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高中文學(xué)類小說閱讀《千葉瓶》附答案

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高中文學(xué)類小說閱讀《千葉瓶》附答案
千葉瓶
劉心武
①那只花瓶是他二十幾年前從農(nóng)貿(mào)市場買來的。造型一般,素白,底部連瓷窯標(biāo)志都沒有;ㄆ颗惆樗冗^整個(gè)青壯年時(shí)期。見證了他娶妻生子,也接受了他“哎,我退休啦!”的招呼;ㄆ侩S他搬了兩次家,在家里的位置多次變易,近些年則一直擱放在書桌一角;ㄆ坎暹^鮮花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。
②退休以后,他試圖圓多年來寫回憶錄的夢。為此他專門購置了一個(gè)精美的十六開簿冊,還準(zhǔn)備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色?完全是下意識(shí)驅(qū)使。在出售文化用品的貨架前,他本是要拿黑色簽字筆,忽然眼睛掃到了這種綠色的,好奇地抽出一支,在店里提供的試用紙上畫了畫,筆尖滑動(dòng)的感覺和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快,于是買了下來。
③但是,翻開簿冊,拿起綠筆,鄭重地宣布:“別打擾我,我要開筆啦!”卻愣在那里,滿腦子飛花飄絮,卻不知該如何寫出第一句來。好不容易寫出了幾行,卻實(shí)在不能滿意,狠心用左手撕下那一頁,卻不料紙張一剮,反彈力使他握筆的右手杵到花瓶,花瓶一斜,忙去扶正,結(jié)果簽字筆筆尖就在瓶體上畫出了一個(gè)彎線。拿抹布擦,去不掉,又找來去污粉,還是沒用,涂上衣領(lǐng)凈再擦再用水沖,那道綠痕似乎更加分明。
④傳來了妻子的聲音:“你把弄臟的一面朝墻,不就結(jié)了嗎?”又傳來正好回娘家的閨女的聲音:“爸,又不是什么值錢的寶貝,您干嗎著那么大急?還是寫您的回憶錄吧,寫出來,我給您錄入電腦……”他望著破了相的花瓶,只是發(fā)愣。
⑤第二天他用綠色簽字筆,把那涂不掉的一個(gè)彎道,勾勒成了一小片綠葉,看上去,順眼點(diǎn)。但瓶體和那么小一片綠葉,在比例上實(shí)在不相稱,于是,他決定從那片綠葉開始,再連續(xù)勾勒出更多的、形態(tài)并不雷同、而又凹凸鋸齒互補(bǔ)的葉片。勾勒第一個(gè)葉片時(shí),他當(dāng)然是一種后悔的心情,責(zé)備自己把素白的瓶體,不小心給玷污了。后來,不知怎么的,心理態(tài)勢的慣性作用吧,勾勒別的葉片時(shí),接二連三,全是后悔的思緒。后悔小時(shí)候,不該為了貪摘樹上的果子,急躁地把整個(gè)枝丫扯斷。又后悔上小學(xué)時(shí),同桌向自己借圓珠筆用,死活就不借給人家。再后悔上山下鄉(xiāng)的時(shí)候.隊(duì)里培養(yǎng)自己當(dāng)“赤腳醫(yī)生”,卻沒有能把常見的草藥形態(tài)認(rèn)全;爻沁M(jìn)工廠,先開大貨車,后開小面包,再當(dāng)上司機(jī)班長,更調(diào)進(jìn)科室,好賴算是個(gè)干部了,就不免神氣活現(xiàn)起來,給一起進(jìn)廠的“插友”取不雅的外號(hào)大呼小叫,后來人家下了崗,找到自己借錢,雖說也拿了一千給人家,卻又跟人家說了一大車便宜話,仿佛人家困難全是不爭氣造成的……
⑥閨女又回門,小聲在問妻子:“爸的回憶錄寫出多少了?怎么抱著個(gè)花瓶在鼓搗?”妻子小聲回答:“著了魔似的,每天總得花兩三個(gè)鐘頭在瓶子上畫樹葉……不過他脾氣倒好多了,下樓一塊遛彎兒,還總跟我回憶以往的事兒,動(dòng)不動(dòng)還說,哪件事上對不起我,哪回的吵架請我原諒……咳,其實(shí)我早忘啦!不過聽他那么說,心里倒是挺舒服的……”
⑦漸漸的,他那只花瓶,半壁外表都畫滿了綠葉,那些單線勾勒的葉片,大大小小,連續(xù)不斷,看上去,仿佛當(dāng)初入窯出窯時(shí),就已經(jīng)有了,而且,是工藝師事先就構(gòu)思好,精描出來的,顯得非常自然,也非常和諧,堪稱雅致秀美。
⑧他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說:“難道你非得把葉子畫滿嗎?鋪滿怕得上千片葉子,你累不累啊?”他邊慢慢畫,邊沉吟地說:“我還真怕那畫滿的一天到來呢!”
