高考如何復(fù)習(xí)一直都是考生們關(guān)注的話(huà)題，下面是地理網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備的高考地理知識(shí)點(diǎn)匯總：分類(lèi)歸納
地理環(huán)境有很強(qiáng)的綜合性，在復(fù)習(xí)中應(yīng)建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，分析過(guò)程中應(yīng)多角度、多層面、客觀(guān)地進(jìn)行分析，識(shí)別主導(dǎo)因素，有的放矢。地理環(huán)境有明顯的地域性，分析地理問(wèn)題應(yīng)多比較、鑒別，借鑒、取經(jīng)，因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)。
第一類(lèi)、地理計(jì)算類(lèi)：
時(shí)差、正午太陽(yáng)高度、日照長(zhǎng)短;比例尺;溫差、海拔高差等常需計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題。
1、依據(jù)概念、公式、方法、技巧等，采集相關(guān)的數(shù)據(jù)來(lái)分析。
如：地方時(shí)差的計(jì)算：時(shí)刻?hào)|早西晚(自然)，從時(shí)間日期看自180向西愈西愈晚(人為規(guī)定)。
正午太陽(yáng)高度：H=900-(ф為某地緯度，為直射點(diǎn)緯度，夏半年取+，半年取-)
日照度長(zhǎng)短中：日出時(shí)刻=12-晝長(zhǎng)/2=夜長(zhǎng)/2。
比例尺或經(jīng)緯網(wǎng)圖中的計(jì)算，常用110千米/1(沿經(jīng)圈或赤道上)
溫差、海拔高差中6℃/1000米(氣溫直減率)等是十分重要的計(jì)算依據(jù)。
2、采取統(tǒng)計(jì)圖表中的極端數(shù)值，或依概念性規(guī)律采集數(shù)據(jù)信息，利用要素的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行推理分析。
第二類(lèi)、分析區(qū)域環(huán)境區(qū)位特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及評(píng)價(jià)：
1、分析區(qū)域的地理環(huán)境特點(diǎn)：從區(qū)域的環(huán)境要素結(jié)構(gòu)因子出發(fā)，通過(guò)綜合、比較分析，比較中往往是與同緯度(東西)比較為主，也有同經(jīng)度(南北)比較兩個(gè)度，比較是為了突出該區(qū)域的地理環(huán)境的特殊性，人無(wú)我有，人有我優(yōu)的特點(diǎn)，分析的目的是為發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，以便因地制宜地找出區(qū)域科學(xué)發(fā)展之路。如：北京與巴黎的氣候相比，其特點(diǎn)是夏熱冬冷，年氣溫較差大，降水集中于夏季;雨熱同期，利于農(nóng)作物生長(zhǎng);水旱災(zāi)害較多。北京與廣州氣候相比年溫差較大，雨季較短，降水集中于夏季7、8月，表現(xiàn)為大陸性較強(qiáng)。
2、分析區(qū)域的經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。
第三類(lèi)、地理可持續(xù)發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)類(lèi)
圍繞人口、資源、環(huán)境和發(fā)展這一主線(xiàn)，回答促進(jìn)人地關(guān)系的協(xié)調(diào)的措施，樹(shù)立可持續(xù)的、科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，應(yīng)注意地理是將來(lái)進(jìn)行式，答題的方向是：
1、問(wèn)題地理是地理特色，圍繞人口、資源、環(huán)境和發(fā)展這一主線(xiàn)，地理試題主要是考地理環(huán)境中的問(wèn)題的表現(xiàn)、成因、對(duì)策的理解，應(yīng)體現(xiàn)地理科學(xué)對(duì)國(guó)情資源的憂(yōu)患意識(shí)。提高的資源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約資源的觀(guān)念，培育節(jié)約資源的風(fēng)尚，提倡綠色消費(fèi)。圍繞主題說(shuō)危機(jī)，談不足，論缺陷;找原因、出對(duì)策。
如：我國(guó)黃土高原存在的生態(tài)問(wèn)題有哪些?人口壓力大，土地負(fù)載重;毀林開(kāi)慌，過(guò)度放牧，水土流失嚴(yán)重，地表破碎，千溝萬(wàn)壑;地處自然地理的過(guò)渡地帶，旱澇災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害多發(fā);生活貧困。
同理，①、西北的地理主題往往是荒漠化、鹽堿化問(wèn)題;
②、西南的地理問(wèn)題往往是石漠化、滑坡、泥石流、酸雨問(wèn)題;
③、東北往往是黑土肥力保持和濕地保護(hù)問(wèn)題;
④、江南往往也是水土流失、土地的立體利用問(wèn)題。
⑤、而近海則往往是海洋污染、生態(tài)破壞、休漁問(wèn)題。
⑥、城市往往也是考環(huán)境保護(hù)問(wèn)題城市病是如何產(chǎn)生的?
