高中高一議論文賞析：李思敬《設色》閱讀答案
設色李思敬
白居易《憶江南》詞中“日出江花紅似人，春來江水綠如藍”兩句之所以使人過目不忘，也是因為詩人把春日的江景寫得明艷如畫。雖然只有兩句，卻不意向人們展開了一幅觀賞不盡的江南春水圖卷。這幅圖卷是用極為濃重的色彩，以強烈的紅綠對比的手法畫出來的。認識這兩句詩中的畫境，主要要抓住“設色”的技巧。
這兩句恃設色強烈，然而卻并不使人感到鄙俗。畫家布色也有這種手法。比如荷花，本來沒有正紅色的。荷葉也沒有墨黑的。但齊白石、黃永玉卻可以大膽地用正紅色作花，川湛藍色甚至純墨色布葉。這雖是一種夸張，但在藝術上是極真實的，這種真實性就在于畫家把色彩的屬性強調(diào)到絕頂，因而易使人們感受到自然界內(nèi)在的更純的素質(zhì)。在強調(diào)色彩這一點上，《憶江南》的作者和畫家可謂不謀而合，都取得了異曲同工之妙。“紅似火”，把紅的屬性提到了無法再高的地步，使“江花”紅艷而且耀眼;“綠如藍”，也把綠的屬性提高到近于質(zhì)變的程度，使“江水”深沉而透明。這就是這兩句詩取得如畫的藝術效果的奧秘。
設色，并非只有色彩濃重，對比強烈才有感染力。如果這樣片面地理解繪畫藝術也就俗了。濃艷固然是一種美，清淡也是一種美。詩同樣如此。有些詩句寫了色卻不設色，沒有色，而其佳處又遠勝于設色。韓愈的《早春呈水部張十八員外》就是如此。詩人寫道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”這占寫早春的詩，全詩并不見得怎樣杰出，但第二句卻可以說是一句絕唱。早春是一元復始萬物復蘇的季節(jié)，春草將萌未萌，新芽欲吐未吐。這時來到郊原，總會于有意無意之間，朦朦朧朧地望見遠處一片似黃似綠，然而走近前來卻又了無春痕。這是早春時節(jié)特有的景觀。這句詩的絕，就絕在緊緊抓住了春草將萌未萌，新芽欲吐未吐的季節(jié)特往，似乎使人仍然感到原野上料峭的春寒。待人觀察自然的細膩，對于景物的敏感固足以使人驚嘆，但更值得驚嘆的是他的表現(xiàn)手法：以不設色而見真色。
在繪畫中也有不設色的。中國的水墨畫即是。不過，準確地說，應是以不設色而設色，于無色中見色。觀鄭板橋的竹，于濃淡之間確乎看得見他題畫詩中所說的“請看十月清霜后，一種蒼蒼籠碧煙”。觀齊白石的水墨芋葉，那飽含著水分的綠葉不是比什么真正的色彩都更真么?所以，上述韓愈詩句中那若有若無的草色，如煙似霧的柳綠，全然是水墨畫法所創(chuàng)造的境界：于無色中見真色。
這種以不設色見真色的設色法， 不乏其例。如“白云回望合，青靄入看無”，如“江流天地外，山色有無中”等對云氣、山色的描寫均是。畫家的眼力猶如詩人，詩人的筆意亦猶如畫家。故詩情中的畫意也可以從設色中去尋覓。聯(lián)系前述《億江南》的詩句來看，濃艷與清淡兩種表現(xiàn)法可以說是濃妝淡抹各得其宜。
10.下列關于“設色”的理解和分析，不符合文中意思的一項是：(3分)
A.設色是詩、畫藝術的顯著特征之一，從設色的強烈藝術效果中，讀者可以體會詩情中的畫意，感悟畫意中的詩情。
B.設色作為藝術手法，重在用極為濃重的色彩對比，把色彩的屬性強調(diào)到絕頂，來達到藝術上的審美真實。
C.詩、畫藝術都注重設色的濃淡搭配，無論是濃艷，還是清淡，都要切合自然，各得其宜。
D.水墨畫法創(chuàng)造的“寫色卻不設色，以不設色而見真色”設色技巧，被詩歌等藝術廣泛應用。
11.結合文本，下列對本文的理解和分析，不正確的一項是：(3分)
A.白居易《憶江南》主要用“設色”的技巧，以強烈的紅綠對比，把春日的江景寫得明艷如畫。
B.畫家善于把握色彩的屬性，用夸張的手法進行設色;比如荷花，可以把紅變成正紅色，把綠變成墨黑，以實現(xiàn)藝術真實。
C.詩歌的設色，可以濃艷也可以清淡，可以寫色卻不設色，也可于無色中見色，只有色彩對比強烈才有藝術感染力。
D.畫家的眼力猶如詩人，詩人的筆意猶如事實勝于雄辯。讀者可以從作品的講情畫意中去尋覓設色的藝術魅力。
12.文中說：“在強調(diào)色彩這一點上，《憶江南》的作者和畫家可謂不謀而合，都取得了異曲同工之妙。”請你談談為什么說有“異曲同工之妙”。(3分)
參考答案：
10.B(錯在“重在用極為濃重的色彩對比”)
11.C(錯在“只有色彩對比強烈才有藝術感染力”)
12.詩畫藝術都注重設色。(1分)《憶江南》中“紅勝火”，把紅的屬性提到了無法再高的地步，使“江花”紅艷而且耀眼;“綠如藍”，也把綠的屬性提高到近于質(zhì)變的程度，使“江水”深沉而透明。(1分)這兩句詩取得如畫的藝術效果。(1分)
高中高一議論文賞析就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
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