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高中魯迅小說(shuō)閱讀??《故事新編 出關(guān)》有答案

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高中魯迅小說(shuō)閱讀——《故事新編 出關(guān)》有答案
出關(guān)
魯迅
老子到了函谷關(guān),沒(méi)有直走通到關(guān)口的大道,卻把青牛一勒,轉(zhuǎn)入岔路,然而他更料不到當(dāng)他彎進(jìn)岔路的時(shí)候,已經(jīng)給探子望見(jiàn),立刻去報(bào)告了關(guān)官。所以繞不到七八丈路,一群人馬就從后面追來(lái)了。那個(gè)探子躍馬當(dāng)先,其次是關(guān)官,就是關(guān)尹喜,還帶著四個(gè)巡警和兩個(gè)簽子手。
“站住!”幾個(gè)人大叫著。
老子連忙勒住青牛,自己是一動(dòng)也不動(dòng),好像一段呆木頭。
“阿呀!”關(guān)官一沖上前,看見(jiàn)了老子的臉,就驚叫了一聲,即刻滾鞍下馬,打著拱,說(shuō)道:“我道是誰(shuí),原來(lái)是老聃館長(zhǎng)。這真是萬(wàn)想不到的。”
老子也趕緊爬下牛背來(lái),細(xì)著眼睛,看了那人一看,含含胡胡的說(shuō):“我記性壞……”
“自然,自然,先生是忘記了的。我是關(guān)尹喜,先前因?yàn)樯蠄D書(shū)館去查《稅收精義》,曾經(jīng)拜訪過(guò)先生……”
這時(shí)簽子手便翻了一通青牛上的鞍韉,又用簽子刺一個(gè)洞,伸進(jìn)指頭去掏了一下,一聲不響,撅著嘴走開(kāi)了。
“先生在城圈邊溜溜?”關(guān)尹喜問(wèn)。
“不,我想出去,換換新鮮空氣……”
“那很好你!那好極了!現(xiàn)在誰(shuí)都講衛(wèi)生,衛(wèi)生是頂要緊的。不過(guò)機(jī)會(huì)難得,我們要請(qǐng)先生到關(guān)上去住幾天,聽(tīng)聽(tīng)先生的教訓(xùn)……”
老子還沒(méi)有回答,四個(gè)巡警就一擁上前,把他扛在牛背上,簽子手用簽子在牛屁股上刺了一下,牛把尾巴一卷,就放開(kāi)腳步,一同向關(guān)口跑去了。
……
大家喝過(guò)開(kāi)水,再吃餑餑。讓老子休息一會(huì)之后,關(guān)尹喜就提議要他講學(xué)了。老子早知道這是免不掉的,就滿口答應(yīng)。于是轟轟了一陣,屋里逐漸坐滿了聽(tīng)講的人們。同來(lái)的八人之外,還有四個(gè)巡警,兩個(gè)簽子手,五個(gè)探子,一個(gè)書(shū)記,賬房和廚房。有幾個(gè)還帶著筆,刀,木札,預(yù)備抄講義。
老子像一段木頭似的坐在中央,沉默了一會(huì),這才咳嗽幾聲,白胡子里面的嘴唇在動(dòng)起來(lái)了。大家即刻屏住呼吸,側(cè)著耳朵聽(tīng)。只聽(tīng)他慢慢的說(shuō)道:
“道可道,非常道;名可名,非常名。無(wú)名,天地之始;有名,萬(wàn)物之母。……”
大家彼此面面相覷,沒(méi)有抄。
“故常無(wú)欲以觀其妙,”老子接著說(shuō),“常有欲以觀其竅。此兩者,同出而異名。同,謂之玄,玄之又玄,眾妙之門……”
大家顯出苦臉來(lái)了,有些人還似乎手足失措。一個(gè)簽子手打了一個(gè)大呵欠,書(shū)記先生竟打起磕睡來(lái),嘩啷一聲、刀、筆、木札,都從手里落在席子上面了。
老子仿佛并沒(méi)有覺(jué)得,但仿佛又有些覺(jué)得似的,因?yàn)樗麖拇酥v得詳細(xì)了一點(diǎn)。然而他沒(méi)有牙齒,發(fā)音不清,打著陜西腔,夾上湖南音,“哩”“呢”不分:大家還是聽(tīng)不懂。可是時(shí)間加長(zhǎng)了,來(lái)聽(tīng)他講學(xué)的人,倒格外的受苦。
為面子起見(jiàn),人們只好熬著,但后來(lái)總不免七倒八歪斜,各人想著自己的事,待到講到“圣人之道,為而不爭(zhēng)”,住了口了,還是誰(shuí)也不動(dòng)彈。老子等了一會(huì),就加上一句道:
“完了!”
