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文學類文本閱讀《一路相伴》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文學類文本閱讀( 25 分) 一路相伴【王保忠】 1944 年一個寒冷的冬夜,父親剛剛把籌到的糧食挑回家就接到了通知:區(qū)長讓你務必在三天內(nèi)把軍糧送到臨川去。 臨川多遠呀,插上翅膀 文學類文本閱讀(
25
分)
一路相伴【王保忠】
1944
年一個寒冷的冬夜,父親剛剛把籌到的糧食挑回家就接到了通知:區(qū)長讓你務必在三天內(nèi)把軍糧送到臨川去。
“臨川多遠呀,插上翅膀,三天也飛不去。讓九孩去吧,他比你身子骨壯。”我娘在一旁說。
父親瞪了她一眼:“災年籌這點糧不容易,別人去了我心里不踏實。這是給咱抗日政府送糧呢!”

我娘便不再吱聲,張羅著端飯,一鍋玉米面糊糊,一碟咸菜。父親說:“存糧不多了?”我娘嘆口氣,“還能將就幾天吧。”
天剛蒙蒙亮。一股香味從灶間散出來。父親見我娘在忙著烙玉米面餅子,不由一愣,“你倒舍得?”
我娘剜了他一眼,“不墊個底,去得了?”
父親搖搖頭,“給你和孩子留下吧。”
父親和娘推來推去,我娘扔出句狠話,“想餓死在半道上,就別拿。”
上路沒多久,空中飄起了雪花。雪不緊不慢地下著,溝溝峁峁都白了。

那邊歪脖樹下堆著個墳丘,是趙明的墳。趙明是村中第一任“抗日村長”,那年村里鬧饑荒,趙明偷偷倒賣了一擔軍糧,被邊區(qū)政府處決了。

父親的目光在墳丘上停留了一會兒,仿佛又看到了趙明笑瞇瞇的樣子。趙明愛說笑,一笑就露出白白的牙齒,還喜歡唱歌,“向前,向前,向前!我們的隊伍向太陽……”唱得很帶勁,很好聽。
父親心里說,“你先歇緩吧,等我回來再看你。”
雪片子越來越急,越來越大,蝙蝠似的飛舞著。
下一個坡梁時,父親也不知滑倒了多少次,可他不敢停留,爬起來,挑著擔子繼續(xù)往前走。
“向前,向前,向前!我們的隊伍向太陽……”父親似乎聽到有人在他耳畔唱起來。眼前不由滑過了趙明的身影,“你跟著也好,跟著也好。”
天黑下來時,父親把挑子放到一戶人家的門樓下,兩只手把衣服的旮旮旯旯摸遍了,始終沒有觸碰到那兩個餅子。“你咋這么粗心,咋把救命的東西弄丟了呢?到哪里去找呢?”父親心想,“心說得找個歇息的地方了,不然,餓不死也會給凍死。”轉(zhuǎn)了半天,總算找到一處破廟。發(fā)現(xiàn)墻角有一堆玉米秸稈,便抽了幾根點著。這時,他的視線被什么晃了一下,是一顆金黃的玉米粒!父親霍地跳起來,將那堆秸稈抱到一邊,發(fā)現(xiàn)騰出的地方有幾十粒玉米。他把玉米用扁擔上纏著的一節(jié)鐵絲串拿到火上烤。漸漸地,玉米粒變了顏色,發(fā)出“噗噗”的爆裂聲,每響一下,父親的心也跟著”向一下,渾身的每個毛孔似乎都張大了嘴,貪婪地呼吸著玉米粒散出的芳香。
沒等天亮,父親就又動身了。雪停了,天依然陰沉著臉。走了大半天,總算來到一個熱鬧的集鎮(zhèn)。
據(jù)我父親后來講,他在街上走了一陣子,到后來,父親總算從一個開雜貨鋪的婆婆那里討了一個窩頭,半碗稀飯。婆婆搖搖頭說,“沒見過你這種人,挑著糧討飯吃。”這時,趙明又在他耳畔說話了。“別磨蹭了,上路吧。”
父親渾身一激靈,給婆婆鞠了個躬,挑著擔子上路了。
“向前,向前,向前!我們的隊伍向太陽……”趙明的聲音似乎一直跟著他。
傍晚,父親又到了一個村莊。這一次,他直接在村外的破廟住下了。他緊貼著糧袋子,忽然嗅到了玉米的氣息。他慢慢直起腰,死死盯著面前的糧袋子。“你可真是個死人啊,咋不抓一把玉米烤著吃呢。”這個念頭一冒出來,便再也無法驅(qū)趕走了。
“你不能,這可是軍糧啊。”有人在他耳畔說。他的手火燙似的縮回來。不知過了多久,他緊了緊腰帶,目光又一次移向了糧食挑子。挑子里鼓鼓兩袋玉米,偷吃一些根本不會被發(fā)覺。他猛地抓了一把,也顧不上烤了,顫顫地移到嘴邊。
“你不能!”那個聲音有些兇惡了。

父親被擊垮了,手一松,玉米粒“嘩”地落進了袋子。

父親閉上了眼睛,不敢再看糧袋子了,睡意漸漸向他襲來。’恍惚中,進來個人。是死鬼趙明。“我一路跟著你啊就是怕你犯錯。人就怕鬼迷心竅啊,迷住了就會栽跟頭。”趙明說著拍了拍我父親的肩膀……

半下午時,臨川縣城已在眼前。突然,有人在他背后喊了一聲。竟然是區(qū)上的通訊員:”日本人馬上要打進來,抗日政府轉(zhuǎn)移了……”

“你有沒有搞錯?”父親咆哮,“縣政府往哪里走了?”

“有可能去了頓村。”通訊員說。

父親看了他一眼,挑起挑子,匆匆地奔著頓村去了。

“向前,向前,向前!我們的隊伍向太陽……”父親耳畔又響起了趙明的歌聲。
——選自


7

3

《光明日報》,有刪節(jié)
(1)
下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)膬身検?br />(
5
分)
( ) ( )
A
.文章第一自然段開門見山,交代了故事發(fā)生的時間、背景、主要人物和
主要事件,同時也點明了本篇故事的主旨。
B.
小說中的自然環(huán)境描寫非常到位,多次描繪的雪景既突出了氣候的寒冷,
也襯托出了父親這次送軍糧的無比艱難。
C.
父親送軍糧到臨川去,路途很遙遠,母親非常為父親擔心,于是提議讓身強力壯的九孩前去送糧,體現(xiàn)了她的自私。
D.
趙明因村里鬧饑荒倒賣一擔軍糧而被處決,但一直在父親身旁激勵著父親,這是虛寫,并與父親的形象形成對比。
E
.小說注重刻畫人物的矛盾心理,饑餓難當之時,父親想抓一把玉米烤著吃,但又顧及是軍糧便是這種心理的體現(xiàn)。
(2)
結(jié)合全文,請分析“向前,向前,向前!我們的隊伍向太陽……”歌聲的作用。(
6
分)


(3)
小說在刻畫父親這個形象時,突出了他的哪些性格特征?請簡要分析。(
6
分)


(4)
小說設(shè)置了父親在極端饑餓

之時想吃軍糧但最后又不吃軍糧的情節(jié),你認為作者的這種處理是否合理?請結(jié)合小說具體內(nèi)容,談談你的看法和理由。(
8
分)


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