2、在科學(xué)發(fā)展觀(guān)類(lèi)的主題上
地理則針對(duì)不足出對(duì)策(要實(shí)在)：強(qiáng)調(diào)對(duì)自然地理環(huán)境的保護(hù)，從改善環(huán)境的針對(duì)性措施來(lái)看要合理、適度、均衡;清潔、生態(tài)、循環(huán);全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)。主要應(yīng)從地理環(huán)境要素的結(jié)構(gòu)組成來(lái)分點(diǎn)組織采分點(diǎn)，落實(shí)到具體的區(qū)域、具體的因素來(lái)設(shè)置取(采)分點(diǎn)。
造林植草綠化、保護(hù)植被;減輕水污染是最重要的，是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。注意下列兩類(lèi)題：
A、資源的可持續(xù)利用方面的地理答題，主要從開(kāi)源和節(jié)流兩個(gè)角度來(lái)表述
如：試從水源角度分析北京可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?
開(kāi)源：①、植樹(shù)造林，涵養(yǎng)水源;
②、建設(shè)水庫(kù)、地下水庫(kù)、集雨水窖;
③、南水北調(diào);開(kāi)采地下巖層水;
④、防止水污染，廢水回收，循環(huán)利用。
節(jié)流：⑤、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、推廣工業(yè)節(jié)水設(shè)備和家用節(jié)水設(shè)備;
⑥、提高水價(jià)，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí);
⑦、分質(zhì)供水;
⑧、加強(qiáng)水源的管理。
B、農(nóng)業(yè)地理生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的地理答題，主要從森林、草原植被和濕地、湖泊對(duì)氣候、水源、土地及生物多樣的保護(hù)和改善作用來(lái)回答。
如：生態(tài)退耕導(dǎo)致耕地減少，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義來(lái)看，生態(tài)退耕有利于改善環(huán)境的質(zhì)量。簡(jiǎn)要分析生態(tài)退耕對(duì)地理環(huán)境的影響。(14分)
答為：①、(北方干旱荒漠化地區(qū))生態(tài)退耕擴(kuò)大森林、草原面積，在干旱地區(qū)防風(fēng)固沙，保護(hù)農(nóng)田;(4分)
②、(南方暴雨山區(qū))在水土流失地區(qū)涵養(yǎng)水源，保護(hù)水土。(4分)
③、(河流中下游洪澇區(qū))生態(tài)退耕擴(kuò)大湖泊、沼澤面積，增加蒸發(fā)量、降水量、徑流量，水循環(huán)活躍，(4分)
④、(人地生態(tài)系統(tǒng))保護(hù)生物資源多樣性，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)。(2分)
3、某項(xiàng)工業(yè)、城市工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中對(duì)地理環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響分析。
從資源的綜合性、地理環(huán)境的普遍聯(lián)系性出發(fā)，依照大氣環(huán)保、水環(huán)境保護(hù)、土地環(huán)境保護(hù)、礦產(chǎn)資源保護(hù)、生物資源保護(hù)、城市環(huán)境保護(hù)等來(lái)設(shè)置采分點(diǎn)。
如：例一、從改善和保護(hù)地理環(huán)境分析再次啟動(dòng)開(kāi)發(fā)環(huán)渤海新一輪開(kāi)發(fā)潮應(yīng)突出哪些問(wèn)題?(14分)
答案：①(水源)防止新的開(kāi)發(fā)潮導(dǎo)致工農(nóng)業(yè)用水量過(guò)大，浪費(fèi)水資源，污染水資源，對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞(3分)。
②(土地)環(huán)渤海地區(qū)淡水資源缺乏，防止過(guò)度開(kāi)采地下水，引起地面沉降
③(耕地)防止不合理利用淡水資源導(dǎo)致土壤沙漬化(3分)
④(大氣)防止新的開(kāi)發(fā)潮，礦物能源消費(fèi)過(guò)大，導(dǎo)致大氣污染嚴(yán)重(2分)
⑤(逆根源)控制北京、天津等特大城市的用地規(guī)模的人口規(guī)模。(2分)
例二、從可持續(xù)發(fā)展的客觀(guān)需要看，山西省建設(shè)能源大省應(yīng)走的道路是什么?
