高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“體驗(yàn)式教學(xué)”的實(shí)踐分析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


高中數(shù)學(xué)教學(xué)與其他階段的數(shù)學(xué)教學(xué)有著很大的區(qū)別,高中數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)在于數(shù)學(xué)的公式、概念等抽象知識(shí),而其他階段的數(shù)學(xué)教學(xué)則注重基礎(chǔ)知識(shí)和解題方式,因此高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更為困難。將體驗(yàn)式教學(xué)應(yīng)用在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,不僅能夠使復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單化,也能提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

一、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“體驗(yàn)式教學(xué)”的應(yīng)用原則

1.主體性

在新課程背景下,無(wú)論是哪一種教學(xué)方式,都需要將學(xué)生作為教學(xué)主體,因此高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的體驗(yàn)式教學(xué),也要遵循這一教學(xué)原則,即主體性原則。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)密切關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給予學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鲗W(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生的思考能力和實(shí)踐能力得到充分的鍛煉。

2.多樣化

多樣化原則主要表現(xiàn)在:在實(shí)際的體驗(yàn)式教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)采用多種不同形式的教學(xué)手段,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng),同時(shí)需要充分思考學(xué)生的認(rèn)知能力,為學(xué)生設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新意義、能夠加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的教學(xué)內(nèi)容。

3.開放性

要想促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,就不能忽視體驗(yàn)式教學(xué)的開放性原則。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)開放的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),使自身思維能力得到鍛煉。

二、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“體驗(yàn)式教學(xué)”的實(shí)踐路徑

1.創(chuàng)建體驗(yàn)式教學(xué)情境

在高中數(shù)學(xué)教學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)過(guò)程中,教師需要為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)體驗(yàn)式教學(xué)情境,顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)方式和觀念,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),如通過(guò)多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)踐活動(dòng)等來(lái)實(shí)現(xiàn)。另外,要將體驗(yàn)式教學(xué)的過(guò)程融入教學(xué)情境的設(shè)計(jì)中,即假設(shè)、嘗試、分析、操作、解決。

2.加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系

高中數(shù)學(xué)教學(xué)本質(zhì)就是學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際生活中,因此體驗(yàn)式教學(xué)也應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系。首先,教師應(yīng)多觀察學(xué)生的日常生活,從中選取一些日常生活知識(shí)作為教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,其次應(yīng)采取一些輔助性教學(xué)手段,

3.師生互動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)

在體驗(yàn)式教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)注重師生互動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)兩個(gè)環(huán)節(jié),師生互動(dòng)可以通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式實(shí)現(xiàn),設(shè)計(jì)一些合作學(xué)習(xí)或是競(jìng)賽型的內(nèi)容,讓學(xué)生獲得合作意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)能夠清楚地知道學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便教師及時(shí)幫助學(xué)生提高自身學(xué)習(xí)能力。

綜上所述,在高中數(shù)學(xué)教學(xué)體驗(yàn)式過(guò)程中,教師應(yīng)遵循體驗(yàn)式教學(xué)的幾個(gè)原則,首先應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的體驗(yàn)式教學(xué)氛圍,其次要采用多樣化的教學(xué)手段,且要與學(xué)生實(shí)際生活相聯(lián)系,最后注重師生互動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),如此才能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/678890.html

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