丁之境
菊黃蟹肥秋正濃。
中秋節(jié)那天，小北專門到成隆行買了五只大閘蟹。128
元一只，小北心里痛了一下，但想到妻子阿蘇好這一口，也想讓剛從農(nóng)村老家來的父母嘗嘗正宗的大閘蟹，他那點小小的心痛轉(zhuǎn)瞬即逝，那點錢算什么呢？
豐腕白凈的阿蘇生于江南，近段時間她正在減肥，晚上只喝一小碗湯和吃幾口青菜。小北媽媽做的面食，她絕口不吃。但家鄉(xiāng)大閘蟹的誘惑，阿蘇還是抵擋不住的。她將小北買回來的活蟹洗凈，放入蒸籠，蒸透后取出，去繩，將蟹一個個地整齊地碼在白瓷盤中，缸餐白盤，煞是養(yǎng)眼。
小北的老家在缺水的黃土高原，小時候從未吃過螃蟹。記得和阿蘇談戀愛時，他在一家上海菜館里第一次吃蟹，把蟹放進嘴里一陣亂嚼，味同嚼渣，連肉帶碎殼都吐進了骨碟里。阿蘇吃吃地笑著，說他簡直是暴殄天物。
月圓之時，陽臺上淡菊和秋桂的清香飄入室內(nèi)，餐桌上除了紅蟹白盤，還有各色佳肴、時令鮮果。6
歲的兒子一航早已等不及了，坐在餐椅上大喊：“
爺爺奶奶、爸爸媽媽，吃螃蟹啦，吃螃蟹啦。”
小北先給自己的爸媽各拿了一只蟹，阿蘇語帶炫耀地說：“
爸媽，這是正宗的陽澄湖大閘蟹，128
元一只，你們見都沒見過的，小北專門買來給你們嘗嘗鮮。”
“
多少錢？128
一只？這啥螃蟹��？咋恁貴？那我不吃了，讓航航吃。”
小北媽趕忙把自己面前的蟹放在了孫子的盤子里，小北的爸爸幾乎同時也把蟹放回了白瓷盤里。
小北又讓了幾次，老人堅決不肯吃。小北媽說：“
俺們不愛吃，再說誰沒吃過螃蟹��？村里小孩們都在河里摸螃蟹，半天就一簍子，回家洗干凈了，裹上面粉，在油鍋里炸得焦黃焦黃的。”
阿蘇鄙夷地說：“
你們北方人吃什么都是裹著面粉油炸，蟹的鮮味全給糟蹋了！再說小河蟹能和大閘蟹比嗎？”
阿蘇邊說邊拿起一只蟹，她用蔥般水嫩的手指掰下蟹腳，再用潔白整齊的牙齒咬去蟹腳兩頭，用蟹腳的小頭一捅，再用嘴一嘬，完整的蟹肉就出來了。小北胃寒，再加上不善吃蟹，吃了一只便覺索然無味，兒子也就是好奇，碗中的蟹肉嘗了幾口也作罷了。阿蘇一邊說笑丈夫兒子公婆不食美味不懂享受，一邊大快朵頤，不僅如此，她吃完一只蟹，還能原樣把蟹殼拼裝回去，一只蟹好像又原樣復活了。
第二天下班后，小北和阿蘇一進家門，小北媽快步走進廚房，竟然從冰箱里端出了四只用草繩捆纏著的锃亮的青殼螃蟹！“
每天晚上看你都不怎么吃飯，但昨天那么愛吃螃蟹，我今天在菜市場后面，見到有人在賣，28
元四只，比小北買的便宜多了……”“
多少錢? 28
元四只？螃蟹？媽，你買的是死蟹吧，死螃蟹可是堅決不能吃的。”
阿蘇覺得鄉(xiāng)下來的婆婆肯定上當了。小北媽急著辯解說：“
怎么可能？眼珠都在動，不信，我解開給你看。”
解開草繩的螃蟹張牙舞爪，看起來很兇猛，似乎在為小北媽解圍。“
在菜市場買的嗎？”
阿蘇又問。“
不是，菜市場后門，有人賣螃蟹。好多人都在排著隊買，聽說是剛從湖里撈的，很新鮮……”
小北媽囁嚅著解釋。
阿蘇口氣里有了責怪：“
媽，我都告訴過你。不要貪便宜去流動商販那里買東西，怎么可能有7
塊錢一只的大閘蟹？再說了廣州哪里會產(chǎn)大閘蟹��？還剛撈的？這種來路不明又便宜的東西，我是不敢吃的，吃出什么毛病怎么得了？”
小北媽一臉的不知所措。
小北知道媽媽尷尬，但也覺得阿蘇說的不無道理，這螃蟹確實便宜得令人生疑，說不定真是那無良小販……
這時，阿蘇不容置疑地對婆婆說：“
你和爸也不要吃，吃出了毛病，還不知要花多少醫(yī)藥費呢。把螃蟹埋到花盆里作花肥吧。”
