王海椿
唐小虎經(jīng)常被周圍的人們戲稱為唐伯虎。但唐小虎既不會寫詩，又不會作畫，更沒有詩
人的浪漫情調(diào)。但唐小虎有一個習慣或者叫愛好，還是受到了人們的關(guān)注。
其實說起來也沒什么特別的，就是唐小虎特別愛干凈，愛整潔。
他的舉動起初被同事們認為是潔癖，甚至認為他是愛表現(xiàn)。比如，有的同事打掃自己的
辦公室，走廊上會留下一些拖把沒有擰干滴下的水漬，唐小虎就會默默把水漬拖了。單位廁所有雇用的鐘點工早晚各清理一次，但單位二十幾個人你沖我洗，洗手池難免有污漬，唐小虎經(jīng)常順手把洗手池的污漬擦了。
使同事驚詫的是一天唐小虎和同事去銀行辦事，銀行門口有一泡狗糞，很多路過的人都
繞開走，銀行的保安也視而不見。唐小虎讓同事等一下，他跑到馬路對面的報亭買來一份報
紙，把狗糞包了，扔到垃圾箱里。
還有一次另一個同事也發(fā)現(xiàn)了唐小虎的怪癖，那是個周末，這個同事去看朋友，因為好
久沒去看這個朋友了，加之街道改建，到了朋友家附近，卻找不到路，于是停下來問旁邊一
個正在清理墻上廣告單的人。眾所周知，大街上、．巷道里常見疏通下水道、代辦證件之類亂七八糟的廣告。當時這個人正在揭一個醫(yī)療廣告，同事在后面叫：
“
師傅，請問蘭花巷
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號怎么走？
”
這個人回過頭來，嚇了同事一跳
——
卻是唐小虎。同事驚訝得張大了嘴巴，唐小虎卻像沒事人似的，說看著礙眼。還感嘆道，唉，哪一天這些亂張貼的事才能徹底管好呢？同事哭笑不得，說唐小虎，這么大的城市，你管得過來嗎？
其實，同事不知道的事還有很多。唐小虎家附近有個公園，他每天晚飯后喜歡到公園散
步，看到有人隨手丟棄的紙巾、易拉罐、飲料瓶，他都彎腰一一撿起扔進垃圾箱。時間久了，他逛公園仿佛不是為了散步而是專為公園打掃衛(wèi)生的。許多人誤認為他是撿垃圾的，他也不生氣。
這個城市有一條城中河，河兩邊的護欄上裝了幾排霓虹燈管，有關(guān)部門稱之為“
亮點工
程”
。時間長了，纏繞霓虹燈的鐵絲銹蝕脫落，有些燈管就下垂，不在一條線上。一次唐小
虎路過城中河堤，發(fā)現(xiàn)了這個情況，就取來了鉗子、鐵絲把燈管一一扶正，重新綁好。恰巧
這一天一位領(lǐng)導在一行人陪同下視察市政工程，看到唐小虎的舉動，領(lǐng)導親切地握著唐小虎
的手說：小伙子，干得好，我們市政部門就需要像你這樣一絲不茍敬業(yè)的人！
誰也沒想到唐小虎會出意外，事故就發(fā)生在城中河堤邊。這一次唐小虎又發(fā)現(xiàn)河堤護欄
的霓虹燈管有幾處因鐵絲脫落下垂了，就去重新捆綁，結(jié)果有一處漏電，他被電倒后跌落水
中，當時沒人發(fā)現(xiàn)，不會游泳的他就再沒能起來！
人們在整理唐小虎的遺物時，發(fā)現(xiàn)了他小學時的一篇作文，題目是《我的理想》。我們
小時候差不多都寫過這樣的作文，理想大多是科學家、工程師、作家還有解放軍等等。我當
時說我的理想是當一名人民的售貨員，因為我有幾次都在我家附近的商店看到一個售貨員阿姨隨手從大玻璃柜里摸出一顆糖就吃，我想當售貨員就可以天天吃糖。當然我不會把心里的真實想法說出來，而是說當售貨員是要更好地
“
為人民服務
”
。
唐小虎這篇作文，讓我震驚了！他說他的理想是“
當一名環(huán)衛(wèi)工”
。我們不知道小小的
唐小虎怎么沒聽老師的教誨，寫上當“
科學家”
之類的偉大理想，而寫當一名環(huán)衛(wèi)工。畢竟
我當年寫當售貨員還有糖吃，而當環(huán)衛(wèi)工除了起早摸黑、流大汗、吃灰塵外還會有什么好處？
而那時候他怎么就想起當環(huán)衛(wèi)工呢？難道他所有的行為，業(yè)余所做的一切，就是為了圓 環(huán)衛(wèi)工的夢？
可惜，唐小虎死了，這成了解不開的謎。
(1)
下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞。最恰當?shù)膬身検牵?
