轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了，在高三的最后一個(gè)寒假里，我們不僅要休息好，更要抓自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)，地理是不少文科生的難點(diǎn)，在寒假里，我們只有做好計(jì)劃，才能更好的備戰(zhàn)高考!下面我們就為大家整理出了高三寒假地理復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到我們的高三生。

　　抓“概念”重“消化”

　　復(fù)習(xí)時(shí)，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收 高中歷史，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時(shí)才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。

　　抓“原理”重“理解”

　　從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地過“地理原理”關(guān)。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。

　　抓“歸納”求“規(guī)律”

　　從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。

　　抓“綜合”重“聯(lián)系”

　　綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力：(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法。(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個(gè)環(huán)節(jié)出問題，就會引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境。

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