①對(duì)煤炭資源的開(kāi)采要注意節(jié)約，要有計(jì)劃開(kāi)采，不能采富棄貧;
②進(jìn)一步加大科技投入，延長(zhǎng)生產(chǎn)鏈，進(jìn)一步增加產(chǎn)品的附加值。
③合理推放廢棄礦石，及時(shí)實(shí)施以生物措施為中心的復(fù)墾工作;
④在開(kāi)發(fā)煤炭資源過(guò)程中，注意對(duì)水源的保護(hù)。(任答三點(diǎn)，給15分)
第四類(lèi)、邏輯推理類(lèi)地理成因類(lèi)：自然環(huán)境有整體性和差異規(guī)律，因果關(guān)系規(guī)律。資源環(huán)境優(yōu)勢(shì)、缺陷的形成，災(zāi)害的形成有其內(nèi)在的原因。注意用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，地理災(zāi)害的成因分析尤其應(yīng)如此：
1、自然環(huán)境特點(diǎn)異質(zhì)特點(diǎn)的綜合成因分析。
這類(lèi)題先定位最為重要。應(yīng)注意圖表中的數(shù)值，在平面地圖中植被類(lèi)型和農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型，以水環(huán)境為中心，圍繞氣候地形這一重點(diǎn)的成因因子來(lái)分析。
如：氣候分析可從
①、氣溫高低：緯度太陽(yáng)輻射，洋流寒暖流，海陸分布海陸熱力差異，地形地勢(shì)高低，人植被破壞和城市熱島。
②、降水多少：風(fēng)壓環(huán)流形勢(shì)(西風(fēng)帶、低壓帶、海風(fēng)是多雨的)，地形迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡，洋流寒暖流，人對(duì)林草湖濕地的破壞與保護(hù)等多角度綜合分析
這類(lèi)題目要排除雷同條件，突出主導(dǎo)因素來(lái)采點(diǎn)。這也是近幾年常用的考法：
A、在小比例尺(多在選擇題中、大范圍平面圖中)，
一般是考大地理格局因素即：緯度因素和風(fēng)帶、壓帶、季風(fēng)因素;
B、在大比例尺中(多在非選擇題中、小范圍平面圖中)
一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陸熱力差異因素和人為因素;
如臺(tái)灣火燒寮成為我國(guó)雨極的原因。這是小范圍局地因素所致。
回答要點(diǎn)是：臨�？諝鉂駶�(rùn)，水汽豐富;地形抬升致雨;西北來(lái)的冬季風(fēng)經(jīng)海洋變性水汽易達(dá)到過(guò)飽和。
又如比較舊金山和洛杉磯的氣候特點(diǎn)異同。這是大地理環(huán)境因素所致�；卮穑和簝烧呔鶠榈刂泻Ｊ綒夂�，夏季高溫雨干燥，冬季溫和多雨。因均處于30～40N的大陸西岸。
異：舊金山的雨季比洛杉磯長(zhǎng)，年降水量較大。因?yàn)榕f金山受西風(fēng)控制時(shí)間長(zhǎng);
洛杉磯比舊金山高溫干旱季節(jié)時(shí)間長(zhǎng)。因?yàn)槁迳即壥芨备呖刂茣r(shí)間長(zhǎng)。
2、地理災(zāi)害的綜合成因分析：
多從天、地、人三角度綜合采點(diǎn)分析。
如試說(shuō)明淮河夏季洪澇多發(fā)的原因和措施?
