“數(shù)學(xué)是思維的體操”，怎樣讓學(xué)生將自己的數(shù)學(xué)思維方法，用數(shù)學(xué)語言準(zhǔn)確地表述出來是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。今天就為同學(xué)們介紹如何提高解題速度。
對于數(shù)學(xué)考試，很多學(xué)生都會感到時間不夠用，試卷還沒做完就到交卷時間了。等試卷發(fā)下來后，對于后面空白地方，發(fā)現(xiàn)自己有些也是可以做出來的，造成更大的失分。試卷時間不夠用，最大原因之一就是解題速度太慢。
但是，提高做題速度，就真的可以有效避免因為時間不夠造成的丟分嗎？非也！不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)，通常做題速度加快了，準(zhǔn)確率卻下降了；而準(zhǔn)確率上升后，時間往往又不夠了。并且做題速度這個問題，很多童鞋都說，刷題刷的不少，但是結(jié)果往往還不能盡如人意。
那么問題來了，做題速度慢是為什么呢？
1.對考試題目不熟練造成對題目不熟的原因大概有這么三個：對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉（思維不熟）、分析能力不足。
2.做題能力不足
（1）計算能力不足；
（2）寫字速度慢，在文綜考試中尤其致命，文綜需要大量書寫，寫字慢很容易寫不完；
（3）閱讀速度慢，對于一些比較大段文字的題目，讀題都花費很多時間；
（4）接受信息能力不足，簡單來說，就是題目看不懂。
3.馬虎粗心馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁，很多童鞋讀題時快速讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復(fù)回頭，浪費時間�；蛘吒纱嘧鲥e。
4.不良的做題習(xí)慣有同學(xué)拿到題悶頭就做，生怕做不完，不會先理一下做題思路，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有看到題目不認(rèn)識，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺的浪費時間。
那么，怎樣才能有效提高解題速度呢？
每次量大且持續(xù)時間長。每一次訓(xùn)練的時候題量必須要夠，連續(xù)做題的時間要長，而不能淺嘗輒止。在訓(xùn)練及選題的過程中，最好要同科同類。
通過掐時間提高緊迫感。每一道題或每一套題都掐好時間，前面剛開始做題的時候可以放慢一些，多訓(xùn)練解題思維。當(dāng)你總結(jié)完解題思維后，要盡量縮短做題時間。然后通過做模擬卷的時候，至少縮短規(guī)定時間的10～30%左右（最后一道大題若不會做可留下相應(yīng)時間）。當(dāng)你能夠穩(wěn)固在這個時間段答題的時候，基本上就沒有太多問題了。
1.對于數(shù)學(xué)基本知識要清晰明了基本知識概念、定義、公式、定理和規(guī)則是各種考試中考察的重點內(nèi)容，如果對此還不是十分清楚，那么我們在解題之前，應(yīng)通過閱讀課本和簡單的練習(xí)，先熟悉、記憶、掌握這些基本內(nèi)容，這樣去解決數(shù)學(xué)問題才會事半功倍。
2.選擇適當(dāng)?shù)念}目做訓(xùn)練訓(xùn)練做題速度用簡單題和中等題來訓(xùn)練，并且順序建議從選擇題開始，然后是簡單、中等的解答題，而后是填空題，最后有時間了才去練習(xí)練習(xí)所謂的“最后一題”。
3.提高計算能力計算能力不足是由于邏輯推導(dǎo)能力不足所導(dǎo)致的，這一點在短時間內(nèi)只能通過大量的計算推導(dǎo)來提高。在訓(xùn)練的時候同樣多思考式子之間的轉(zhuǎn)換與關(guān)聯(lián)，多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉(zhuǎn)換關(guān)系。
4.馬虎粗心怎樣克服平時訓(xùn)練時一個字一個字的念題目（或默讀），在做題的時候強迫自己規(guī)范好草稿。不要東一塊、西一塊的亂寫，把草稿當(dāng)作作業(yè)來寫。如果好動的同學(xué)平時做題的時候可以強迫自己不斷繼續(xù)堅持做下去，短期內(nèi)養(yǎng)成“穩(wěn)當(dāng)”的特點即可。
5.養(yǎng)成正確的做題習(xí)慣剛開始訓(xùn)練時，做題時要講究一看二想三動四回顧。先看清題意，再思考題干和題肢之間的關(guān)聯(lián)，然后才動手，最后總結(jié)。當(dāng)你習(xí)慣了這些步驟后，就能快速答題了。切忌沒有形成相對固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做，很容易浪費了時間，得分還不高。當(dāng)你掌握一定的思維和技巧，總結(jié)出相對固定的解題思維時，才能一拿到題，就開始動手。
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