一：錯(cuò)題本的建立
首先，在建立錯(cuò)題本之前，我們需要搞清楚錯(cuò)題本的作用。說(shuō)寬泛點(diǎn)，是一種能夠提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績(jī)的重要手段。而很多同學(xué)并沒(méi)有引起重視，其實(shí)，是對(duì)錯(cuò)題本理解有誤區(qū)，錯(cuò)題本上不一定只是錯(cuò)題，它應(yīng)該包括錯(cuò)題容易出錯(cuò)題難點(diǎn)題典型題等，應(yīng)該是對(duì)知識(shí)的梳理，是重點(diǎn)尤其是難點(diǎn)、精點(diǎn)的集合，是系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的重點(diǎn)解析，使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)更突出、復(fù)習(xí)更具針對(duì)性、學(xué)習(xí)更有高效性。
一位就讀人大附，且學(xué)習(xí)一直非常優(yōu)秀的同學(xué)告訴筆者，錯(cuò)題本確實(shí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法：
1、錯(cuò)題本是自身錯(cuò)誤的系統(tǒng)匯總。當(dāng)把錯(cuò)誤匯總在一起的時(shí)候，就會(huì)很容易看出其中的規(guī)律性。
2、錯(cuò)題本能改變學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，對(duì)待錯(cuò)題的態(tài)度是減少錯(cuò)題的關(guān)鍵。錯(cuò)誤是寶貝，因?yàn)殄e(cuò)誤才能使學(xué)生知道自己的不足，而不能因?yàn)殄e(cuò)題少或錯(cuò)誤的原因簡(jiǎn)單而忽視它。一個(gè)錯(cuò)誤實(shí)際就是一個(gè)盲點(diǎn)。如果對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度不積極，或者缺乏理想的方式解決錯(cuò)誤，錯(cuò)誤會(huì)在任何可能的時(shí)候發(fā)生，而且會(huì)經(jīng)常重復(fù)發(fā)生。對(duì)待錯(cuò)誤一定要善待、嚴(yán)逮。
3、錯(cuò)題本能改掉馬馬虎虎的壞習(xí)慣。學(xué)生會(huì)因?yàn)榕鲁e(cuò)題或錯(cuò)題太多沒(méi)面子，而小心翼翼的做作業(yè)，不在馬馬虎虎了。
二：錯(cuò)題本的使用
明確了錯(cuò)題本的作用和好處，相信很多同學(xué)都會(huì)有立刻建立自己的錯(cuò)誤小檔案的沖動(dòng)了。先別著急，咱們先了解下，如果建立好了錯(cuò)題本，又該如何加以利用呢?我們不妨聽(tīng)聽(tīng)看有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)是怎么說(shuō)的：
1、經(jīng)常閱讀。之所以出錯(cuò)，大多因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)不扎實(shí)，所以對(duì)待錯(cuò)誤要經(jīng)常見(jiàn)面，就像1+1=2的問(wèn)題，即使是夢(mèng)中也不會(huì)出錯(cuò)。
2、相互交流。同學(xué)間交換錯(cuò)題本，互相借鑒，互有啟發(fā)，在錯(cuò)題中淘金，以便共同提高。
3、拓展功能。建議在錯(cuò)題本上完善幾個(gè)功能，就像模塊一樣，讓錯(cuò)變得非常清晰，如：標(biāo)出概念錯(cuò)誤思路錯(cuò)誤理解錯(cuò)誤審題錯(cuò)誤等錯(cuò)誤原因;標(biāo)出錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)等寫(xiě)出答題的方法和技巧等。
4、錯(cuò)題本的使用貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才能見(jiàn)效。
5、如果可以用索引的方式標(biāo)記，便于查找。
好了，如果你看完了這些，并且對(duì)第4條信心十足的話，現(xiàn)在就去動(dòng)手建本吧!
學(xué)習(xí)歷史不僅僅為了考試，俗話說(shuō)讀史使人明智，學(xué)歷史能夠提高我們的辨析能力和眼界，所以好好學(xué)習(xí)歷史深入的研究它就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)也活躍我們的大腦。，一方面需要同學(xué)們多背書(shū)，把這些重點(diǎn)知識(shí)背的滾瓜爛熟，這樣在做題時(shí)才會(huì)更容易獲取有效的信息跟知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。
另一方面需要同學(xué)們多做題，歷史不可能像數(shù)理化那樣題那么多，那也要多做題，通過(guò)做題來(lái)檢驗(yàn)自己的知識(shí)點(diǎn)是否掌握牢固，是否掌握準(zhǔn)確。同時(shí)，同學(xué)們要有善于總結(jié)和積累，有一個(gè)自己的知識(shí)積累本，把在做題中遇到有用、有效的知識(shí)積累起來(lái)，定期進(jìn)行背誦，這樣就可以拓展自己的知識(shí)面，也可以把重要知識(shí)點(diǎn)掌握的更加深刻。
這些年因?yàn)?a href="http://www.yy-art.cn/gaokao/" target="_blank">高考歷史出題的靈活多變，很多學(xué)校從高一就開(kāi)始把歷史的學(xué)習(xí)方向定位直擊高考。所以，同學(xué)們要提前著手準(zhǔn)備，選擇復(fù)習(xí)資料時(shí)，一定要帶有近5年的高考真題，不要害怕，看看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)高考怎么考，我在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該掌握到什么樣的程度，只有這樣先接觸高考，慢慢熟悉它，到最后駕馭它。這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)才是真正科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)，就可以做到“磨刀不誤砍柴工，笨鳥(niǎo)先飛早入林”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/652977.html
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