2014年高三語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞練習(xí)(II)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
11、秋風(fēng)引 (唐)劉禹錫

何處秋風(fēng)至,蕭蕭進(jìn)雁群。

朝來(lái)入庭樹(shù),孤客最先聞。

注:劉禹錫曾在偏遠(yuǎn)的南方過(guò)了一段時(shí)期的貶謫生活。

(1)、前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)說(shuō),“秋風(fēng)”是理解本詩(shī)的關(guān)鍵,你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?

答:同意!扒镲L(fēng)”是詩(shī)人吟詠之物,由秋風(fēng)的到來(lái)“雁群”,由“雁群”引出庭樹(shù),由秋風(fēng)中的“雁群”引起詩(shī)人“孤客最先聞”的共鳴。整首詩(shī)的意象和情感都是在秋風(fēng)中展開(kāi)的,所以說(shuō),“秋風(fēng)”是理解本詩(shī)的關(guān)鍵。

12、杳杳寒山道 (唐)寒山 高中數(shù)學(xué)

杳杳寒山道,落落冷澗濱。

啾啾常有鳥(niǎo),疾疾更無(wú)人。

淅淅風(fēng)吹面,紛紛雪積身。

朝朝不見(jiàn)日,歲歲不知春。

前人在評(píng)論這首詩(shī)曾說(shuō),這首詩(shī)通篇充滿了“寒意”,句句使用迭字的藝術(shù)顯示了威力,你是否同意這種說(shuō)法?為什么?

答:同意!拌描谩毖月飞钣倪h(yuǎn),渲染了“寒”的氣氛,“落落”言澗邊寂寥冷落,給人以空曠寂寞之感;“啾啾”狀鳥(niǎo)叫之聲,以有聲寫(xiě)無(wú)聲;“淅淅”以風(fēng)聲描風(fēng)的動(dòng)態(tài)之感,從聲音上渲染環(huán)境的肅殺;“紛紛”繪雪飛舞之狀,從視覺(jué)上表現(xiàn)環(huán)境的肅殺;“朝朝、歲歲”從時(shí)間上點(diǎn)染寒意之久。這些迭字從不同角度運(yùn)力,共同完成了整首詩(shī)寒冷氛圍的營(yíng)造。

13、秋思 (唐)張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)空匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。

問(wèn):前人在評(píng)論這首詩(shī)是曾說(shuō),“意萬(wàn)重”一詞是全詩(shī)的關(guān)鍵,詩(shī)中“意萬(wàn)重”在詩(shī) 中的意思是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)?為什么?

答:“意萬(wàn)重”即心里涌起千愁萬(wàn)緒,覺(jué)得有說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的話需要傾吐。同意!耙(jiàn)秋風(fēng)”引起“作家書(shū)”之念,“作家書(shū)”引起“意萬(wàn)重”,正因?yàn)椤耙馊f(wàn)重”,所以在家書(shū)中“說(shuō)不盡”,怕“說(shuō)不盡”方才臨發(fā)又開(kāi)封?梢(jiàn),詩(shī)中一切內(nèi)容都是由“意萬(wàn)重”引發(fā)的。

14、舟中讀元九詩(shī) (唐)白居易

把君詩(shī)卷燈前讀,詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌?

眼痛滅燈猶暗坐,逆風(fēng)吹浪達(dá)船聲。

注:元九:元稹,白居易的摯友。此詩(shī)寫(xiě)于作者被貶江州途中,而元稹已于5個(gè)月前貶通州。

(1)、這首詩(shī)前三句連用“燈”字,創(chuàng)設(shè)出“燈前讀詩(shī)”、“詩(shī)盡燈殘”“滅燈暗坐”三個(gè)意象。這樣寫(xiě)創(chuàng)造了一種怎樣的意境?

答:創(chuàng)設(shè)了黑夜中凄清的環(huán)境,思念中凄苦的心情,貶謫中凄涼的人生。

(2)、詩(shī)中第四句寫(xiě)“逆風(fēng)吹浪達(dá)船聲”有何用意?

答:明寫(xiě)江中狂風(fēng)大浪,暗指險(xiǎn)惡的政治風(fēng)浪。

15、田園樂(lè) (唐)王維

桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。

花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。

這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī),體現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)親近大自然的樂(lè)趣。問(wèn)

(1)、這首詩(shī)在寫(xiě)景方面有哪些特點(diǎn)?

