【編者按】這是一家民辦教育機構的老師寫的文章，總結的是在這家機構當數(shù)學老師應該或者說需要做到和注意到的一些問題。第29個教師節(jié)即將到來，也許我們可以通過這篇文章，從另一個角度來看一看教師這份工作，感受一下教師、特別是民辦教育機構工作者的辛苦與幸福。
【功底篇】
1、不要勉強打瞌睡的同學，因為你沒法叫醒一個裝睡的人�？丛谏系鄣姆萆�，請把數(shù)學講得有趣些。
2、盡全力做到80%的題10秒鐘之內給答案，15%的題5分鐘之內給思路，5%的題不會就老老實實承認，回去后想一切辦法盡量在24小時以內答復。要知道，學生一個人學9門，我們才鉆研一門�；蛟S我們的天分做不到，沒關系，我們必須把學生可能問的輔導書全都做幾遍。
【親善篇】
1、我們見我們家二大爺是每半年一次，我們見我們的學生是每周一次。我的意思是：我們見學生的次數(shù)比見任何親戚都多，我們沒有任何理由記不住學生的名字、基本特征、甚至性格。
2、把學生最近一次成績存為手機名片的備注，提醒自己這孩子是不是在你手上進步了。
3、答疑電話不要打給學生，應該直接打到家長手機上，聊幾句再讓孩子接。一是讓家長知道他的孩子沒有被忽視，讓家長放心，二是讓學生知道數(shù)學老師給家長的電話大多不是告狀電話。
4、如果同時遇到幾個女學生，�；ê吐啡嗣米咴谝黄�，先向長相普通的學生打招呼。如果遇到幾個男生，先向內向的打招呼。
5、課堂上答疑時，優(yōu)待貌不出眾、內向的學生，越是長得普通、沒有特點的同學越是需要老師給予足夠的關注。
6、在QQ的幫助下，知道每個學生的生日，有學生生日一定要表示祝福，哪怕是短信。如果合適，還可以送禮物，你知道嗎？哪怕是我們曾經用過的舊書，學生都可能喜歡。
【耐心篇】
1、對大多數(shù)學生，尤其是文科學生，尤其尤其是文科女學生，有些難題要講解兩遍、三遍，很正常。沒耐心的人來當數(shù)學老師就好像暈血的人去當屠夫。
2、永遠不要說“這題我上節(jié)課不是講過嗎？”，一遍就會的不是學生，是復讀機，而所有的復讀機都已經保送清華了。
3、讓學生討厭你的最快方法就是對他們說“你連這個都不會？”
4、不要輕易說“這題很簡單”，除非你能讓它變簡單。
5、離譜的老師講完題直接講下一題，沒譜的老師講完題問一下：這題你們聽懂了嗎？能夠及格的老師會說：剛才這題老師有沒有講清楚？
6、一道題如果有好幾問，可以故意提示，把前面簡單的一問讓學生來做。最后一問你再出馬，讓學生知道自己并非完全不會，只是需要仙人指路。
【尊重篇】
1、走到學生旁邊問他（她）有沒有聽懂的時候要關掉話筒，不要讓附近同學聽到，因為沒有一個孩子喜歡當著第三個人的面說“不知道”。
2、除非跟學生比較熟，否則不要在旁人在場的時候問他（她）成績。
3、別太苛求學生了，看郭敬明不丟人。
4、看BL也不丟人。
5、看不健康的書更不丟人。但是要引導好學生。至于怎么引導，你自己當年怎么過來的？
6、答疑的時候弄個椅子讓學生坐旁邊，別讓娃站著。
【負責篇】
1、爛老師的口頭禪是：你們自己回家去看。
2、除非自己真正看過，否則不要瞎吹自己看過多少書，更不要亂給學生開書目。給學生布置的每一個題都要是自己做過的。除非是陷阱教學法，否則不允許出現(xiàn)沒答案的題。并且按照難易順序排好，這樣方便學生盡可能把自己會解的都解完。
3、總有些老師一天到晚讓學生做做做，也不看看那卷子是不是靠譜、自己有沒有先教方法。單是花死力氣有什么用？學數(shù)學又不是學鐵杵磨成針。何況就算是磨繡花針也得有方法，不信你磨個中間的針眼試試？
4、自己上課老是接電話的老師，沒資格讓學生上課靜音。
5、有問題盡量當時解決，如果時間不允許不得不說“明天”，那么明天就一定要做到。
【德行篇】
1、不要刻意穿品牌，因為好老師自身就是品牌。更加不要炫耀品牌，你會為這個物欲的社會助紂為虐。
2、適當?shù)膱龊峡梢曰ㄒ环昼娮寣W生知道：一噸香奈兒換不來一克教養(yǎng)。
3、提醒每個學生觀察一下：自己在用多少錢的手機，而父母在用多少錢的手機。
4、用“我建議”代替“你必須”，哪怕是為孩子好。再冠冕的強迫也是強迫，再善意的控制也是控制。
5、每學期最后一節(jié)課，除了祝福學生將來成為一個成功的人，更要祝福他成為一個正直的人。你看一下那些衣冠楚楚到處傳授厚黑成功學的人，大部分都不談良心、不談正直，完了還要說一句：我不是教你詐。你說，那種講臺那么擠，我們教數(shù)學的還要湊什么熱鬧呢？
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來源:新京報
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