25
分）
黑 鍋
李培俊
小麥家的紅公雞丟了，一大早小麥打開(kāi)雞窩，那只紅公雞率先鉆出雞窩，拍打著翅膀飛上墻頭，撒過(guò)歡，落在榆樹(shù)下的陰涼里，叨食著一顆顆肥大的榆錢(qián)�？傻搅税�，雞該進(jìn)窩了，那只紅公雞卻沒(méi)影了，不見(jiàn)了。小麥和朝暉兩口子分頭走出家門(mén)，在房前、屋后、路溝里尋找，兩口子在家門(mén)口重新會(huì)合時(shí)，搖著頭嘆了口氣。
這只公雞是兩口子的寶貝，火紅火紅的不帶一點(diǎn)雜色，脖頸那兒有一圈金黃的毛羽，像戴了個(gè)金色的項(xiàng)圈。紅公雞的叫聲也很特別，純凈、清脆、嘹亮，那聲咯咯咯，先高后低，中間拐個(gè)彎，然后長(zhǎng)聲揚(yáng)起，尾聲拖得特別長(zhǎng)，有點(diǎn)女高音的味道。
紅公雞沒(méi)了，丟了，夫妻倆的生活便少了許多樂(lè)趣。晚上躺在床上，兩口子唉聲嘆氣一番，惋惜一番。小麥說(shuō)，你說(shuō)，咱家的公雞咋就丟了呢？朝暉說(shuō)，可能讓黃鼠狼拉走了吧。小麥說(shuō)，不像，要是野物吃了，總得留下點(diǎn)雞毛啥的。朝暉說(shuō)，還有一種可能，那就是被人捉去吃了。小麥挺身坐起，說(shuō)，瞧我這腦子，咋沒(méi)想到這回事呢。接下來(lái)，兩口子把村里人過(guò)了一遍篩子。最后，兩口子把焦點(diǎn)集中到王五身上。王五是村里有名的窮漢，因?yàn)楦F，老婆跟一個(gè)收中藥材的外鄉(xiāng)人跑了，一去10
年沒(méi)有蹤影。王五心涼了，地也不好好侍弄，收下的糧食僅僅填飽肚子。
吃雞子要煮要燉，煮了燉了就會(huì)有香味飄出來(lái)，正好抓個(gè)現(xiàn)行。兩口子半夜起身，偷偷踅摸到王五家附近。王五已經(jīng)睡了，屋里黑洞洞的不見(jiàn)一星燈光，隔著破窗戶(hù)，能聽(tīng)見(jiàn)王五粗重的鼻鼾，長(zhǎng)一聲短一聲的。
不過(guò)，兩口子還是斷定，紅公雞是被王五偷了，怕露餡，今天沒(méi)煮沒(méi)燉。
第二天一早，小麥路過(guò)王五門(mén)口，清清嗓子，罵起陣來(lái)。小麥說(shuō)，我家紅公雞被人逮去吃了，誰(shuí)吃了讓他口舌長(zhǎng)疔瘡，讓他拉肚子。小麥性子綿，不慣罵人，罵聲顯得有氣無(wú)力，只是比往常說(shuō)話(huà)聲音大了點(diǎn)而已，而且臉還紅著。不大一會(huì)，王五家門(mén)口便圍了不少人，小麥這種叫陣就大有深意了，有所指了，不然，咋沒(méi)到別的地方罵？大家的目光緊緊盯住王五房門(mén)。王五出來(lái)了，王五問(wèn)小麥，出了啥事？咋都跑到我家來(lái)了？小麥說(shuō)，我家紅公雞讓人吃了。王五說(shuō)，你家公雞讓人吃了，跑到我這兒罵啥？小麥說(shuō)，不吃鹽不發(fā)渴，我罵偷雞子的賊，你吃啥熱呢？王五說(shuō)，你這是懷疑我了？小麥說(shuō)，誰(shuí)吃誰(shuí)知道！小麥又把剛才罵人的話(huà)重復(fù)了一遍便草草收?qǐng)觥?br />下午三點(diǎn)多，二嫂匆匆跑到小麥家，說(shuō)，應(yīng)了！應(yīng)了！小麥就問(wèn)啥應(yīng)了？二嫂說(shuō)，去村衛(wèi)生所拿藥，正碰上王五也去看病，你猜咋了？他真拉肚子呢，人軟得像根面條。
