從近幾年高考命題趨勢看，政治主觀題更加注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。而許多學(xué)生在解答哲學(xué)主觀題時，存在著分析不到位、答案偏題、觀點與材料脫節(jié)等現(xiàn)象。分析其原因，除了知識上的缺陷和能力上的不足外，還在于沒有掌握必要的解題方法。

　　那么，怎樣才能較好地解決上述問題呢?一般地說，“四步驟”法是一種行之有效的方法。所謂“四步驟”法，就是指在解答哲學(xué)主觀題時 高中生物，要按“材料層次化，層次要點化，要點觀點化，觀點材料一體化”四個步驟進(jìn)行。下面以一道試題為例，來談?wù)劇八牟襟E”法的運用。

　　例：我國提出到2020年全面實現(xiàn)小康，2050年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。而江蘇省委提出了江蘇在全國要“率先全面建成小康社會、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的目標(biāo)任務(wù)。總體構(gòu)想是：到2010年左右，全省總體上全面建成小康社會;到2020年左右，全省總體上基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。江蘇省的蘇南、蘇中、蘇北三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，區(qū)域差距呈擴(kuò)大趨勢，蘇南發(fā)展勢頭極好，而經(jīng)濟(jì)薄弱縣幾乎都在蘇北地區(qū)。2002年，蘇南人均GDP為3456美元，蘇中為1360美元，蘇北為924美元。針對這種情況，江蘇對蘇南、蘇中、蘇北提出了不同的要求：2007年前，蘇南總體上全面建成小康社會;2012年前，蘇中總體上全面建成小康社會，蘇南總體上基本實現(xiàn)現(xiàn)代化;2017年前，蘇北先于全國總體上全面建成小康社會，蘇中部分地區(qū)基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，蘇南進(jìn)一步提高現(xiàn)代化水平。

　　江蘇省“率先全面建成小康社會、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的目標(biāo)任務(wù)提出和制定的哲學(xué)依據(jù)是什么? 1 2 3 下一頁 尾頁
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