在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,化學(xué)方程式的書寫是重點也是難點,很多同學(xué)耗費大量的時間去記去背化學(xué)方程式,但就是不能很好的掌握,特別是試題中一旦發(fā)現(xiàn)沒有見過的化學(xué)方程式的書寫就不知道該從何下手,因此在教學(xué)中探索出好的學(xué)習(xí)方法,將會使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提高,同時可讓學(xué)生從死記硬背的苦海中擺脫出來。要掌握好書寫化學(xué)方程式就必須以質(zhì)守恒定律為理論基礎(chǔ)。這里就應(yīng)用質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式作一個簡單的總結(jié)。

　　(1)、要能準(zhǔn)確書寫化學(xué)方程式,必須把質(zhì)量守恒定律的微觀釋理解透徹,(即:一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化。將其含義在化學(xué)方程式中理解為:化學(xué)反應(yīng)前(即反應(yīng)物)出現(xiàn)的元素,在反應(yīng)后(即生成物)中必然出現(xiàn),反應(yīng)物中沒有出現(xiàn)的元素則生成物中不能出現(xiàn)。如:Zn+    ZnSO4+Cu↑(根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋必然是CuSO4),因為反應(yīng)物和生成物中都有Zn出現(xiàn),而生成物又中出現(xiàn)了Cu、O、S三種元素,則反應(yīng)物中也應(yīng)出現(xiàn)這三種元素,而通常SO4作為一個原子團出現(xiàn)的,因推出反應(yīng)物中的另一種物質(zhì)一定是CuSO4。

　　(2)、掌握好化學(xué)方程式的書寫,必須準(zhǔn)確無誤的書寫出化學(xué)式,即尊重客觀事實,不要任意臆造。

　　(3)、對未見過的化學(xué)方程式的書寫,題中必然會給出條件(某實驗現(xiàn)象或具體的反應(yīng)物、生成物的名稱或化學(xué)式及反應(yīng)條件等)。

　　(4)、將寫好的化學(xué)式須進行配平,一定要牢記“反應(yīng)前后原子種類不變,原子個數(shù)不增減”。驗證反應(yīng)前后的原子個數(shù)是否一致,原子數(shù)目是否相等,否則就應(yīng)檢查化學(xué)式是否正確或反應(yīng)物、生成物是否隨意增加了還是減少了。如:2KClO3+MnO2  2KCl+3O2↑這個方程式顯然是不正確的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成物中無Mn元素,從而證明MnO2是不能寫在反應(yīng)物中去而只能寫在等號上面。2KClO3  2KCl+3O2↑牢記以上四點書寫原則,化學(xué)方程式的書寫就不會咸到困難了。

　　例1、(利用已知條件):科學(xué)家預(yù)言未來最理想的能源是綠色植物,即綠色植物的桔桿[主要成分(C6H5O5)n]和水在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┑葪l件下生成葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)再將葡萄糖在一定條件下轉(zhuǎn)化生成乙醇(C2H5OH)同時放出CO2,乙醇是很好的燃料,寫出化學(xué)方程式(2000年四川省化學(xué)競賽試題19題).

　�、�           ②            .

　　解析:此題是初中課本中沒有出現(xiàn)過的化學(xué)方程式的書寫,如果死記硬背是難解決此題的,如果按照上述方法審題就會迎刃而解,首先找出①步反應(yīng)中的反應(yīng)物是(C6H5O5)n和H2O,而生成物是C6H12O6。

　　從而得出方程式: ①、(C6H5O5)n+H2O  nC6H12O6 ②反應(yīng)物是C6H12O6而生成物是(C2H5OH)和CO2。

　　所以②式為:C6H12O6  2C2H5OH+2CO2↑

　　例2、(利用實驗現(xiàn)象)在日常生活中常使用一些鋁制器皿,在清洗鋁制器皿表面污垢時,不能使用熱的堿性溶液,因為熱的堿性溶液中的氫氧化鈉與鋁發(fā)生作用而被腐蝕,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:          (1999年哈爾濱市初中升B卷)。

　　解析:題中反應(yīng)物是鋁、堿(氫氧化鈉)和水生成物是偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)物中有H,而生成物中還沒有出現(xiàn),則可推出另一種可燃性氣體一定是氫氣。由此可得化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O  2NaAlO2+3H2↑

　　例3、將氯氣溶于水時,有一部分氯氣跟水反應(yīng):

　　Cl2+H2O HClO(次氯酸)+HCl。

　　寫出氯氣通入消石灰水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:

　　(1995年全國競賽試題)

　　解析:首先搞清反應(yīng)物是氯氣和消石灰水(Ca(OH)2溶液),根據(jù)已知條件可知氯氣首先與水反應(yīng)生成HClO和HCl.而生成的HClO再與(Ca(OH)2反應(yīng)生成Ca(ClO)2和水。

　　Cl2+H2O HClO(次氯酸)+HCl     ……(1)

　　HClO+ Ca(OH)2  Ca(ClO)2+ H2O   ……(2)

　　由(1)、(2)式得Cl2+ Ca(OH)2 Ca(ClO)2 +HCl

　　總之,在解答書寫化學(xué)方程式時一定要仔細(xì)審題,牢記質(zhì)量守恒定律,它將讓你從死記硬背的苦海中擺脫出來。

　　

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