1.分段。先閱讀課本，并按要素進(jìn)行分段，如將一段段文字分解成背景(遠(yuǎn)因)、近因、進(jìn)程(事件)、內(nèi)容(措施)、影響等歷史因素。因?yàn)闅v史一般是一個(gè)連續(xù)的過程。書中講述的前一件事情的影響或者結(jié)果就是后一件事情的原因或?qū)Щ鹁�，通過分出各個(gè)要素，就可以看出其中的條理性，把歷史真正連成一條線了。

2.濃縮內(nèi)容。把分成一段段的內(nèi)容濃縮成簡短的內(nèi)容。比如隋唐科舉制度的影響就可以濃縮成打破壟斷、提高素質(zhì)、加強(qiáng)集權(quán)和擴(kuò)大基礎(chǔ)這16個(gè)字。打破壟斷是指打破的世家大族對官吏選拔的壟斷。提高素質(zhì)是指提高了官員文化素質(zhì)。通過歸納，用幾句話就可以把這個(gè)制度影響說清楚。為了方便記憶，同學(xué)們可以把歸納的內(nèi)容寫在書頁的相應(yīng)空白處。

3.瀏覽背記。最后再瀏覽一遍課本，只看歸納的要點(diǎn)，如果看到要點(diǎn)可以回憶出它所指的意思，就說明已經(jīng)記住這個(gè)知識點(diǎn)了。

學(xué)習(xí)歷史不僅僅為了考試，俗話說讀史使人明智，學(xué)歷史能夠提高我們的辨析能力和眼界，所以好好學(xué)習(xí)歷史深入的研究它就能夠在提高成績的同時(shí)也活躍我們的大腦。，一方面需要同學(xué)們多背書，把這些重點(diǎn)知識背的滾瓜爛熟，這樣在做題時(shí)才會更容易獲取有效的信息跟知識點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。

另一方面需要同學(xué)們多做題，歷史不可能像數(shù)理化那樣題那么多，那也要多做題，通過做題來檢驗(yàn)自己的知識點(diǎn)是否掌握牢固，是否掌握準(zhǔn)確。同時(shí)，同學(xué)們要有善于總結(jié)和積累，有一個(gè)自己的知識積累本，把在做題中遇到有用、有效的知識積累起來，定期進(jìn)行背誦，這樣就可以拓展自己的知識面，也可以把重要知識點(diǎn)掌握的更加深刻。

這些年因?yàn)?a href="http://www.yy-art.cn/gaokao/" target="_blank">高考歷史出題的靈活多變，很多學(xué)校從高一就開始把歷史的學(xué)習(xí)方向定位直擊高考。所以，同學(xué)們要提前著手準(zhǔn)備，選擇復(fù)習(xí)資料時(shí)，一定要帶有近5年的高考真題，不要害怕，看看這個(gè)知識點(diǎn)高考怎么考，我在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該掌握到什么樣的程度，只有這樣先接觸高考，慢慢熟悉它，到最后駕馭它。這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)才是真正科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)，就可以做到“磨刀不誤砍柴工，笨鳥先飛早入林”。

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