訊 高中政治學習需要總結(jié)歸納重要知識點才能更好學習政治學科，在掌握了每課重要知識點后才能為以后高考文綜復(fù)習打下良好的基礎(chǔ)。下面是2013高考政治復(fù)習重要知識點。
人生觀和價值觀
�。�1）社會存在和社會意識的關(guān)系
社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用
�。�2）樹立正確的價值觀。
�。�3）個人利益和集體利益、個人和社會
個人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系；發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟要求發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用；個人活動與社會發(fā)展相互制約、相互作用；反對極端個人主義，保護個人正當利益；在社會生活和經(jīng)濟活動中應(yīng)提倡誠信
（4）人生價值
人生價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面；實現(xiàn)人生價值的條件和途徑；走出人生價值觀的誤區(qū)，反對享樂主義和拜金主義
�。�5）理想與現(xiàn)實
樹立崇高理想；正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系
（6）社會實踐
人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者；相信群眾，依靠群眾，群眾利益高于一切；在改造客觀世界的同時改造主觀世界；在社會實踐中，實現(xiàn)主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一
注：考點中要注意的問題
1、認識的根本任務(wù)是透過事物的外部現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)，實現(xiàn)由感性認識到理性認識的飛躍，這是認識的第一飛躍。認識的目的是用理性的認識去指導(dǎo)實踐，獲得物質(zhì)成果。
2、真象與假象都是事物的現(xiàn)象，都表現(xiàn)事物的本質(zhì)，都是客觀的。兩者所不同的是真象是事物本質(zhì)的如實表現(xiàn)，假象是本質(zhì)的歪曲表現(xiàn)。由于都是客觀的，因此真象與假象沒有正確與錯誤之分。
3、認識的深化是指認識由淺入深、由比較深刻到更為深刻的過程，或由一個層次進到另一個層次。認識的擴展是指在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律，以更抽象的形式反映更廣闊領(lǐng)域中各種事物的共同本質(zhì)和規(guī)律，認識的向前推移是隨著客觀事物的進程而不斷向前推移，或不斷研究新事實，提出能夠解決新問題的理論。
4、認識的發(fā)展過程就是不斷由低級向高級，由簡單向復(fù)雜，由膚淺向深入的不斷深化、擴展和向前推移的過程。要經(jīng)過由實踐到認識再到實踐的多次無限反復(fù)。每次反復(fù)都使認識進入比較高一級的領(lǐng)域。
5、要注意真理、理性認識、科學理論的聯(lián)系與區(qū)別。
6、物質(zhì)的決定作用與意識的能動作用是兩類不同性質(zhì)的作用。實踐的決定作用與認識的反作用也是不同性質(zhì)的作用，不能等量齊觀。
7、社會存在和社會意識的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的關(guān)系
�。�1）社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。包括：①社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。②社會存在的變化決定社會意識的變化。
�。�2）社會意識對社會存在具有能動的反作用。①社會意識反作用的兩種表現(xiàn)。②科學社會意識對社會存在產(chǎn)生巨大促進作用的原因。
8、集體主義是正確的價值取向，也是社會主義道德的基本原則。集體主義與社會主義市場經(jīng)濟在根本上是一致的。社會主義市場經(jīng)濟中的矛盾和沖突要用集體主義來調(diào)節(jié)。
9、意識的反作用與社會意識的反作用、價值觀的導(dǎo)向作用與堅持集體主義是相通的。
10、個人的正當利益與個人主義含義不同，方向目的不同，對待個人利益的態(tài)度和把個人利益擺的地位不同，實現(xiàn)個人利益的手段也不同。
11、社會性是人的本質(zhì)屬性，是從人所處的社會關(guān)系（基礎(chǔ)是生產(chǎn)關(guān)系）來看的。社會性是人的本質(zhì)屬性，不能理解為某一個人的本質(zhì)屬性，是人類相對于動物所具有的本質(zhì)屬性，本質(zhì)屬性不是唯一屬性。
12、人的真正價值在于個人對社會的貢獻，是從人生價值的兩個方面在社會人生價值中的地位來看的。要重視實現(xiàn)人生價值的主觀條件。
13、實踐對認識的決定作用表現(xiàn)在四個方面：實踐是認識的來源、實踐是認識發(fā)展的動力、實踐是認識的目的、實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。這四個方面是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。
14、實踐的客觀物質(zhì)性與實踐的能動性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。體現(xiàn)了馬克思主義認識論是唯物論和辯證法的統(tǒng)一。堅持實踐的客觀物質(zhì)性就是堅持實踐問題上的唯物論，堅持實踐的能動性就是堅持實踐問題上的辯證法。
15、要做到理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一，就要堅持與時俱進，在實踐中發(fā)展理論。認識發(fā)展觀是辯證法發(fā)展觀的一個重要內(nèi)容。
16、關(guān)于人民群眾的觀點要結(jié)合政治常識一起把握。
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