小北想了想，還是把四只生猛锃亮的螃蟹深埋進了陽臺上最大的一個花盆里，那里種著一棵枝干道勁的?杜鵑。冬天到來的時候，小北的父母早已回老家了。不知是不是四只螃蟹的緣故，陽臺上的?杜鵑幾乎每月都要盛放一次，并且顏色要比隔壁家的紅艷。
那天阿蘇在整理陽臺上的舊報紙，里面滑出了一張促銷傳單，印著四只蒸熟的紅紅的大閘蟹，上寫著：“
新店開張，金秋送蟹，單只原價128
元，現(xiàn)套餐只需28
元(
僅限前50
名顧客)
。”
阿蘇望著又一次怒放的?杜鵑，想起了花盆中的四只蟹，想起了不識字的婆婆，她突然很想吃小北媽媽做的面條、餃子和蔥油餅……
(
選自
年12
月7
日
(1)
下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検?br />A.
小北從小生活在黃土高原，從未吃過大閘蟹，但為了討妻子的歡心，竟然不惜高價專門為她買了五只陽澄湖大閘蟹。
B.
阿蘇向公婆介紹大閘蟹，其語氣耐人尋味，既有對自己吃過大閘蟹的炫耀，又有對公婆沒有吃過的些許不屑，還有顯擺孝心的意味。
C.
這篇小說完全采用順敘的敘述方法講述故事，但視角卻有不同，如小北夫妻和父母對大閘蟹價格的不同看法，這樣寫使情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生了波瀾。
D.
阿蘇深信“
便宜無好貨”
，所以出于對自己和家人身體健康的考慮，也出于怕花過多的醫(yī)藥費，便提出將蟹埋進花盆做肥料。
E.
小說以阿蘇看到促銷傳單、明白事情真相而被觸動為結(jié)局，既出人意外，又在情理之中，這樣寫能引發(fā)讀者的思考，構(gòu)思頗具藝術(shù)匠心。
(2)
小說在刻畫阿蘇這個形象時，突出了她的哪些性格特征？請簡要分析。
(3)
從場景照應(yīng)看，結(jié)尾段(
那天阿蘇……)
在文中有什么作用？簡要分析。
(4)
阿蘇懷疑婆婆買來的螃蟹，甚而責怪婆婆，并堅持扔掉了正宗的大閘蟹。導致這一結(jié)果的原因有哪些？請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?br />參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
4.(1)BE
(2)①
單純直率：活在自己的世界里，有啥說啥，不顧及他人的感受。②
善良真誠：待人真誠，不轉(zhuǎn)彎抹角，也終因公婆的真誠而受到觸動，開始接納公婆及其生活方式。③
天性愛美：生于江南，豐腴白凈，卻仍追求形體之美，不敢多吃晚飯。④
有些傲慢：阿蘇跟公公婆婆說話時常流露出某種優(yōu)越感和對對方的不屑。
(3)①
和“
小北媽媽做的面食，她絕口不吃”
照應(yīng)，暗示阿蘇的變化與進步，開始接納公婆的生活；②
和前文婆婆的解釋相照應(yīng)，一定程度上揭示“
小北的父母早已回老家了”
的原因；③
和前文阿蘇小北對母親的不信任的文字照應(yīng)，凸顯人物代溝現(xiàn)象的同時突出阿蘇性格的直率單純。
(4)①(
閱歷方面)
阿蘇根據(jù)自己的閱歷，認為大閘蟹不可能只賣7
元一只的價，而且廣州也不是大閘蟹產(chǎn)地。②(
心理方面)
阿蘇有些瞧不起婆婆，覺得她總是那種沒有能力享受生活卻又貪占小便宜的人。③(
社會方面)
社會上制假售假、坑騙顧客的現(xiàn)象多，阿蘇將婆婆看成是被騙者，戒備心重。④(
小北方面)
不問清事實真相，也想當然地幫腔造勢，導致“
糞土大閘蟹”
的結(jié)果出現(xiàn)。⑤(