成因：a、天(氣候因素)淮河流域夏季降水集中，多暴水。
b、地(地形地貌因素)扇形水系，匯水快;下游地勢(shì)低平，又曾為黃河的洪泛區(qū)，河床高懸。
c、人(社會(huì)因素)不合理地利用資源，破壞植被引起水土流失，河床變淺;圍湖圍灘造地降低了河湖的調(diào)蓄能力。
3、地理事物時(shí)空特點(diǎn)成因分析。
應(yīng)鎖定應(yīng)使用的地理原理，多為地理的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)原理，以大氣運(yùn)動(dòng)原理、季節(jié)變化原理太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短、河水補(bǔ)給原理最為重要，應(yīng)進(jìn)行逆向推理演擇解答。
①、氣候的變化、天氣的變化：多從近地面的熱力環(huán)流(風(fēng)壓流原理)進(jìn)行分析
熱(高溫)低(壓)升(氣流上升)雨(成云致雨);
冷(低溫)高(壓)沉(氣流下沉)晴(干燥晴朗)進(jìn)行邏輯分析。
如：某地云雨多，應(yīng)扣住大氣運(yùn)動(dòng)降溫氣流升空或向高緯流是什么原因?
某地干旱少雨，應(yīng)扣住大氣運(yùn)動(dòng)升溫氣流下沉或向低緯度流是什么原因?
某地冷是如何變冷的?熱是如何變熱的?
又如：簡(jiǎn)要分析，秋冬季霜打洼地的原因?
答：秋冬季夜晚大氣云量少，大氣逆輻射弱，近地面水汽易達(dá)到冰點(diǎn);
洼地通風(fēng)量低，地面熱量損失多。
歸納起來(lái)：某地晝夜溫差大的原因可能有：
反氣旋控制晴天多，云量小;地處內(nèi)陸，熱容量大，變溫快;天氣系統(tǒng)轉(zhuǎn)換了等。
②、海上什么時(shí)候出行多與風(fēng)浪有關(guān)。其邏輯關(guān)系為
溫差大(如冬季)氣壓梯度力大風(fēng)力大海浪大出行不便。
溫差小(如夏季)氣壓梯度力小風(fēng)力小海浪小出行方便�；卮饡r(shí)倒推理行文。
如：美英在二戰(zhàn)中沒(méi)有在11月而是選擇在6月實(shí)施諾曼底登陸作戰(zhàn)的原因。因6月中高緯間的溫差小，氣壓梯度差異小，風(fēng)力小，風(fēng)浪小，可減少渡海戰(zhàn)的非戰(zhàn)斗傷亡。
我國(guó)首次三大洋科考選擇在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，因東亞與北太平洋間溫差小，氣壓差異小，季風(fēng)弱，風(fēng)浪小，可方便、準(zhǔn)確科學(xué)地采樣。③河水的補(bǔ)給。對(duì)于課文的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)孰知各個(gè)典型地區(qū)性的主要補(bǔ)給類(lèi)型，特別是我國(guó)各個(gè)大區(qū)的補(bǔ)給類(lèi)型。
先定地區(qū)南北半球、大氣環(huán)流緯度帶、海陸位置。
根據(jù)材料定補(bǔ)給類(lèi)型。
我國(guó)東北是春季雪水、夏季雨不補(bǔ)給。
江南是春雨西南風(fēng)降水適量、夏季雨水大量補(bǔ)給。
西北部是夏季高山冰雪水補(bǔ)給。
華南是春季鋒面雨、盛夏臺(tái)風(fēng)雨補(bǔ)給。
地中海氣候則是冬雨補(bǔ)給。
④、季節(jié)的演變應(yīng)注意：6月22日(7月)前后愈往北白晝愈長(zhǎng)，北半球晝長(zhǎng)夜短。12月22日(1月)前后愈往北白晝愈短，北半球晝短夜長(zhǎng)。
第五類(lèi)、地理事物分布規(guī)律：
從總體上看是把握點(diǎn)、線(xiàn)、面是哪種分布趨勢(shì);要說(shuō)明該地理事物疊加在哪一個(gè)地理事物之上，通常是說(shuō)疊加在哪一個(gè)地形之上。如地中海氣候分布規(guī)律說(shuō)明分布在南北緯3040的大陸西岸的地區(qū)，以地中海沿岸分布最典型即可。上海市分布在哪里?上海市分布在長(zhǎng)江三角洲，黃浦江畔兩岸。
①、點(diǎn)狀分布一般有眾星拱月?tīng)�，沿某個(gè)方向區(qū)域較稀或較密或該地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城鎮(zhèn)體系分布規(guī)律是西北較稀，東南較密。上海寶山鋼鐵廠(chǎng)分布在上海市區(qū)的東北方向，北臨長(zhǎng)江。
