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閱讀指導:議論文的三要素

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


議論文的三要素:
一 論點:是議論文的作者對所論問題的見解和主張。
1. 分清論題和論點。
2. 注意論點的位置:頭尾、自己概括。
3. 注意論點的表述形式:能統(tǒng)攝全文、表示肯定或否定的判斷句式、明確的表態(tài)性的句子。
二 論據(jù):是證明論點的材料。
1. 事實論據(jù):包括有代表性的確鑿的事例、史實以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。
明確論據(jù)時,要格外注意概括的事實。例如:
人類歷史上的一切發(fā)明創(chuàng)造,都是突破思維定式的結(jié)果。非歐幾何,愛因斯坦的相對論,計算機的二進制原理,史豐收的速算法等等,無一不是如此。據(jù)說在一般飛機發(fā)明之前,很早就有人設(shè)計了直升飛機,但直到定翼飛機飛了幾十年,直升飛機也沒能上天。因為根據(jù)反作用原理,螺旋槳轉(zhuǎn)動起來,機艙就要向反方向旋轉(zhuǎn),坐在里面誰受得了?直到四十年代,這一難題才得以解決,而解決方式卻又大出前人意外的簡單:給機艙加一條長長的尾巴,端點放置一個向側(cè)方旋轉(zhuǎn)的小螺旋槳。
2. 道理論據(jù):指經(jīng)過實踐檢驗的精辟理論、名言警句、民間諺語及公認的事理等。
三 論證:是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法。
1. 舉例論證:增強文章說服力
2. 道理論證:具有權(quán)威性,論證有力
3. 比喻論證:可把道理講得通俗形象,容易被人接受。
4. 對比論證:正確錯誤分明,是非曲直明確,給人印象深刻。
四 結(jié)構(gòu)、層次:
1. 基本結(jié)構(gòu):提出問題(引論)-分析問題(本論)解決問題(結(jié)論)
2. 常見結(jié)構(gòu):總分式、層進式
3. 理清層次的方法:先了解各段內(nèi)容,歸納段意;然后根據(jù)鄰近段落在內(nèi)容上的聯(lián)系,進行合并;最后弄清層次間的內(nèi)在聯(lián)系,理清論述層次。
議論文有三要素,論點、論據(jù)和論證。
什么是論點呢?
論點是作者對所論述問題的見解和主張,是議論文的靈魂。確立論點是寫好議論文的前提。議論文的論點必須做到鮮明、正確。鮮明,就是要明確地表示肯定什么、否定什么,贊成什么、反對什么,對某件事情、某種現(xiàn)象發(fā)表議論,必須態(tài)度明朗,觀點明確,不能含含糊糊,模棱兩可。正確,是指觀點要符合客觀實際、合乎情理,要經(jīng)得起實踐的檢驗。鮮明與正確,是對初學寫議論文者的基本要求。如果再要求高一點,論點還應當有新意,有深意,有現(xiàn)實意義。所謂新意,是說要有自己的看法,不要總是重復別人的觀點;所謂深意,就是不能只抓表面現(xiàn)象、就事論事,而要揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律;所謂現(xiàn)實意義,就是議論要有針對性,要對現(xiàn)實生活中人們普遍關(guān)心的、需要解決的問題提出自己的看法。我們說,論點是議論文的中心,是起統(tǒng)帥作用的,沒有論點就不成其為議論文。但是,只有論點能成為議論文嗎?也不成,還必須有論據(jù)。
什么是論據(jù)呢?
論據(jù),是證明論點的材料。一篇議論文中,提出論點以后,還必須舉出事實講出道理來證明論點的正確性,這些證明論點的事實和道理就是論據(jù)(事實論據(jù)、道理論據(jù))。作為論據(jù)的事實,包括現(xiàn)實事例、史實以及統(tǒng)計數(shù)字等。這些事實必須真實,不能臆造或虛構(gòu),建立在虛假事實基礎(chǔ)上的論點是站不住腳的。為了保證事實的真實性,引用的材料要有出處,要檢查核對,要準確可靠。作為論據(jù)的道理(道理論據(jù)),應該是經(jīng)過實踐檢驗的,它的正確性應該是為人們公認的。馬列主義、毛澤東思想,是經(jīng)過革命實踐檢驗和證明了的真理,具有很強的說服力,可以作為論據(jù)。自然科學中的原理、定律、公式,還有一些在歷史或現(xiàn)實生活中作出貢獻的仁人志士的言論,以及流傳于世的諺語、格言,只要它們是正確的,是揭示了事物本質(zhì)規(guī)律的,富有深刻哲理的,同樣可以做論據(jù)。但引用時要嚴肅慎重,不能斷章取義,牽強附會,更不能歪曲篡改。同時,要徹底弄懂有關(guān)論述的精神實質(zhì),做到完整、準確。選擇、運用論據(jù)來證明論點,有幾個基本要求:一是論據(jù)必須能緊緊扣住論點,能為論點服務(wù),做到觀點與材料的統(tǒng)一。如果說確立論點解決了要證明什么的問題,選擇論據(jù)解決了用什么證明的問題,論證過程則要解決如何證明的問題。這部分知識有兩個要點,一是安排結(jié)構(gòu),二是選擇論證方法。
下面再來談?wù)務(wù)撟C方法。在論證過程中,恰當運用論證方法是很重要的。初中階段我們學習過的論證方法主要有引證法、例證法(舉例論證)、道理論證、對比論證法和比喻論證法。引證法,就是引用道理論據(jù)進行論證,例證法是運用事實論據(jù)進行論證,這二者結(jié)合起來,我們稱擺事實講道理。這種方法是初中學生寫議論文最基本的方法。運用這種方法應注意的主要問題是:只擺出事實和引用理論是不夠的,必須加以分析,在引用事實或道理論據(jù)后,要充分講道理,道理講透徹了,文章才能有說服力。對比論證的方法,是把兩種相反的或有差異的事物進行比較。通過這樣的對比,肯定正確的,否定錯誤的,使論點更加突出,更加鮮明。
結(jié)構(gòu)是文章的骨架,結(jié)構(gòu)安排得好、文章才能完整,有序。議論文的結(jié)構(gòu)一般包括三個部分:引論(提出問題),本論(分析問題),結(jié)論(解決問題)。引論是文章的開頭,用來提出文章的論點或用來點明文章所要議論的問題(論題)。本論是文章的主體,主要是運用論據(jù)來證明論點。結(jié)論是文章結(jié)尾,或是得出結(jié)論,或是進一步強調(diào)論點,有時也用來提出希望、要求或解決問題的辦法。

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