分）
A
．小說開篇講唐小虎經(jīng)常被人們戲稱為唐伯虎，是暗示他的資質(zhì)沒有可讓人贊賞之
處，為他確立當一名環(huán)衛(wèi)工的理想埋下伏筆。
B
．小說批判了用自己的尺度去揣度別人的世俗，同事認為唐小虎有“
潔癖”
、“
愛
表現(xiàn)”
，實際上他是一個為自己崇高理想奮斗終身的人。
C
．小說通過別人的不理解甚至誤解來塑造唐小虎的形象，揭示了他身上那種與庸常
的現(xiàn)實生活截然不同的積極向上的精神。
D
．幾個小故事看似沒有關(guān)聯(lián)，卻張弛有度地控制著小說的發(fā)展節(jié)奏，最后拋出唐小
虎的作文，讓讀者發(fā)現(xiàn)其間的內(nèi)在聯(lián)系，顯得有滋有味。
E
．小說點明環(huán)衛(wèi)工起早摸黑、流大汗、吃灰塵，除了表達對環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的敬
意，也表示出對唐小虎的理想無法理解。
(2)
本文為什么以“
可惜，唐小虎死了，這成了解不開的謎”
為結(jié)尾？請結(jié)合全文談談你
的看法。（6
分）
(3)
小說在刻畫唐小虎這個形象時突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6
分）
(4)
唐小虎在纏繞城中河邊霓虹燈的鐵絲時，領(lǐng)導對唐小虎說，我們市政部門就需要像你
這樣一絲不茍敬業(yè)的人。這樣的情節(jié)安排有什么好處？請結(jié)合全文進行具體分析。(8
分)
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
(1)C
項3
分，D
項2
分，E
項給1
分；A
、B
項不給分。
【解析]A
項理解有誤，小說的開篇是采用欲揚先抑的手法，由“
但是”
的轉(zhuǎn)折引入下
面的故事。
B
項，
“
小說批判了用自己的尺度去揣度別人的世俗
”
有誤，寫同事的感覺是用來對比的。
(2)①
采用欲擒故縱的手法，不直接對唐小虎的理想發(fā)表評論，留給讀 者思考的余地。
②
明知故問，含蓄地表達對唐小虎圓以自己的行動圓環(huán)衛(wèi)工之夢的理解。③
委婉地批評了小
學生作文中的虛假現(xiàn)象。
【解析】這一題的閱讀區(qū)間在倒數(shù)第二段，實際已經(jīng)給出了答案，但把結(jié)論直接說出來
顯得太直白，乏味，故采用這種委婉的表達。要從效果和含義兩方面入手。要樹立“
全面”
的意識。
(3)①
做事認真，看到不衛(wèi)生的地方就主動清理，如他在銀行門口、公園的舉動。
②
質(zhì)樸踏實，寫作文不虛偽，實話實說，而且為“
當一名環(huán)衛(wèi)工”
的理想，自覺以市政衛(wèi)生
為己任，看到亂張貼的廣告就去清理。
③
堅軔執(zhí)著，以理想鞭策自己，直至終生。
【解析】從故事中分析，然后分條概括。
(4)①
情節(jié)安排合情合理。②“
一絲不茍”
是對上文講述的唐小虎的故事總的評價。
③
領(lǐng)導認為他是市政部門的人，為后面揭示唐小虎“
當一名環(huán)衛(wèi)工”
的理想作了鋪墊。④
河
邊是唐小虎出意外的地點，纏繞霓虹燈的鐵絲是緣由。
【解析】題干點明了“
情節(jié)安排”
，就要從情節(jié)的關(guān)聯(lián)方面加以組織答案。這樣的情節(jié)
安排運用“
誤會”
，關(guān)鍵是突出了“
市政部門”
，而唐小虎恰恰不是，為后文埋下伏筆。領(lǐng)
導說的
“
一絲不茍
”
，概括地評價了唐小虎做事認真，毫不馬虎。
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