簡介：陜西省高考理科狀元
畢業(yè)學(xué)校：西安交大附中
高考分數(shù)：語文145分
現(xiàn)在就讀學(xué)校：清華大學(xué)
滕少華de故事
還在讀小學(xué)，滕少華就面臨了人生的第一次挑戰(zhàn)。他原本在鋼廠子弟校讀書，當時的西安交大附小，想從各學(xué)校抽一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸收到實驗班，幸運的他竟然考上了，但是，考上的興奮還沒有過去，挑戰(zhàn)就接踵而至。
西安交大附小的教學(xué)要求很高，開設(shè)了一些別的學(xué)校不設(shè)置的課程，比如英語，由于原來就讀的學(xué)校沒有英語課，對于插班生小少華來說英語就是一門全新的課程。在這種情況下，剛進交大附小的前半年小少華的成績只能排在中等，第一名的炫目光環(huán)從他頭上消逝，在新的學(xué)習環(huán)境下他僅僅是一個跟進速度緩慢的中等生�？吹剿@種狀況，班主任老師非常失望，一個勁兒地嘆息："完了，跟不上了！"
不曾想老師這句感嘆的話卻激發(fā)起小少華的斗志，不服輸?shù)木笃庾屗淖懔擞職猓X得自己一定能行！他把英語這個難題作為突破口，為了盡快提高英語水平，他請來作英語翻譯的姑姑當幫手，在老師和姑姑的指導(dǎo)下，他背單詞、記短語、做習題，上課時專心致志聽講，課后認真預(yù)習復(fù)習，他主動放棄了許多休息娛樂的時間，埋頭在ABC的世界里，甚至連做夢都在背單詞。
勤奮，讓小少華闖過了英語這道難關(guān)，半年后，他的英語成績有了驚人的進步，其他成績也是節(jié)節(jié)攀升�？吹阶约旱拿种鼗氐谝幻奈恢茫@個不服輸?shù)木蠛⒆幽樕下冻隽诵牢康男Γ?/p>
狀元支招
【把系統(tǒng)化知識調(diào)制成為高分催化劑】
我高考語文得了145分，基礎(chǔ)知識只錯了一道題，作文丟了2分，文言文和現(xiàn)代文閱讀一分沒有丟。我始終認為自己語文能夠取得好成績，一方面是因為對文學(xué)的喜愛，我兩歲半開始讀唐詩，從小受到文學(xué)的熏陶，在成長中一直對文學(xué)是情有獨鐘。另一方面是得益于有一套適合自己的學(xué)習語文基礎(chǔ)知識的方法。復(fù)習語文基礎(chǔ)知識的時候我特別重視總結(jié)，可以說145分的高分就建立在扎實、系統(tǒng)化的知識基礎(chǔ)上 高中政治。
在高三復(fù)習語文基礎(chǔ)知識的時候我特別注意做總結(jié)。高三的復(fù)習一般在強調(diào)積累的基礎(chǔ)上，更加重視對知識總體的系統(tǒng)化把握�？傮w復(fù)習時要注意三個階段，第一個階段是重視基礎(chǔ)知識，第二個階段是注意閱讀，第三個階段是專攻模擬卷子。在做模擬卷子的時候帶動前面的兩個階段，在做完卷子后還要把重點的東西重新再去看一遍。這三個階段中的每一個階段都必需認真做好總結(jié)，比如語音是一個系統(tǒng)，復(fù)習時候要密切關(guān)注所有學(xué)過的字詞的讀音，像形近字的讀音、多音字的讀音、容易誤讀字的讀音等，將諸如此類的知識進行系統(tǒng)化的梳理歸納，便于記憶掌握。
【緊追常用知識，不與生僻內(nèi)容親密接觸】
在高三復(fù)習階段，復(fù)習資料成山成海，許多同學(xué)錯誤地認為，高考不會考課本上的內(nèi)容，于是就把教材拋在一邊，一味去追捧復(fù)習資料。的確，今天高考題的內(nèi)容大部分來自于課外，完全出自教材的題目看來相對很少，但是，這個并不說明教材就沒有用。我認真分析過歷年的，很驚奇地發(fā)現(xiàn)課本中所蘊涵的知識完全可以用來解決考試中的問題。在基礎(chǔ)知識這一塊，課本中詳細地講解了詞語的用法、句式的特定、文學(xué)常識等，這些知識點在高考中很常見，如果不熟悉教材，就無法正確回答問題。因此，我把復(fù)習的著眼點集中在課本上，對眾多的復(fù)習資料作淡化處理。
很多同學(xué)在復(fù)習的時候常常抱著幾大本記著生僻字詞的本子硬背，其實那樣做很容易走偏。一旦花費了很大的功夫去收集生僻的字詞，往往就會忽略了常用的字詞。我在高三復(fù)習語文的時候常常把歷年高考的卷子找出來研究，專門看都考些什么樣的字詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)高考所考查的字詞基本上是常用的！找到這個結(jié)果后，復(fù)習字詞的方向就會豁然開朗，因此我不會投入太多的功夫在生僻的字詞上，我相信平常見不到的字詞不可能是考試的重點，所以，復(fù)習的重心應(yīng)該落實到常用的字詞上，要特別注意保證常用的字詞的復(fù)習時間。我是不會占用太多的時間精力去背記生僻字詞的，反觀今年的考題，基本體現(xiàn)了考查常用字詞這一思路，所設(shè)題目并不是很偏。
【梳理錯誤類型，火眼金睛辨病句】
許多同學(xué)一碰到改錯題就手足無措，看一道題目，好像到處都是錯，又好像哪里都沒有錯，常常找不準真正的錯誤。其實改錯題并不難，而且這個知識點通過練習能夠取得很好的效果，加之又是考試中常出現(xiàn)的類型，因此，在復(fù)習時我特別注意辨錯、改錯的訓(xùn)練。改錯的題我做得比較多，做完題我會認真思考，把常見的病句的錯誤羅列出來。病句可以分成六大類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
掌握基礎(chǔ)知識是做好辨析病句題的前提，我在高三復(fù)習中曾把初中課本上句子成分劃分方面的內(nèi)容進行一番認真仔細的梳理，主、謂、賓、定、狀、補的功能都弄得清清楚楚，做到對句子成分的功能心中有數(shù)，因此面對錯題時更得心應(yīng)手。另外，在作改錯題訓(xùn)練的時候，一定要有足夠的耐心，要以清晰的思路，從容不迫地將題目的內(nèi)容與六種錯誤類型進行對照，就能找出句子中的錯誤來。
[1]
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/64882.html
相關(guān)閱讀：《過秦論》課文解讀