首先要講講我經(jīng)過長期研究后發(fā)現(xiàn)的英語閱讀中的“母語轉(zhuǎn)移現(xiàn)象”。我們的大腦在閱讀外語時(shí)有一個(gè)頑固的習(xí)慣，就是頑固地把一切讀進(jìn)來的英語單詞都統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化成漢語來理解和記憶，并且達(dá)到了頑固不化的程度，這造成一篇英語文章讀完后，英語沒記住什么，漢語反而記住了。請(qǐng)大家做一個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)你找一篇簡單的英語文章，找旁邊的一個(gè)人(比如你的同學(xué))來讓他閱讀，等他讀完了把書合上，你先問問他讀懂了沒有，如果他說讀懂了，你就讓他用漢語把文章的內(nèi)容講一講，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他講得頭頭是道，等他講完了漢語后，你突然地問他：“你能不能用英語把你剛才讀過的文章講一講，哪怕講得很簡單？”這時(shí)侯你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他啞口無言，基本講不出，為什么英語在大腦里一點(diǎn)印象也沒有留下？這就是“母語轉(zhuǎn)移現(xiàn)象”造成的，他剛才讀的英語文章在大腦里一點(diǎn)沒剩地被全部轉(zhuǎn)換成了漢語，因此他只記住了漢語，根本就沒記住英語�！澳刚Z轉(zhuǎn)移現(xiàn)象”是由大腦中漢語和英語嚴(yán)重的不平衡造成的，中國人的腦子里漢語十分地發(fā)達(dá)，漢語的年齡與人的年齡一樣長，是一個(gè)龐大的符號(hào)系統(tǒng)，像一棵大樹一樣把大腦占據(jù)得非常牢固。只要我們的眼睛、耳朵獲取了一丁點(diǎn)語言符號(hào)信息，我們的大腦就會(huì)毫不猶豫地立刻把它們轉(zhuǎn)化成漢語來接收，這種強(qiáng)大的不可抗拒的母語轉(zhuǎn)換力量造成了外語學(xué)習(xí)的巨大困難，使外語讀來讀去根本進(jìn)不到你的腦子里。在你大腦里漢語是一棵大樹，而英語只是一棵很弱的小草，英語哪能搶得過漢語？別看你眼睛看的都是英語文章，可讀到眼睛里面后就不是英語了，而是立刻被轉(zhuǎn)化成漢語了，不到一秒鐘就全部被轉(zhuǎn)化完了，英語刀槍不入，當(dāng)然記不住。因此別看有些人天天讀英語，其實(shí)根本沒什么提高，是“看英語，記漢語”的“假讀”，所練習(xí)的不是直接閱讀英語的能力，而是英漢轉(zhuǎn)換能力，是一種“拐了彎兒”的英語閱讀能力，用這種“拐彎兒”的閱讀能力讀簡單的文章還算勉強(qiáng)，讀地道復(fù)雜的英語文章就不行了，因此很多人讀英語時(shí)永遠(yuǎn)也不輕松，就算是讀一張十分簡單的英語產(chǎn)品說明書也要緊鎖眉頭，猜來猜去，因?yàn)榇竽X里漢語在那把守著呢，外語根本進(jìn)不去，進(jìn)去的外語也都轉(zhuǎn)換成漢語了，讀完后用英語講不出來。
怎樣克服“母語轉(zhuǎn)移現(xiàn)象”造成的“假讀”呢？辦法只有一個(gè)，就是“口語”。讀進(jìn)來的英語不是印象不深嗎？不是要轉(zhuǎn)化成漢語嗎？不要緊，我們用口語來加強(qiáng)它，口語在聽說讀寫中是在大腦里產(chǎn)生語言刺激最強(qiáng)的辦法，什么話一旦從人的嘴里親口一個(gè)字一個(gè)字地講出來，印象不深也得深。每當(dāng)你讀完一篇文章后，別急著把文章翻過去，趁著對(duì)剛才讀過的英語還有點(diǎn)印象趕快逼著自己用英語把剛才讀過的文章內(nèi)容講一講，講文章的大意，講故事情節(jié)，講文章的觀點(diǎn)……講什么都行，就是一定要講出點(diǎn)東西。一開始很難，幾乎什么都記不住，什么都講不出來，不要緊，把文章再打開看一看，然后合上書再講，還講不出就再打開書看看再講……一點(diǎn)一點(diǎn)地，一遍一遍地，直到能講出點(diǎn)東西，直到能大概講解，直到能長篇大論，直到能滔滔不絕……這樣做了之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讀懂一篇文章原來這么不容易，我們的大腦里，漢語對(duì)英語有這么大的排斥，不用口語來加強(qiáng)英語的刺激，英語幾乎難以進(jìn)入大腦。學(xué)英語的過程，就是用口語和大腦里的漢語做斗爭的過程，讓漢語給英語讓路，讓英語進(jìn)入大腦。因此凡中國人英語水平高者，沒有英語口語不好者，就因?yàn)橹挥锌谡Z才能使英語在中國人的大腦里產(chǎn)生印象和生根。
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