莊晗時
二木是我一個兄弟。 二木是他的外號，據(jù)說是他小時候奇笨無比，土話說就是“木”，在家排行老二，因而得之。 可大家都不相信他編的這個理由，因為他聰明無比，據(jù)說還曾解出了費爾馬猜想，寄給了《故事大王》。
二木吹牛很厲害，但他總會很謙遜地嘆著：“不行啊，我還是騙不了自己。”
每次我請他吃飯，他總會摟著我肩膀說：“啥時可別讓我有了錢！等我有錢了，你不是喜歡吃炒面嘛，我給你來個大碗的。走時甩他張10
塊的，還得明說：毛票就不用找了！”然后嘿嘿笑兩聲，滿面紅光，“那時，什么金喜善啦、濱崎步啦，統(tǒng)統(tǒng)靠邊稍息。咱再有錢也不能賣國�。∥疫�就要咱班團支書了，你還甭勸我，咱就這德行，一輩子愛才不愛貌，奔的就是個精神享受！你要是非把咱班班花發(fā)給我，我非把她拉到鬧市口，大包小包給她掛一膀子，我戴副墨鏡前面昂首闊步走，她要是敢追上來，挎著我胳膊就是一副小鳥依人相，我非大耳光子摑她臉上！”這時如果恰巧有一如花似玉飄然而過，他會在一瞬間調(diào)整好面部表情，一手插在兜里，一手沖天大揮：“強調(diào)多少遍了，以后關于中東問題我拒不回答！”
盡管二木是如此的油嘴滑舌，可他年年都是我們班的三好生，大概是大家伙兒都感到這小子前途無量，現(xiàn)在投他一票沒準將來用得著。
然而二木卻在高二退了學，用他啤酒肚老爸當時的話說是：“這小子欠練，我?guī)Ъ沂岸抟荒�，保準是個好苗子。”可按二木當時的話說卻是：“學校生活太缺少靈氣，我要去闖蕩一番。”并且在臨行時豪氣萬丈地對我說：“以后咱們再見面恐怕要預約了！”
可就在三個月后，我卻在一個老人聚集的樹蔭下(
而不是我一直想的人民大會堂、中南海什么的)
碰見了他。當時他正一手摳著腳丫，一手高揚：“我當年左青龍，右白虎，踏雪無痕，飛鏢連珠。南門外，一人獨斗四條大漢，硬是挺了一個多時辰，立地不倒……”我一看這小子居然跑到這兒來妖言惑眾了，大喝一聲：“小子，你真有這般能耐？”他一看是我，喜出望外：“我哪來那能耐�。∷娜死ξ以陔娋�桿子上輪番了抽，我哪倒得下去��！”后來我們聊了許多學校的事，在我印象中這還是他第一次靜聽別人講話一個多小時而沒插嘴，而且在整個過程中他一直是兩眼閃閃，一副癡相，最后他實在受不了了，一拍大腿：“晗哥，你回去告訴兄弟們，我一星期內(nèi)絕對歸隊！”
不料他卻一直沒有回來，而我也沒怎么放在心上——他的話向來就沒多少人當真。
直到暑假的某一天，我閑來無事才想起好長時間沒聽到二木那爽朗的笑聲了，這才來到他家的門前，敲響了那又笨又重的大鐵門。
開門的是二木媽，一見到我眼就紅了：“晗啊，是來找二木的吧。”一股不祥的預感瞬間打了我一個激靈，“他……死了。”這一下二木媽徹底哭了出來……
我把二木媽扶到屋里。一進屋，眼前赫然便是二木的遺像。他燦爛地笑著，烏黑的頭發(fā)緊貼在腦門子上——這還是我在春游時給他拍的照片，拍照時他還直嚷著：“拍好了，要不明天報上登出來，全國人民可饒不了你。”
二木媽斷斷續(xù)續(xù)地告訴了我事情的經(jīng)過：“二木在上高二時被查出得了白血病，在辦理退學手續(xù)時，他一再要求家里幫他瞞著。他說他有一幫好兄弟，不能讓他們因為他的病情分心，所以……有一天回來后，很興奮，說是遇到了你，而且說想回學校再過幾天……哎，書包都收拾好了，可他就偏偏沒等到第二天……”
那天回去后，我性格大變。我的母親也驚喜地發(fā)現(xiàn)我開始熬夜，開始用功……
因為我忘不了二木媽顫抖的手遞給我的二木早為我準備好的禮物，那是個條幅，上書：“無愧十七歲！”“預祝晗哥高考告捷！”落款是“二木遺贈”。
二木死時，正是十七歲。
（選自《滿分閱讀》）
15
．結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章標題“二木無愧十七歲”的含義和作用。（4
分）
含義：
▲
作用：
▲
16
．本文人物描寫細膩傳神。請對下面描寫作點賞析。（3
分）
最后他實在受不了了，一拍大腿：“晗哥，你回去告訴兄弟們，我一星期內(nèi)絕對歸隊！”
▲
17
．聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。
（5
分）
（1
）我一看這小子居然跑到這兒來妖言惑眾了，大喝一聲：“小子，你真有這般能耐？”
（品味加點詞語在句子中的用法和意思）（2
分）
▲
（2
）那天回去后，我性格大變。我的母親也驚喜地發(fā)現(xiàn)我開始熬夜，開始用功……
（“我”性格大變的原因有哪些？）（3
分）
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18
．
聯(lián)系生活實際，說說
本文帶給
你怎樣的生命思考和人生啟迪？（3
分）
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參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
15
．（4
分）含義：指二木高二時得了白血病，雖然十七歲就去世了，但他生前沒有埋怨命運，他依然愛說愛笑，樂觀開朗，熱愛生活，活出了真性情；他珍惜友誼，激勵同學勤學向上，為他人著想，活得有價值、有意義，無愧于十七歲。（2
分）
作用：交代文章主人公，點明文章主旨，表達“我”對二木肯定、贊揚的情感態(tài)度。（2
分）
16
．（3
分）動作、語言描寫（1
分），生動傳神的刻畫出二木在聽“我”介紹校園精彩生活時內(nèi)心激動、抑制不住想要重回校園的心情（1
分），表達了二木對校園生活的渴望熱愛，對友情的珍惜之情（1
分）
17.
（5
分）
（1
）
（2
分）貶義褒用（大詞小用），這里有自吹自擂，吹牛皮之意；
（2
）（3
分）“我”之所以性格大變，是因為被二木無愧于十七歲的言行深深感動（了解真相后被深深打動），是為了實現(xiàn)二木希望“我”無愧十七歲的遺愿，是為了自己也能夠無愧于十七歲。（一點1
分）
18
．（3
分）示例：其實，生命是一段旅程，其價值不在于長短，而在于這個過程是否精彩。只要認真生活過，學習過，奮斗過，擁有過，付出過，人生就不會留有遺憾。比如與同學真誠相待，和諧相處，互幫互學，一同享受校園生活，活出真性情，就是無愧于生命。（說理1
分，聯(lián)系生活實際2
分。開放題，言之有理即可）
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