偶然因素)
商家促銷，且如此慷慨，著實出乎意料。
【解析】(1)
本題主要考查理解文意，篩選文中的信息的能力。A
項，“
從未吃過大閘蟹”
說法錯誤，當年和阿蘇談戀愛的時候，在上海的一家菜館里吃過螃蟹；C
項，“
完全采用順序的敘述方法”
表述錯誤，小說的第2
、3
段就插敘了一段小北和阿蘇的生活經(jīng)歷；D
項，“
出于……
出于……”
原因總結(jié)不全面，還有對婆婆貪便宜的不屑，還有自己優(yōu)越感的流露。(
選B
項3
分，選E
項2
分，選D
項1
分)
(2)
本題考查欣賞人物形象的能力。鑒賞人物的形象，可從人物的言行舉止、神態(tài)等正面描寫和側(cè)面描寫來分析。如“
豐腕白凈的阿蘇生于江南，近段時間她正在減肥，晚上只喝一小碗湯和吃幾口青菜。小北媽媽做的面食．她絕口不吃”
寫出了阿蘇愛美，注意飲食。語言：“
爸媽，這是正宗的陽澄湖大閘蟹，128
元一只，你們見都沒見過的，小北專門買來給你們嘗嘗鮮。”“
你們北方人吃什么都是裹著面粉油炸，蟹的鮮味全給糟蹋了！再說小河蟹能和大閘蟹比嗎？”
言語當中流露出對鄉(xiāng)下來的婆婆的不屑，對婆婆的生活方式的不屑，說明阿蘇單純直率，話語不顧及他人的感受，也體現(xiàn)出作為城市姑娘的天生的優(yōu)越感；“
多少錢? 28
元四只？螃蟹？媽，你買的是死蟹吧，死螃蟹可是堅決不能吃的”
寫出了阿蘇的傲慢與固執(zhí)，不識貨。心理描寫：“
想起了花盆中的四只蟹，想起了不識字的婆婆，她突然很想吃小北媽媽做的面條、餃子和蔥油餅……”
寫出了阿蘇的善良、知錯就改。
(3)
本題考查概括故事情節(jié)，分析作品結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。分析結(jié)尾段的作用，可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度分析。結(jié)尾段寫到阿蘇發(fā)現(xiàn)大閘蟹的促銷傳單，明白了婆婆買蟹的真相，突然想吃婆婆做的面食……
從結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了上文中“
婆婆做的面食，她絕口不嘗”
；在內(nèi)容上寫出了阿蘇的情感的轉(zhuǎn)變，明白了婆婆的苦心，被婆婆的行為所感動；體現(xiàn)了兩代人生活方式和行為處事的差異。
(4)
本題考查對文本進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。分析阿蘇堅持扔掉大閘蟹的原因，可從婆婆、阿蘇、小北和社會的角度分析。從婆婆的角度，阿蘇這么愛吃螃蟹，但是螃蟹的價格很高，趕上超市促銷給阿蘇買著吃，很劃算，也顯得關(guān)愛兒媳婦，但是兒媳很不領(lǐng)情，覺得便宜就沒有好貨，使得婆婆很傷心；從阿蘇的角度，買回來這樣便宜的螃蟹，實在是婆婆不識貨、愛占便宜，這樣來路不明的螃蟹，寧可丟掉錢也不能吃，表現(xiàn)得非常固執(zhí)；從小北的角度，不明真相，卻懷疑媽媽的用心，說法做事欠考慮；從社會的角度，現(xiàn)在社會上造假之風嚴重，以次充好現(xiàn)象時有發(fā)生，老百姓提高警惕是對的，但是盲目相信高價貨，也不是理性的行為。分析時，要從文本出發(fā)，做到分析有理有據(jù)。
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