②、線(xiàn)狀分布應(yīng)說(shuō)明其沿哪個(gè)方向的走勢(shì)及其稀密特點(diǎn)。如新疆的聚落(城市)分布特點(diǎn)是沿山麓、盆地邊緣分布，在鐵路沿線(xiàn)及大河出山口處較密集。
又如我國(guó)一月0℃等溫線(xiàn)分布，可描述為：東段大致東西走向、近似于與緯線(xiàn)不行，西段大致東北西南走向、近似于與青藏高原東緣山麓平行。
③、面狀分布應(yīng)說(shuō)明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。如黃土高原分布范圍是東起太行山、西至祁連山以東、北起長(zhǎng)城、南至秦嶺。
④、點(diǎn)、線(xiàn)、面綜合考慮解答。
第六類(lèi)、政治、經(jīng)濟(jì)地理格局演變類(lèi):政治、經(jīng)濟(jì)的地理格局由國(guó)家實(shí)力和國(guó)家利益所決定。國(guó)家利益決定外交的價(jià)值觀(guān);國(guó)家的實(shí)力決定外交的行動(dòng)方式;國(guó)家的意志決定外交的實(shí)際效果。
(一)、戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)：天、地、道、將、兵戰(zhàn)爭(zhēng)五要素，戰(zhàn)爭(zhēng)與相關(guān)國(guó)家的軍事實(shí)力、政治實(shí)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和全球戰(zhàn)略密切相關(guān)。天、地往往由地理學(xué)科完成;道由歷史形勢(shì)來(lái)決定(史實(shí)分析)，由現(xiàn)代政治思想來(lái)辯證分析。將、兵仍治人之理，由語(yǔ)文來(lái)解說(shuō)。1、戰(zhàn)役何時(shí)開(kāi)始?取決于天時(shí)氣候有利特點(diǎn)。如諾曼底登陸時(shí)機(jī)的選擇。諸葛亮草船借箭。蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)反攻希特勒。
2、戰(zhàn)區(qū)在哪里開(kāi)辟?取決于地利地勢(shì)、地形、位置、資源特點(diǎn)。如美國(guó)占阿富汗以當(dāng)?shù)胤碯F武裝為主是其地形地貌以高原、山地為主;占伊拉克則以飛機(jī)、導(dǎo)彈這主是因其地形地貌以高原沙漠為主。
日本侵華的步伐為先臺(tái)灣、次朝鮮、再東北、再蒙古、再華北、再山西，而止于四川。是由于地理位置所決定。
我國(guó)有外戰(zhàn)不入川，內(nèi)戰(zhàn)不過(guò)臺(tái)之說(shuō)，皆由地理位置所決定。我國(guó)臺(tái)灣島位置對(duì)我國(guó)東南國(guó)門(mén)安全的意義重大。但多以和平統(tǒng)一為主流。
3、戰(zhàn)爭(zhēng)興起的原因是什么?人和不和，人爭(zhēng)不爭(zhēng)?為什么要打仗?這是由地緣政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)格局特點(diǎn)所決定。
如：印度和巴基斯坦關(guān)系緩和，與兩均認(rèn)識(shí)到和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的發(fā)展主流有關(guān)，如與印度需求伊朗巴基斯坦印度油氣線(xiàn)路能源通道有關(guān)。當(dāng)然也與兩國(guó)都擁有了核打擊能力有關(guān)。
(二)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)：認(rèn)識(shí)世界支柱性礦產(chǎn)資源(石油、煤、鐵礦)分布格局，世界生產(chǎn)力發(fā)展和分布格局，經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域化、工業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)。