答:詩(shī)中有畫(huà),繪形繪色;動(dòng)靜結(jié)合,情景結(jié)合。

(2)、詩(shī)中的“山客”是怎樣的心境?

答:有閑適恬靜的心境。

17、秋詞 (唐)劉禹錫

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。

注:此詩(shī)是作者被貶朗州時(shí)的作品。

(1)、一、二句表露了劉禹錫怎樣的心境?是用的什么手法表現(xiàn)的?

答:表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的心境。用了對(duì)比的手法,即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對(duì)比。

(2)、秋天可寫(xiě)的景物有很多,劉禹錫在詩(shī)中為什么只寫(xiě)沖天而上的一鶴?有什么深意?

答:借托鶴沖天而上的形象表明心志:在厄運(yùn)面前不低頭、奮發(fā)向上的精神。

18、與諸子登硯山 孟浩然

人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。

水落魚(yú)梁淺,天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。

[注]羊公碑:后人為紀(jì)念西晉名將羊沽而建。

(1)這首詩(shī)的體裁是什么?請(qǐng)就這種體裁形式的特點(diǎn)做簡(jiǎn)明解說(shuō)。

答:.這是一首五言律詩(shī):四聯(lián)八句,每句五個(gè)字;第2、4、6、8句押韻;頷聯(lián)、頸聯(lián)對(duì)偶;全詩(shī)符合平仄格律要求。

(2)從這首詩(shī)的四聯(lián)中任擇一聯(lián),聯(lián)系全詩(shī),就其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色談一下你的看法。

答:首聯(lián)勾勒出闊大的時(shí)代背景,包含著對(duì)時(shí)光流逝、無(wú)可阻擋的感喟,奠定了全詩(shī)的基調(diào)。頷聯(lián)詩(shī)句平實(shí),內(nèi)涵豐富,既有對(duì)歷史英雄羊公的回憶,也有詩(shī)人吊古傷今的感懷。頸聯(lián)寫(xiě)眺望所見(jiàn):“水落”“天寒”簡(jiǎn)捷形象地把羊公所處的背景環(huán)境描繪出來(lái)。尾聯(lián)是悠然的收束,詩(shī)人在秋寒暮色中垂淚,憑吊懷古中融入了因個(gè)人遭際生發(fā)的蒼涼感慨。

19.如夢(mèng)令 嚴(yán)蕊

道是梨花不是;道是杏花不是 。白白與紅紅,別是東風(fēng)情味。曾記,曾記,人在武陵微醉。

(1)首宋詞用了一個(gè)著名的典故,它出自誰(shuí)的什么作品?由此可知這首宋詞抒寫(xiě)的是什么事物?

“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故,出自晉代文學(xué)家陶淵明的《桃花源記》,由此可知這首宋詞抒寫(xiě)的是桃花。

(2)請(qǐng)就這首宋詞表達(dá)的感情和運(yùn)用的寫(xiě)法談?wù)勀愕目捶ā?

答:這首宋詞表達(dá)了心地高潔、凌越世俗的感情。這首詞以物況人,“白白與紅紅”,一樹(shù)花分紅、白兩色,高標(biāo)逸韻,獨(dú)特別致,作者正是以這“別是東風(fēng)情味”的紅白桃花自況。這首詞還用了映襯對(duì)比寫(xiě)法,以梨花之白,杏花之紅既映襯又對(duì)比,贊美了紅白桃花獨(dú)標(biāo)一格,超拔于春天群芳之上。

20.昭君怨 鄭域

道是春來(lái)花未,道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜,野人家。

冷落竹籬茅舍,富貴正堂瓊榭。兩地不同載,一般開(kāi)。

(1)這首詞上闋吟誦的具體是什么?是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的?

答:梅。兩個(gè)“道是”句寫(xiě)花開(kāi)的季節(jié)在冬春之際,花色如雪,香氣高雅不同一般,花枝旁逸,花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。

(2)這首詞下闋 ,用了什么手法?表現(xiàn)了什么思想?

答:用對(duì)比的手法。明寫(xiě)梅花不擇環(huán)境“一般開(kāi)”,暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/68582.html

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