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高二年級說明文閱讀《嫦娥撞月》有答案

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高二年級說明文閱讀《嫦娥撞月》有答案
“嫦娥“撞月
2009年3月1日16時(shí)13分10秒,我國首個(gè)月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”(下簡稱“嫦娥”)在科技人員的控制下整星成功撞月。至此,我國探月一期工程完美落幕。
“嫦娥”為什么要撞月呢?
首先是為了深入了解月面物質(zhì)的構(gòu)成。這不但能發(fā)現(xiàn)其潛在的利用價(jià)值,更能從中獲得太陽系天體早期演化過程的線索。這樣的線索在地球、金星、火星等有大氣和火山活動的行星上已難覓蹤跡。在解釋月球演化的學(xué)說中,最成功的一個(gè)是“巖漿海假說”。它認(rèn)為月球形成早期曾有一個(gè)深達(dá)數(shù)百千米的熔融表層,輕的物質(zhì)上升,重的物質(zhì)下降。此說主要依據(jù)阿波羅登月宇航員帶回的380千克月球巖石土壤樣本和上世紀(jì)六七十年代的遙感資料。
經(jīng)過阿波羅探月的喧鬧,直到20世紀(jì)90年人,探月熱潮才又興起。先后有日本“飛天”探月器的子衛(wèi)星“羽衣號”、美國的“月球勘探者號”、歐洲的“SMART—1”、印度的“月船撞擊探測器”等多臺探測器受控撞月。它們多半墜落于以往探月器未曾光顧的區(qū)域,采取獲取圖像和光譜分析相結(jié)合的方式來搜集以前未曾得到的數(shù)據(jù),其中就包括曾轟動一時(shí)的極地水冰的發(fā)現(xiàn)。
目前,通過撞擊月球獲得月面及月面以下物質(zhì)的光譜已成為主流做法。今年5月美國將發(fā)射名為“LRO”的母衛(wèi)星以釋放它的子衛(wèi)星“LCROSS”來撞擊月球極地,激起塵埃云;母衛(wèi)星將在飛躍塵埃云時(shí)收集數(shù)據(jù)并傳回地球。而“嫦娥一號”的落月點(diǎn)在月球東經(jīng)52.36度、南緯1.50度的豐富海區(qū)域。這里距上世紀(jì)70年代前蘇聯(lián)發(fā)射的探月衛(wèi)星“月球16號”及“月球20號”的著陸點(diǎn)不遠(yuǎn),這兩個(gè)探測器都曾把月球土壤樣本帶回地球。
“嫦娥”撞月還為將來我國探月工程的第二階段“月面軟著陸探測與自動巡視勘察”進(jìn)行了技術(shù)積累,即進(jìn)行著陸軌道控制試驗(yàn)。在“軟著陸階段”要攻克著陸軌道設(shè)計(jì)與制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制等技術(shù)。盡管此次“嫦娥”整星撞月——在繞月軌道上沒有其他探測器對撞月過程進(jìn)行跟蹤監(jiān)測,但是這樣獲得的軌道控制經(jīng)驗(yàn)也是任何國家都不會與人分享的,星上的CCD相機(jī)實(shí)時(shí)傳回的清晰圖像,為我國航天探月研究提供了民間常寶貴的資料。
14.下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)
A.“嫦娥一號”成功撞月為我國探測月球工程畫上了圓滿的句號。
B.月球“巖漿海演化假說”主要依據(jù)宇航員帶回的月面土壤樣本。
C.月球極地水冰的重大發(fā)現(xiàn)依賴于圖像獲取和光譜分析的結(jié)合。
D.衛(wèi)星撞月以印證獲得的數(shù)據(jù)是當(dāng)今人類探月工程的主流做法。
15.根據(jù)原文提供的信息,下列分析或推斷不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.人類耗費(fèi)巨大、艱辛備嘗的探月活動,在上世紀(jì)大約沉寂了20年。
B.上世紀(jì)前蘇聯(lián)發(fā)射的“月球16號”對了解月面物質(zhì)的構(gòu)成立有戰(zhàn)功。
C.撞月探測器墜落于以往探月器未涉足的區(qū)域,將使所獲數(shù)據(jù)更全面。
D.“嫦娥”與前蘇聯(lián)“月球20號”著陸點(diǎn)相近,是為了論證前蘇方的成果。
16.綜觀全文,此次“嫦娥”撞月留有的遺憾和取得的收獲各是什么?(4分)
參考答案
(共10分)
14.C。[A項(xiàng)“為我國探測月球工程畫上了圓滿的句號”有誤;B項(xiàng)“主要依據(jù)宇航員帶回的月面土壤樣本”有誤;D項(xiàng)“以印證獲得的數(shù)據(jù)”有誤。]
15.D。[為了論證前蘇方的成果”,推斷無據(jù)。]
16.遺憾是沒有獲得月面和月面以下物質(zhì)的光譜,因?yàn)樵诶@月軌道上沒有其他探測器對撞月過程進(jìn)行跟蹤監(jiān)測。收獲是獲得了軌道控制經(jīng)驗(yàn)、星上的CCD相機(jī)實(shí)時(shí)傳回的清晰圖像,這些都是探月研究中異常寶貴的成果。
[評分標(biāo)準(zhǔn):本題4分。“遺憾”,2分,答出“沒有獲得月面和月面以下物質(zhì)的光譜”即可;“收獲”,2分,“控制經(jīng)驗(yàn)”和“傳回圖像”各1分。]
高二年級說明文閱讀就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對大家有所幫助。
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