huán)境不好,但作家個人的生活境遇比較好;有時候大環(huán)境好,即盛世時代,作家個體的生存狀況卻很糟。比如,李白杜甫是出生在盛唐時期的大詩人,李白大杜甫十一歲,兩人又都經歷過安史之亂。李白和杜甫在安史之亂前后,都創(chuàng)作出許多優(yōu)秀之作。你說李杜是亂世出的大師還是盛世出的大師?“詩窮而后工,憤怒出詩人”是一種情況,“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”也是一種情況,不能將二者絕對化。改革開放后中國不出文學大師,文革十年那樣的“亂世”,同樣出不了文學大師?梢“盛世說”是站不住腳的。所以,我覺得,偉大作品的誕生,大環(huán)境并非是決定因素,起決定作用的還是作家本人,別把過錯都算到時代身上。主觀原因和客觀原因不能本末倒置。盛世有盛世的大師,亂世有亂世的大師,不能一概而論。
⑤大師之大,不在著作等身,不在胡子長短,在于人格和文魄之大,在于其作品傳達的偉大精神和普世價值。因此,新中國出不了文學大師的原因是多方面的。
⑥首先,就作家自身而言。許多作家成名之后,船到碼頭車到站,便開始吃老本,不思進取,千方百計想辦法把名氣變現(xiàn)成看得見摸得著的實惠,盡可能利益最大化。文學成了作家謀取名利的道具。作家不是被“圈養(yǎng)”,就是被商業(yè)收編,無法實現(xiàn)精神和靈魂突圍。作家的物質GDP是上去了,精神CDP卻一直負增長,入不敷出。自身一團污濁,何以寧靜致遠?內心一團漆黑,如何照亮別人?
⑦文學功利化的緊迫感與日俱增。每個人都想以最小的付出獲取最大的利益;每個人都想天上的餡餅往自己的頭上砸。作家不但影響不了社會,而是被社會的燈紅酒綠牽著鼻子走。文學最大限度被物化和細化,導致許多作家在討價還價中創(chuàng)作,錘煉的不是語言和思想,而是雞蟲得失。文學喪失了敬畏,大家彼此彼此,誰也不管什么大師不大師。做人格局小,何來作文格局之大?這個時候,作家寫出來的作品也就可想而知。
⑧其次,就無名作者的成長來說。當下的文學期刊,大都江河日下,風光不再。據(jù)一位業(yè)內人士透露,不少省級文學期刊,比內部刊物更“內部”,除了圖書館,訂閱的讀者不超過一百本。某些文學期刊成了編輯和作者自娛自樂的“圓桌文學”,數(shù)來數(shù)去,就那么幾個和切身利益相關的人在看。文學期刊的影響力更是日漸式微。如果沒有媒體和網(wǎng)絡的配合,靠單打獨斗,不管這些文學期刊如何聲嘶力竭,要吆喝出一個“著名作家”,難度較大。
⑨另一方面,是文學粉絲對文學新人的排斥。偽作家太多,偽大師太多。這些偽作家偽大師,到處招搖撞騙,嚴重透支了讀者的信任。于是,每個文學粉絲都有一種與生俱來的敵意,想方設法避免成為他人成功的工具。于是,文學粉絲變得勢利無比,學會吝嗇贊美。即使讀到一流的文章,如果是無名作者,他也會不屑一顧,嘴角上翹,大聲嘆喟大師難覓。
⑩中國不出文學大師,還有一個重要原因,是豐富多彩的現(xiàn)代生活對文學的影響。電影電視的多彩多姿,互聯(lián)網(wǎng)的色聲犬馬,在一定程度上弱化了文學的功能。過去,讀者的精神食糧,主要是文學作品,F(xiàn)在,時代不同了,影視,網(wǎng)絡,多姿多彩的文化生活,大大削減了文學的功能。人們可以通過不同的文藝形式,找到感情宣泄的渠道。盡管這種出口是淺層的,無法真正抵達人的內心。
⑾一切與文學無關,卻與文學家有關。不同的起跑線,文學節(jié)節(jié)敗退,影視網(wǎng)絡后來居上,這是作家不能容忍的。于是許多作家不惜放下身段,和娛樂圈同搶一塊蛋糕。一番大打出手之后,作家華麗轉身,名利雙收。只是,人品和文品蕩然無存,泯然眾人。于是,“大師”休矣。
⑿文學是人類的精神篝火,時代呼喚大師。因為,大師是道德的坐標,思想的明燈,靈魂的驛站,精神的豐碑,沙漠的綠洲……是人生旅途中的一道道旖旎麗景。
(摘自人民網(wǎng)2010年3月26日文化頻道,有刪改)
16、根據(jù)文意,以下說法錯誤的兩項是(4分,每項2分)
A.魯迅也在體制內領工資,卻具有知識分子的獨立精神和自由思想,所以,把新中國不出文學大師的原因歸咎體制是錯誤的。
B.作者認為,偉大作品的誕生,與大環(huán)境無關,起決定作用的還是作家本人。
C.現(xiàn)在,影視,網(wǎng)絡,多姿多彩的文化生活,這些不同的文藝形式,使人們找到了感情宣泄的渠道,找到了真正的精神寄托。
D.作者認為,文學最大限度地被物化和細化,許多作家錘煉的已不是語言和思想,而是利益得失,難于寫出好的作品。
E.所謂大師,并不在于作品的多少、年齡的大小,而在于作家的人格和文章的氣魄,在于作品所傳達的精神和普世價值。
17、以下論據(jù)中,與“盛世說”觀點相一致的一組是(3分)
A.“國家不幸詩家幸,賦到滄桑句便工”,李白和杜甫在安史之亂前后,都創(chuàng)作出許多優(yōu)秀之作。
B.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花
C.詩窮而后工,憤怒出詩人
D.改革開放后中國不出文學大師,文革十年那樣的“亂世”,同樣出不了文學大師。
18、如何理解“大師是道德的坐標,思想的明燈,靈魂的驛站,精神的豐碑,沙漠的綠洲……是人生旅途中的一道道旖旎麗景”這句話,它有什么作用?(4分)
19、作者認為,60年中國出不了文學大師的原因有哪些?請加以概括。(4分)
參考答案:
16、B.C(B項根據(jù)第④段“偉大作品的誕生,大環(huán)境并非是決定因素,起決定作用的還是作家本人”可以看出是錯誤的;C項盡根據(jù)第⑩段“盡管這種出口是淺層的,無法真正抵達人的內心”可以看出。對一項得2分,兩項4分)
17、C(3分)
18、(4分)答:大師是人們道德的標準,他能引導人們的思想,給人們以精神寄托和希望,是美好人生必不可少的,(2分)作者強調了大師對時代和人生的重要意義,(1分)進一步突出主旨:時代呼喚大師(1分)。
19、(4分)答:中國不出文學大師,原因主要有三大方面:一是成名作家太浮躁,沉不下來;二是無名作者缺乏成長的土壤;三是現(xiàn)代生活對文學的淡化。(答對一點1分,兩點3分,三點4分。言之成理即可)
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