目前，美國(guó)科技發(fā)達(dá)，是世界經(jīng)濟(jì)的火車(chē)頭;中國(guó)制造業(yè)規(guī)模大、市場(chǎng)大，是世界經(jīng)濟(jì)的火車(chē)的動(dòng)力源。1、把握產(chǎn)業(yè)革命自西歐向西推移的規(guī)律：世界工業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,自西歐(英國(guó))產(chǎn)生后,其空間移動(dòng)過(guò)程表現(xiàn)為西進(jìn)的特點(diǎn):
18世紀(jì)下半葉英國(guó)、西歐殖民19世紀(jì)上半葉大西洋西岸(北美東北)大西洋文明19世紀(jì)下半葉美國(guó)西部大開(kāi)發(fā)、太平洋東岸19世紀(jì)末到20世紀(jì)初日本東西矛盾、西方侵略20世紀(jì)下半葉亞洲東部沿海地區(qū)太平洋文明21世紀(jì)初中國(guó)中部興起、西部開(kāi)發(fā)，實(shí)施南出戰(zhàn)略歐盟東擴(kuò)。
產(chǎn)業(yè)的西進(jìn)，導(dǎo)致世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的演變，從而引起世界政治、經(jīng)濟(jì)地理格局的新變化。這種變化過(guò)程一般是先頭-武裝統(tǒng)一、政變、軍事占領(lǐng)取得治權(quán)，后兩手貫徹執(zhí)行統(tǒng)治階級(jí)的思想、政治洗牌、外交拉攏，最后兩足經(jīng)濟(jì)統(tǒng)化、文化同化。
2、認(rèn)識(shí)世界政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本格局：
①經(jīng)濟(jì)三極西歐、北美、日本特點(diǎn)。政治三極美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)。媒體流傳說(shuō)：世界的事沒(méi)有美國(guó)不行，歐洲的事沒(méi)有不行。
②三類(lèi)工業(yè)傳統(tǒng)、高新技術(shù)和新興工業(yè)區(qū)區(qū)位特點(diǎn)。(資源、市場(chǎng)、交通、勞力、技術(shù)、環(huán)境、政策等。)
③三級(jí)地域沿海地區(qū)是龍頭、中部地區(qū)在崛起、內(nèi)陸地區(qū)在發(fā)展(區(qū)位特點(diǎn))。
④三種布局煤鐵復(fù)合型、臨海型、臨空型的區(qū)位要求。
3、我國(guó)的區(qū)域特點(diǎn)借鑒和吸收世界相似的主要國(guó)家和地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
①主要大國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)：美國(guó)的南北統(tǒng)一、西進(jìn)南擴(kuò)和高科技帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;英國(guó)的海外貿(mào)易帶動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;德之重工業(yè)改造，留住馬克，輸出思新加的改革開(kāi)放，吸取東西方政治、經(jīng)濟(jì)、文化的優(yōu)勢(shì)，融會(huì)貫通;法國(guó)的農(nóng)業(yè)和能源政策，工業(yè)品的精品戰(zhàn)略;日本的外向型，沿太平洋西岸雁行布置工業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略;意大利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展模式，。蘇俄之政治、經(jīng)濟(jì)失敗教訓(xùn);西班牙的極時(shí)消費(fèi)教訓(xùn);阿以之多源矛盾教訓(xùn)等。
②在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中善于結(jié)盟聯(lián)合區(qū)域化一體化戰(zhàn)略：歐盟建設(shè)經(jīng)濟(jì)關(guān)稅、政治大同盟，統(tǒng)一歐洲大市場(chǎng)戰(zhàn)略;北美自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略;日本的雁行模式;美國(guó)的亞太扇形模式;英國(guó)的聯(lián)邦戰(zhàn)術(shù)。
