高考生物一輪復(fù)習(xí)生物種類多樣性知識(shí)點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性、景觀多樣性物種多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)中生物的個(gè)體數(shù)與種類數(shù)的多樣性。以下是生物種類多樣性知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)考生參考。

我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一,特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶 貴的遺傳資源。

每種生物都是 由一定數(shù)量的個(gè)體組成 的,這些個(gè)體的基因組成是有差別的,它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫,; 每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并且與他的生物種類相聯(lián)系。

某種生物的數(shù)量減少或絕滅,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。

因此,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個(gè)層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

生物種類多樣性,基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系:

(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種類多樣性,種

類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為裸子植物的故鄉(xiāng)。

生物的各種特征 是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別,同種生物的個(gè)體之間,在基因組成上也不盡相同,因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫。

種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

生物種類多樣性知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容就是這些,生物網(wǎng)預(yù)?忌梢越鸢耦}名。


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