⑨有一天,一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來看望他,忽然眼睛一亮,吼出一聲:“老兄,你從哪兒收來這么個(gè)千葉瓶?”他不做聲。那“發(fā)小”走近,小心捧起細(xì)看,啞然失笑:“原來根本不是古董,連當(dāng)代高級工藝品都不是啊!”他讓來客小心輕放,說:“對我而言,這是無價(jià)之寶!”他只簡單解釋了幾分鐘,來客便肅然起敬,并感嘆:“如果那些對社會(huì)負(fù)有更大責(zé)任的人士,都能有你畫千葉瓶的心思,該多好啊!”(選自2010年第1期《小說月報(bào)》)
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.主人公畫綠葉的過程,就是反思自己一生的過程,更是檢討靈魂、滋養(yǎng)心靈的過程。心靈獲得綠化、滋養(yǎng),使人的性格和行為產(chǎn)生了很大變化,所以“他”的脾氣變得平和了。
B.這篇小說故事簡單,卻引人深思。一個(gè)不經(jīng)意的過失,經(jīng)過主人公的努力,竟然成了工藝品,這啟發(fā)我們即使人生出現(xiàn)失誤,只要抱著積極的心態(tài)努力彌補(bǔ),也能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
C.主人公本想買黑色的簽字筆寫回憶錄,卻下意識(shí)地選擇了綠色簽字筆,這暗示著他內(nèi)心深處一直在懷念逝去的青春歲月,為自己年輕時(shí)虛度年華而悔恨不已。
D.小說第⑤段看似在寫主人公對自己過去生活中種種失誤的后悔,實(shí)際上是為了以小見大,表現(xiàn)了“文革”中上山下鄉(xiāng)的一代人對時(shí)代的反思與總結(jié)。
E.“發(fā)小”本以為千葉瓶是名貴的古董,細(xì)看之下才失望地發(fā)覺它連當(dāng)代高級工藝品都不算。小說借這一人物對當(dāng)今社會(huì)中一些只重物質(zhì)而精神空虛的人進(jìn)行了批判。
(2)請結(jié)合具體內(nèi)容分析小說第④段寫到妻子和女兒的話的作用。(6分)
(3)請作簡要概括分析主人公在畫千葉瓶的過程中,內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化?(6分)
(4)這篇小說主題深刻,耐人尋味。請結(jié)合自己的成長經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?8分)
參考答案
11.(1)答A給3分,答B(yǎng)給2分,答C給1分。答D、E不給分。(本題綜合考查學(xué)生欣賞作品的形象、概括作品主題的能力。C.對主人公心理的推測不準(zhǔn)確,但有一定道理;D.小說第⑤段并沒有表現(xiàn)“‘文革’中上山下鄉(xiāng)的一代人對時(shí)代的反思與總結(jié)”;E.對寫“發(fā)小”的作用是借他之口表現(xiàn)主題思想,沒有批判的意圖。)
(2)寫妻子女兒的話是為了襯托“他”的形象,突出“他”的性格特點(diǎn)。第④段寫妻子女兒的話,表明她們認(rèn)為花瓶破了相不是什么大不了的事,以此襯托“他”的“大急”,突出了“他”對花瓶的珍惜,對不小心玷污花瓶的后悔。(6分;“作用”3分,只要答出“襯托”“側(cè)面襯托”“側(cè)面烘托”“間接表現(xiàn)”等即可;“具體分析”3分,意思對即可)
(3)(6分;答出一點(diǎn)給2分、意思對即可)
①開始是單純的“后悔”,后悔不該玷污瓶體;②后來是接二連三地“后悔”,后悔小學(xué)時(shí)、上山下鄉(xiāng)中、進(jìn)城及提干后、與妻子生活過程中自己各種各樣的缺點(diǎn)、失誤;③最后通過反思自己一生,不斷檢討靈魂,最終獲得了心靈的愉悅和滿足(“他的脾氣好多了”)。

(4)(8分)[示例]這篇小說主題深刻,耐人尋味。①主人公畫千葉瓶的過程,就是回顧、反思人生的過程;千葉瓶由“一般”“素白”到“雅致秀美”,則象征著主人公心靈的豐富、人生境界的提升。小說通過主人公畫千葉瓶的故事告訴我們,人只有學(xué)會(huì)反思和自省,才能讓心靈避免混亂和蕪雜,獲得滋養(yǎng)和提升,享受心靈的平靜和充實(shí),感受人與人之間的溫馨和融洽。②犯了過失,不應(yīng)逃避,自欺欺人;也不應(yīng)漠視,置之不理。要勇于面對,承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,這樣,我們的社會(huì)才能更美好,更和諧。③即使工作中出現(xiàn)了失誤,只要抱著積極的心態(tài)努力彌補(bǔ),也能減少損失,甚至能化腐朽為神奇,變教訓(xùn)為財(cái)富。(8分;答出一點(diǎn)給4分,答出任意兩點(diǎn)、意思對即可)
這篇高中文學(xué)類小說閱讀帶給大家,同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
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