在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候往往會(huì)遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時(shí)又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個(gè)問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，小編做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。
這里有幾個(gè)問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，我們做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣困惑的同學(xué)可以看看。
【問：交變電流的中性面是哪個(gè)面？】
答：中性面指的是線圈磁通量最大的面，或者說是線圈與磁感應(yīng)強(qiáng)度b方向垂直的面，中性面開始計(jì)時(shí)，交流電的表達(dá)式就是正弦函數(shù)，如果從垂直于中性面位置開始計(jì)時(shí)的，那么交流電的函數(shù)表達(dá)式就是余弦形式。
【問：洛倫茲力在什么情況下做功？】
答：洛倫茲力永遠(yuǎn)不做功。
從洛倫茲力的定義式f=bvq來看，f的方向是與v的方向垂直的，因此在任何一個(gè)小時(shí)間段內(nèi)，力f對位移都沒有積累，夾角為90°，因此，洛倫茲力在任何情況下都不做功。
【問：什么是超重和失重？】
答：如果物體有向上的加速度稱其處于超重狀態(tài)；物體有向下的加速度稱物體處于失重；當(dāng)加速度a=g時(shí)，支持力n=0，物體處于完全失重。
不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒有改變。
【問：分子勢能與分子間的作用力有何關(guān)系？】
答：分子間具有由它們的相對位置而具有的勢能叫分子勢能。
分子勢能直接影響因素就是分子的距離，宏觀上就是物體的體積大小。
當(dāng)分子間的作用表現(xiàn)為引力時(shí)，隨著分子間的距離增大分子勢能也增大；兩分子間的作用表現(xiàn)為斥力為主時(shí)，隨著分子間距離增大勢能逐漸減小。
【問：如何提高答題速度？】
答：做物理題速度很關(guān)鍵，提高需要多在平時(shí)鍛煉。
在這里給你分享一個(gè)好方法：建議你做作業(yè)時(shí)給自己限定下時(shí)間，比如，今天的這五道物理題，我就要在8：00-8：30做完。
以上交變電流的中性面是哪個(gè)面？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。
問題：想自學(xué)學(xué)習(xí)物理，有什么學(xué)習(xí)方法能提升效率?
答：可以去網(wǎng)上找物理學(xué)習(xí)的視頻自己學(xué)習(xí)，把握每一章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。因?yàn)樾轮R(shí)如果自己去看的話很難有一個(gè)系統(tǒng)的把握，也抓不住重點(diǎn)，效率比較低。跟著視頻學(xué)習(xí)過之后自己再把學(xué)過的內(nèi)容梳理一遍，需要理解和記憶一定要掌握熟練，然后進(jìn)行練習(xí)鞏固。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)練習(xí)做錯(cuò)的題認(rèn)真整理總結(jié)，經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)鞏固。
問題：基礎(chǔ)沒學(xué)好，現(xiàn)在想補(bǔ)上來該從哪幾方面來學(xué)。
答：課前做好預(yù)習(xí)，課上緊跟老師的進(jìn)度學(xué)習(xí)新知識(shí)，在課堂上做好筆記，把課上沒有聽懂的內(nèi)容趕緊記下來，課下及時(shí)的請教老師或者同學(xué)把問題解決掉。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)如果遇到以前學(xué)過但沒有掌握的知識(shí)時(shí)，用筆記記下來，然后課下抽時(shí)間解決掉。在學(xué)習(xí)時(shí)我建議你從基礎(chǔ)入手，把每一個(gè)物理量的定義、表達(dá)式、性質(zhì)、單位等都理解掌握，把該記的公式記牢固，然后課下有掌握不牢固的地方復(fù)習(xí)鞏固之后及時(shí)的做題鞏固，平時(shí)進(jìn)行大量的練習(xí)，通過練習(xí)來提高知識(shí)的熟練度。
問題：物理題海戰(zhàn)術(shù)真的有效嗎？
答：真實(shí)有效!前提要做沒有做過的題或者是針對某個(gè)沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)的題，從題中學(xué)習(xí)分析問題的方法和一些簡便的解題技巧，還有就是對知識(shí)熟練度進(jìn)行鞏固提升。
問題：上課老師講的好像都聽得懂，就是考試不知道做？
答：老師講的是老師的思路，聽的時(shí)候雖然能聽懂，但是由于自己沒有獨(dú)立思考，所以思維練不上去，看別人做事情，不代表自己就會(huì)做，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要靜下來心來思考，如果做不出來詢問老師的時(shí)候一定要把自己的想法說出來，讓老師給你指出具體哪個(gè)位置分析不正確。
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