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《赤壁賦》高一下冊(cè)閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
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《赤壁賦》高一下冊(cè)閱讀答案
赤壁賦
壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然:如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷;舞幽壑之潛蛟,……。
蘇子愀然,正襟危坐,而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī);固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子,漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友糜鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬;寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟。……挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終;知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀之,則物于我皆無(wú)盡也。而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。”
客喜而笑,洗盞更酌,肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.雖一毫而莫取雖: 即使
B.是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適適:舒適,引申為享受
C.倚歌而和之和: 唱和
D.山川相繆,郁乎蒼蒼繆: 同“繚”,繚亂。
9.下列句子中加點(diǎn)的文言虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.唐浮圖慧褒始舍于其址蘇子與客泛舟游于赤壁之下
B.其聲嗚嗚然其孰能譏之乎
C.渺滄海之一粟古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸
D.羽化而登仙而無(wú)物以相之
10.下列對(duì)原文第三段內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.這段寫客人感慨人生短促無(wú)常的悲觀情緒。
B.作者借主客問(wèn)答的形式,撫今追昔,暢述對(duì)天地人生的感觸。
C.客人從眼前的明月、江水、山川,想到曹操的詩(shī)。世間萬(wàn)物,英雄豪杰,不過(guò)是過(guò)眼煙云,隨著歲月的流逝而灰飛煙滅,風(fēng)消云散。
D.這段文字寫曹操擊敗劉備,攻破荊州,又率領(lǐng)浩浩蕩蕩的軍隊(duì)沿江而下,戰(zhàn)艦千里相連,戰(zhàn)旗遮天蔽日,目的是贊揚(yáng)曹操。
11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然:如怨如慕,如泣如訴。
譯文:
。
(2)客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也
譯文:
參考答案:
8.D
9.
【解析】選A。A項(xiàng),均為介詞,在。B項(xiàng),指示代詞,那/副詞,表示反問(wèn)語(yǔ)氣,難道。C項(xiàng),結(jié)構(gòu)助詞,的/助詞,用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯。D項(xiàng),連詞,表順承/連詞,表轉(zhuǎn)折,卻。
10.【解析】選D。“贊揚(yáng)曹操”錯(cuò),意在抒發(fā)人生無(wú)常之感慨。
11.略
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