為此我國(guó)正在推動(dòng)建設(shè)東南亞自由貿(mào)易區(qū)(東盟+1)、中亞自由貿(mào)易區(qū)(上海合作組織)、東北亞自由貿(mào)易區(qū)(中日俄能源安全體系)、中印緬孟(BCIM)地區(qū)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作區(qū)、中非合作組織、中國(guó)南美經(jīng)濟(jì)合作組織。中國(guó)歐盟貿(mào)易體系等。
第七類(lèi)、國(guó)家安全類(lèi)
(一)、熱點(diǎn)問(wèn)題
1、國(guó)防、國(guó)體安全：從國(guó)家利益、國(guó)家實(shí)力及該國(guó)的全球戰(zhàn)略需求出發(fā)，分析地緣關(guān)系及舉措的合理性政治和經(jīng)濟(jì)意義有哪些?;反恐怖、反獨(dú)立、反分裂是這類(lèi)題的常用命題。近幾年我國(guó)外交方略是遠(yuǎn)交近睦，睦鄰、友鄰、富鄰是我國(guó)國(guó)門(mén)戰(zhàn)略的點(diǎn)睛之筆。
2、糧食安全：從糧食的基礎(chǔ)地位、農(nóng)民的安身立命之本和人與耕地、水源的基本關(guān)系出發(fā)(見(jiàn)《糧為國(guó)本，水為糧食》)，來(lái)分析重視糧食生產(chǎn)的原因和生產(chǎn)的區(qū)位條件;
3、能源安全：從能源的需求出發(fā)，依據(jù)能源的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和分布格局來(lái)分析，構(gòu)建國(guó)家的能源安全供應(yīng)體系的方法和意義。如，我國(guó)今年內(nèi)的首腦外交多為能源外交。
4、人口的安全：大陸13億人口日的到來(lái)，為人口安全再敲警鐘。應(yīng)能回答我國(guó)人口形勢(shì)的新特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和諧發(fā)展的必要性，樹(shù)立科學(xué)的可持續(xù)垢發(fā)展觀(guān)，辯證地分析我國(guó)發(fā)展中遇到的人口與資源、環(huán)境的關(guān)系。
5、生命、健康安全：應(yīng)有災(zāi)害意識(shí)，提高防災(zāi)、減災(zāi)的能力。
地理課題能認(rèn)識(shí)水文災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、大氣災(zāi)害、生物災(zāi)害的表現(xiàn)、分布，分析其成因和針對(duì)性措施。
政治課題能認(rèn)識(shí)黨和ZF重視食品安全的意義;救災(zāi)減災(zāi)的政治、經(jīng)濟(jì)意義和哲學(xué)原理。
6、科學(xué)地位的安全：太空技術(shù)、極地科考、大洋科考等，地理常用時(shí)空時(shí)差來(lái)考;政治常用其意義來(lái)考。
(二)、熱點(diǎn)地區(qū)地理環(huán)境特點(diǎn)：
1、世界水土資源、礦產(chǎn)資源分布基本格局和世界觀(guān)重要的交通線(xiàn)(世界之鑰);a、世界石油、鐵礦、橡膠、糧食等資源分布格局狀況中亞、西亞、東南亞、北非等。
b、國(guó)際地緣戰(zhàn)略的邊緣地區(qū)地理環(huán)境特點(diǎn)中亞、東南亞、中美洲地區(qū)、朝鮮等。
C、與中國(guó)經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切地區(qū)美國(guó)、歐共盟、東南亞。
2、鎖住世界的鑰匙主要的交通線(xiàn)和具有重要交通意義的海峽和半島的地理環(huán)境特點(diǎn)。以五大航運(yùn)要沖最重要：馬六甲海峽、蘇伊士運(yùn)河、巴拿馬運(yùn)河、英吉利海峽、麥哲倫海峽最為重要。
高考如何復(fù)習(xí)一直都是考生們關(guān)注的話(huà)題，下面是地理網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備的高考地理知識(shí)點(diǎn)匯總：分類(lèi)歸納
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/702794.html
相關(guān)閱讀：高中地理試題匯編練習(xí)