大家這才如大夢(mèng)初醒,雖然因?yàn)樽锰,兩腿都麻木了,一時(shí)站不起身,但心里又驚又喜,恰如遇到大赦的一樣。
于是老子也被送到廂房里,請(qǐng)他去休息。他喝過(guò)幾口白開(kāi)水,就毫無(wú)動(dòng)靜的坐著,好像一段呆木頭。
人們卻還在外面紛紛議論。過(guò)不多久,就有四個(gè)代表進(jìn)來(lái)見(jiàn)老子,大意是說(shuō)他的話講的太快了,加上國(guó)語(yǔ)不大純粹,所以誰(shuí)也不能筆記。沒(méi)有記錄,可惜非常,所以要請(qǐng)他補(bǔ)發(fā)些講義。
“來(lái)篤話啥西,俺實(shí)直頭聽(tīng)弗懂!”賬房說(shuō)。
“還是耐自家寫(xiě)子出來(lái)末哉。寫(xiě)子出來(lái)末,總算弗白嚼蛆一場(chǎng)哉?。阿是?”書(shū)記先生道。
老子也不十分聽(tīng)得懂,但看見(jiàn)別的兩個(gè)把筆、刀、木札,都擺在自己的面前了,就料是一定要他編講義。他知道這是免不掉的,于是滿口答應(yīng);不過(guò)今天太晚了,要明天才開(kāi)手。
……
老子寫(xiě)了整整一天半,也不過(guò)五千個(gè)大字。
“為了出關(guān),我看這也敷衍得過(guò)去了。”他想。
于是取了繩子,穿起木札來(lái),計(jì)兩串,扶著拄杖,到關(guān)尹喜的公事房里去交稿,并且聲明他立刻要走的意思。
關(guān)尹喜非常高興,非常感謝,又非常惋惜,堅(jiān)留他多住一些時(shí),但看見(jiàn)留不住,便換了一副悲哀的臉相,答應(yīng)了,命令巡警給青牛加鞍。作過(guò)別,撥轉(zhuǎn)牛頭,便向峻坂的大路上慢慢的走去。
不多久,牛就放開(kāi)了腳步。大家在關(guān)口目送著,去了兩三丈遠(yuǎn),還辨得出白發(fā),黃袍,青牛,白口袋,接著就塵頭逐步而起,罩著人和牛,一律變成灰色,再一會(huì),已只有黃塵滾滾,什么也看不見(jiàn)了。
(節(jié)選自魯迅《故事新編》有刪改)
13.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()()
A.簽子手“翻”“刺”“掏”“撅著嘴”等一連串動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)節(jié)傳神,表現(xiàn)了關(guān)口官吏十分好奇。
B.全文有3處用“一段呆木頭”來(lái)比喻老子。這是作者把老子“畫(huà)”成呆頭呆腦的老頭子;也“畫(huà)”出了他的思想過(guò)時(shí)、呆板、毫無(wú)生氣。
C.小說(shuō)細(xì)膩地描繪了聽(tīng)講人們的神態(tài),大家聽(tīng)完老子的課后“恰如遇到大赦的一樣”,側(cè)面寫(xiě)老子講得太多,時(shí)間太長(zhǎng)。
D.老子在周朝鎬京為官,“打著陜西腔”、“夾上湖南音”、“沒(méi)有牙齒”,這些合理想象出來(lái)的細(xì)節(jié),將人物進(jìn)一步漫畫(huà)化。
E.老子花了整整一天半時(shí)間,寫(xiě)了五千個(gè)大字的講義,用繩子穿起木札,計(jì)兩串,來(lái)敷衍他們。
14.小說(shuō)改編自“老子出函谷關(guān)”的典故,意在諷刺什么?(4分)
15.結(jié)合全文思考,關(guān)口有何含義?老子為什么要出關(guān)?(6分)
參考答案:
13.A(關(guān)吏的貪婪)C(老子講得太深?yuàn)W)(選對(duì)1項(xiàng)得3分,選對(duì)2項(xiàng)得5分,多選得0分)
14.小說(shuō)借古諷今,一方面諷刺人們對(duì)名人的盲目崇拜;(2分)
另一方面諷刺當(dāng)時(shí)已病重的中國(guó)社會(huì)中人們不切實(shí)際、空談道德(崇尚空談)。(2分)
15.關(guān)口一是指函谷關(guān),二是指政治、思想意識(shí)的關(guān)口(2分);老子出關(guān)是為了“換換新鮮空氣”,追求自己的理想(2分),無(wú)奈地逃避庸俗的現(xiàn)實(shí)。(2分)
這篇關(guān)于高中魯迅小說(shuō)閱讀,是不是讓同學(xué)們更加了解了呢?
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/620517.html

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