小麥卻高興不起來(lái)，二嫂一走，小麥對(duì)朝暉說(shuō)，都是你，叫我罵人家咒人家，咒得王五真拉肚子了，看這事弄得！朝暉臉上木木的，沒(méi)說(shuō)話(huà)。小麥說(shuō)，不就一只雞子嗎？值幾個(gè)，丟了咱再養(yǎng)，總比人家害病強(qiáng)吧。朝暉說(shuō)，病都罵出來(lái)了，你說(shuō)咋辦？小麥說(shuō)，拉肚子這病我有經(jīng)驗(yàn)，光吃藥不行，甜湯里打雞蛋，最補(bǔ)肚子。小麥進(jìn)了廚房，攪了一大碗甜湯，磕進(jìn)去兩個(gè)雞蛋，端給朝暉，說(shuō)，事兒是你讓惹的，你得送去。朝暉很不情愿，小麥就把臉掛起來(lái)，說(shuō)，你不去我也不逼你，今天晚上你睡沙發(fā)啊。朝暉忙說(shuō)，我去，我去。
王五也是有個(gè)性的人，小麥罵了他，讓他很沒(méi)面子，窩了一肚子火，王五越想越氣，中午也沒(méi)做飯，吃了一碗昨天的剩飯，把肚子吃壞了�？伤麤](méi)有想到，朝暉竟送來(lái)一碗雞蛋甜湯。
王五下決心找回小麥家的紅公雞，以證明自己的清白。兩天后，王五還真在小山一個(gè)洼地里找到了那只紅公雞，公雞被野藤纏住腳了。王五一陣狂喜，亮起巴掌，對(duì)著紅公雞虛揮一掌，說(shuō)，我打死你個(gè)小東西，讓老子挨罵背黑鍋。
王五把紅公雞送到朝暉家，小麥接了，說(shuō)朝暉，還不讓五哥去屋里坐？小麥還說(shuō)，今天五哥別走了，我給炒幾個(gè)菜，你哥倆喝二兩。菜端上桌，瓷盆里盛著的卻是那只紅公雞。王五說(shuō)，小麥，你……
你……
小麥說(shuō)，你啥呢，不就一只雞子嘛，比人的情義還要緊？
（選自《小小說(shuō)選刊》，有刪節(jié)）
（1
）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5
分）（
）
A.
小說(shuō)篇幅短小，但人物形象十分鮮明，這主要得益于作者采用了對(duì)比、反襯的藝術(shù)手法，還有肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、社會(huì)描寫(xiě)等。
B.
王五是小說(shuō)重點(diǎn)描述的人物之一，因?yàn)樾←溂业墓u丟失，他無(wú)端地背了偷雞的黑鍋，小說(shuō)以“
黑鍋”
為標(biāo)題，表現(xiàn)了對(duì)他的同情和對(duì)小麥夫婦的批評(píng)。
C. “
公雞”
是小說(shuō)的線索，故事情節(jié)可以分為“
丟雞”“
找雞”“
得雞”“
殺雞”
四個(gè)階段，線索清晰，敘述井然有條。
D.
小麥夫婦猜測(cè)他們家的公雞是王五偷走的，是因?yàn)橥跷寮雀F，又不好好地侍弄土地，收的糧食只夠填飽肚子。
E.
寫(xiě)王五在一個(gè)洼地里找到了那只紅公雞，是為了說(shuō)明王五做事認(rèn)真，這既是情節(jié)的合理發(fā)展，又為下文寫(xiě)“
殺雞”
作鋪墊。
（2
）簡(jiǎn)要分析“
二嫂告訴小麥王五生病”
這一情節(jié)在小說(shuō)中的作用。（6
分）
（3
）結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，簡(jiǎn)要分析小麥的性格特點(diǎn)。（6
分）
（4
）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)“
菜端上桌，瓷盆里盛著的卻是那只紅公雞”
，你認(rèn)為這樣安排結(jié)尾好還是不好？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶�。�?
