化學(xué)方程式表示的意義

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

 。1)“質(zhì)”的含義  表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng),生成了什么物質(zhì),以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的。

 。2)“量”的含義  從宏觀看,表示了各反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比。如果反應(yīng)物都是氣體,還能表示它們在反應(yīng)時的體積比。從微觀看,如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的,那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個數(shù)比。例如,化學(xué)方程式:

  2H2+O22H2O

  “質(zhì)”的含義:經(jīng)點燃,氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水。

  “量”的含義:從宏觀看,每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水,即氫氣跟氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比為1:8,從微觀看,氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的,因此,這個化學(xué)方程式還表示了每2個氫分子跟1個氧分子反應(yīng)生成了2個水分子。

  2.化學(xué)方程式與數(shù)學(xué)方程式有什么不同?

  (1)化學(xué)方程式中的加號“+”和等號“=”有特定的化學(xué)意義;反應(yīng)物間的“+”號表示物質(zhì)間有“反應(yīng)關(guān)系”,即用“+”號相連的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故應(yīng)將“+”號讀成“與”、“和”或“跟”。生成物間的“+”號表示物質(zhì)的“并存關(guān)系”,即反應(yīng)后同時有這樣幾種物質(zhì)生成,故應(yīng)將“+”號讀成“和”!=”號則表示“反應(yīng)生成”和“質(zhì)量守恒”的意思,即左邊那些物質(zhì)“反應(yīng)生成”了右邊那些物質(zhì)。例如,化學(xué)方程式:

  CuO+H2Cu+H2O

  應(yīng)讀成:在加熱條件下,氧化銅與氫氣反應(yīng)生成了銅和水;而不應(yīng)讀成:氧化銅加氫氣等于銅加水。

 。2)由于化學(xué)方程式中等號“=”左右兩邊所表示的是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,故左右兩邊不能像數(shù)學(xué)方程式那樣可以倒寫或移項。

  你認(rèn)為下列哪種說法正確?

  化學(xué)方程式2KClO3  2KCl+3O2↑表示

  ①氯酸鉀等于氯化鉀加氧氣;

  ②參加反應(yīng)的物質(zhì)是氯酸鉀,反應(yīng)后生成的物質(zhì)是氯化鉀和氧氣;

 、墼诙醣让偷拇呋饔孟,經(jīng)過加熱,每122.5 g的氯酸鉀分解后可以生成74.5 g氯化鉀和48 g氧氣。

 、2個體積氯酸鉀加熱分解后可以得到2個體積氯化鉀和3個體積氧氣。

  答:②③兩種說法正確。

  來源:聰聰網(wǎng)


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