課程教學(xué)理念

高中思想政治課以經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總體布局為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神的教育

1.貫徹落實立德樹人根本任務(wù)、充分發(fā)揮學(xué)科育人功能

2.深入開展社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神教育活動

3.深化課程改革，積極培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)

課程開設(shè)建議

1.模塊選擇

必修模塊：開設(shè)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》、必修四《生活與哲學(xué)》四個模塊。

選修模塊：可從選修Ⅰ的《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》、《生活中的法律常識》、《科學(xué)社會主義常識》、《國家國際組織常識》、《公民道德與倫理常識》、《科學(xué)思維常識》中選擇開設(shè)課程;積極開發(fā)和實施與思想政治課相關(guān)的校本課程，開設(shè)選修Ⅱ課程。

時事教育：各年度的時事教育與必修模塊和選修模塊內(nèi)容結(jié)合進(jìn)行。

2.課時安排

高一、高二年級每周開設(shè)2課時必修課。高一年級開設(shè)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》、必修二《政治生活》;高二年級開設(shè)必修三《文化生活》、必修四《生活與哲學(xué)》。各年級相關(guān)模塊開設(shè)順序可根據(jù)區(qū)域和學(xué)校實際適當(dāng)調(diào)整;各學(xué)期可根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生需求安排課時，開設(shè)選修Ⅰ課程和選修Ⅱ課程;高二年級下學(xué)期課程結(jié)束時參加高中學(xué)業(yè)水平考試;高三年級繼續(xù)開設(shè)選修課程和進(jìn)行高考總復(fù)習(xí)。

高中各年級教學(xué)都應(yīng)積極進(jìn)行黨和國家重大路線方針政策與時事教育。時事教育主要與思想政治課模塊教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行，并建議學(xué)校適當(dāng)安排時間專門開設(shè)時事課，進(jìn)行時事專題教育和開展時事教育活動。

總復(fù)習(xí)建議

總復(fù)習(xí)工作要著眼于教學(xué)效益和質(zhì)量，遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》要求，認(rèn)真分析試題特點，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點，從知識、能力、情感態(tài)度價值觀等方面改進(jìn)教育教學(xué)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱，明確考試要求

(二)合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，有序推進(jìn)教學(xué)

(三)堅持點面有機(jī)結(jié)合，扎實落實知識

(四)改善學(xué)生思維品質(zhì)，注重提升能力

(五)把握全國試題特點，提高復(fù)習(xí)效率

(六)依托學(xué)科特質(zhì)傳播正能量，校準(zhǔn)育人導(dǎo)向

教師在課堂教學(xué)與復(fù)習(xí)中，要善于尋找生動活潑的素材，設(shè)置形式多樣問題情境，根據(jù)學(xué)生在課堂上的精神狀態(tài)調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)節(jié)奏、調(diào)整課堂氣氛，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合、張弛有度，提高課堂效率。還要關(guān)心學(xué)生的心理健康，根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)程不同階段的學(xué)生心理特點，適當(dāng)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作，鼓勵學(xué)生適當(dāng)參與文體活動，疏緩學(xué)生心理壓力，形成良好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/676300.html

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