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
（1
）答C
給3
分，答D
給2
分，答E
給1
分；答A
、B
不給分。
解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A
項(xiàng)文章并無(wú)“
肖像描寫(xiě)”
和“
社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)” B
項(xiàng)，“
表現(xiàn)了對(duì)他的同情和對(duì)小麥夫婦的批判” E
項(xiàng)，“
是為了說(shuō)明王五做事認(rèn)真”
不恰當(dāng)。
（2
）解析：本題考查分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。某一情節(jié)在文章中的作用，往往是推動(dòng)故事發(fā)展，使人物性格更加豐富，形象更加豐滿(mǎn)。小麥做湯，朝暉送湯，王五尋雞、送雞，小麥宰雞等，都是因?yàn)檫@一情節(jié)而水到渠成的。這一情節(jié)在發(fā)展中完成了對(duì)人物形象的塑造，為展示人物思想的轉(zhuǎn)變，最終表現(xiàn)一個(gè)積極的社會(huì)主題提供了契機(jī)。
【參考答案】 ①
情節(jié)方面：這個(gè)情節(jié)使故事發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，矛盾沖突走向緩和，引出小麥做湯，朝暉送湯，王五尋雞、送雞，小麥宰雞等一系列故事情節(jié)。②
人物方面：為小麥、朝暉兩人思想的轉(zhuǎn)變提供契機(jī)，展現(xiàn)了小麥性格中善良的一面。（6
分）
(3)
解析：本題考查欣賞作品的人物形象的能力。分析人物形象需要注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等。小麥簡(jiǎn)單推測(cè)，輕易懷疑王五是偷雞賊，這說(shuō)明她是一個(gè)單純的人；對(duì)她罵陣時(shí)的描寫(xiě)，顯示她性情溫和；當(dāng)她得知王武因挨罵得病之后，心中愧疚，還親手做了雞蛋甜湯，顯示了她的心地善良。
【參考答案】①
單純。簡(jiǎn)單推測(cè)，輕易懷疑王五是偷雞賊。②
性情溫和。她“
性子綿，不慣罵人”
，她罵王五時(shí)羞得臉紅。③
心地善良。當(dāng)她得知王五因挨罵得病之后，心中愧疚，還親手做了雞蛋甜湯，讓朝暉送給王五。
（4
）解析：本題考查探究能力。解答此類(lèi)探究題，一定要注意觀點(diǎn)明確，論述合理�？梢詮目隙ǖ慕嵌葋�(lái)說(shuō)，也可以從否定的角度論述，但都應(yīng)聯(lián)系文本，可以從情節(jié)發(fā)展、人物塑造、表現(xiàn)主題等方面入手分析。
【參考答案】示例一：這個(gè)情節(jié)安排得很精彩。①
從情節(jié)發(fā)展的角度看，前面小麥做湯，朝暉送湯，他們對(duì)王五的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，王五又找到了這只雞，因此，“
殺雞待客”
既出人意料，也在情理之中。②
從人物塑造的角度看，“
殺雞待客”
進(jìn)一步表現(xiàn)了小麥兩口子樸實(shí)善良、重視鄉(xiāng)情的個(gè)性。（8
分）
示例二：這個(gè)情節(jié)是一處敗筆。①
從情節(jié)發(fā)展角度看，丟雞一找雞-
得雞，已經(jīng)是一種圓滿(mǎn)，費(fèi)盡周折后失而復(fù)得的公雞，轉(zhuǎn)眼之間又被宰了，雖說(shuō)是為了“
情義”
。但還是讓人難以理解。②
從人物塑造的角度看，樸實(shí)的小麥夫婦把這只雞放在重要的位置，前面用大量筆墨渲染這只公雞是兩人的寶貝，現(xiàn)在找到了，理應(yīng)珍惜才對(duì)，所以“
殺雞”
的情節(jié)不合理。（8
分
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/618272.html
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